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YUJIANQIUTIAN初·秋·邂·逅Enteringcivilizationfortheworldandcreatinghappinessformankind,weshouldcreatea听听,秋的声音

1、通过文本细读，找出诗歌语言运用规律2、通过群文阅读，品味秋中出现的各种意象，抓住意象发出的声音3、模仿课文格式，写作诗歌，为现代诗歌中意象的学习做衔接。重点《四季中国——立秋》。每年8月8日前后，中国迎来秋季的第一个节气——立秋。《四季中国—立秋》你们看，像不像长须、长足、薄翼的蟋蟀？“秋”字的读音也与蟋蟀的鸣叫声很相似，因此古人把蟋蟀鸣叫、天气转凉的季节叫做“秋”。《四季中国——立秋》。不只有蟋蟀这种典型事物作为秋的“发言人”，我们一起仔细找找，秋的声音还有哪些？自主学习，完成表格事物动作声音大树抖抖手臂唰唰

秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。有哪些事物？叶子、小花、汗水、谷粒叶子我们可以想象一下，这些事物可能发出什么动作，会有什么声音？大家这次分小组讨论一下。叶子小花汗水谷粒在大自然中，秋天的声音无处不在。我们来诵读一下下面的片段，再去好好听听，你还能听到哪些秋的声音呢？片段一：在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。在大自然中，秋天的声音无处不在。我们来诵读一下下面的片段，再去好好听听，你还能听到哪些秋的声音呢？片段二：听听，秋的声音，蜜蜂扇扇翅膀“嗡嗡”，是和花朵道别的声音。听听，秋的声音，小雨在雨伞上跳舞，“滴答”，是和尘土告别的歌韵。一群群小燕子飞上蓝天，向主人摆摆手；一阵阵秋风吹过果园，送来了一筐筐的水果。我们发现的事物有：虫唱、钟声、驯鸽飞声、蜜蜂扇翅芦花、柳影、秋风等秋的声音听得见的自然或人为的声音无声的声音秋的声音选取一些声音，也可以自己再找找其他的有声或者无声的声音，我们模仿课文的格式，写一小节诗歌吧！练习同学们，从你们的礼物中，老师感受到咱们班的学生有一双双发现美的眼睛，每一种声音都在你们的笔尖下变成了秋的美景。期望以后我们还可以从视觉、触觉等方面去品味秋天，在生活中有更多更好的发现！小结YUJIANQIUTIAN初·秋·邂·逅Enteringcivilizationforthewor

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