学生学生的信3篇

学生学生的信3篇学生推举学生的推举信篇1

招生老师：

您好!我特别高兴地向贵校推举我的学生XXX同学：他纪律严明，热心公益事业;他学习刻苦，锲而不舍;他志向明确，执着追求。

自律能力十分突出的他，高中三年来，先后担任班长、团分支书记等主要职务。“律人必先律己〞，他是这样说的，也从始至终是这样做的。凡是公益事业，不管是学校组织的，还是社区组织的，只要时间允许，他是无一缺席的，并且往往一马领先，所以，无论是为地震灾区捐款，还是在“爱护浏阳河〞等大型公益活动中，他都以实实在在的行动诠释着爱。凡事抢先垂范，以身作则，这为他赢得了同学的高度信任。在班上，他的成果或许不是最突出的，但他的能力，他的综合素养无疑是最耀眼的。我想，以培育祖国航空航天人才为己任的北航最需要的就是这样的苗子。

当今的`中学老师本身是十分尴尬的，明明知道一味的应试教育很不正常，但还不得不推波助澜;明明知道全面进展、独特鲜亮的学生更适用社会的进展，却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志趣，好像两者只能择其一。“读书呀，读书呀〞，老师们总是时时刻刻在提示着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的主见、能力又持之以恒刻苦学习的路，这样的学生有时付出了看似更好名次的代价，这样的学生无疑是孤独者，更是英勇者，他为自己的选择必需吃更多的苦，必需锲而不舍，这样的学生是令人肃然起敬的。XXX同学就是一个这样的典型。

献身祖国的航空航天事业，确立这样的志向是需要气魄的，要到达这个志向更是需要执着的坚守，需要脚踏实地的努力，XXX同学就有这样的气魄，所以我欣赏他;为实现自己的目标孜孜以求之，为实现自己的志向而抓紧每分每秒，为实现自己的北航梦在不断地积聚能量，XXX同学就始终是这样做的，所以，作为他的老师，我主动地向贵校推举他。

学生推举学生的推举信篇2

推举人：xxx

推举人职称：xxx

推举人工作单位：xxx

推举人与申请人的关系：xx

推举意见：本人应xx同学请求，推举该生。该生自20xx年入学起，就始终严格要求自己，刻苦勤奋，锐意进取，在思想素养、自身能力、学习成果等各方面都取得了不错的成果，并得到了师生的一致好评。学习上，该生勤奋刻苦，严谨仔细，顺利通过了英语四级、计算机二级、一般话等级考试。同时，她利用课余时间组织及参与社团，主动担任班委工作，任职期间，工作仔细踏实，工作责任心强，也提高了组织能力和协调能力。信任该生在工作岗位肯定能踏实、勤恳、主动、主动、敏捷的做好工作，从而实现个人目标和组织目标统一。总之，xx同学，政治修养较高，组织能力较强，责任心强，待人恳切大方，严于律已，是一位符合现代化要求的全面进展的大学生。特此推举。

推举人〔签名〕：

学生推举学生的推举信篇3

敬重的xxxx学院专家组：

您好!我是xxx的班主任xxx，得知他想要到贵院深造，我感到特别高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应当接受良好的教育拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸向贵院剧烈推举这位优秀青年。

在过去的三年专业学习中，xxx同学对每一门课程都投入同样的学习热情。他在学习方面精益求精，努力踏实，课堂上能踊跃回答下列问题，提出自己独到的见解;能够探究出最适合自己的学习方法;学习中擅长自己分析难题，且具有很强的理解力和创新意识。每次的练习他都完成得特别杰出，另外，在学校对老师教学的调查中，他提出了一些可靠并新颖的观点。他的这些优点不仅表达在我的语文课程上，在其他课程的学习中他也取得了特别好的成果，深受其他教师的赞扬。该同学有很好的爱国热情，很好的数学、物理学习兴趣，较好的写作功底，良好的阅读能力和沟通能力，特别注重提高自己的个人素养，多次主动参与社会实践活动。

作为他的班主任老师，我特别赞成他到弘深学院深造的准备。高考后，到一个自己憧憬的学院去学习一个热门专业课程对他将来的进展是有很大促进作用的，且该同学为到达这一目标作了周密的计划，在学习课本学问的同时还留意积累肯定的社会阅历。弘深学院在全中国是出名的，我信任该同学在弘深学院的学习肯定能取得令人满意的成果。我很高