《一共有多少》(导学案)一年级上册数学北师大版_第1页
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文档简介

《一共有多少》(导学案)知识点概述在学习了简单的加法和减法之后,我们要学习合并和拆分数量的概念,这就需要用到“一共有多少”的知识点。在本文档中,我们将学习以下知识点:“一共有多少”的概念;合并和拆分数量;运用“一共有多少”的知识点进行加减法运算。一、“一共有多少”的概念无论是合并还是拆分数量,首先要明确“一共有多少”这个概念。我们可以通过以下例子来理解:例子1:小明有三支铅笔,小红有两支铅笔,那么这两个人一共有多少支铅笔呢?我们可以将小明和小红的铅笔数量相加,得到:3+2=5。因此,两个人一共有5支铅笔。例子2:小明有5个苹果,他想要将苹果平均分给自己和他的两个朋友,那么每个人能分到几个苹果呢?我们可以先计算出小明一共有多少个苹果,即5个。然后,将5个苹果平均分给3个人,得到:5÷3=1余2。因此,每个人能分到1个苹果,还有2个苹果剩下。通过以上两个例子,我们可以初步理解“一共有多少”的概念。二、合并和拆分数量在学习了“一共有多少”的概念之后,我们就可以进一步学习合并和拆分数量。1.合并数量合并数量就是将多个数量合并成一个数量。我们可以通过以下例子来理解:例子3:小明有3元钱,他再借了2元钱,那么他一共有多少钱呢?我们可以将小明的钱数相加,得到:3+2=5。因此,小明一共有5元钱。2.拆分数量拆分数量就是将一个数量分成多个数量。我们可以通过以下例子来理解:例子4:小明一共有10个苹果,他想要将苹果平均分给他的4个朋友,每个人分到几个苹果呢?我们可以先计算出小明的苹果总数,即10个。然后,将10个苹果平均分给4个人,得到:10÷4=2余2。因此,每个人能分到2个苹果,还有2个苹果剩下。通过以上例子,我们可以初步了解合并和拆分数量的概念。三、运用“一共有多少”的知识进行加减法运算在学习了“一共有多少”、合并和拆分数量的概念之后,我们就可以利用这些知识进行加减法运算。1.加法运算加法运算就是将两个或多个数值相加的运算。我们可以通过以下例子来理解:例子5:小明有3本书,小红有2本书,他们的书一共有多少本?首先,我们需要将小明和小红的书数量相加,得到:3+2=5。因此,他们的书一共有5本。2.减法运算减法运算就是将一个数值减去另一个数值的运算。我们可以通过以下例子来理解:例子6:小明有5元钱,他买了2元钱的巧克力,他还剩多少钱?我们需要将小明原有的钱数减去他买巧克力的钱数,得到:5-2=3。因此,小明还剩3元钱。通过以上例子,我们可以初步掌握运用“一共有多少”进行加减法运算的方法。四、小结通过本文档的学习,我们了解了“一共有多少”的概念,以及如何进行

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