部编版小学语文一年级-上册- 秋天 第二课时（教案）_第1页
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/部编版小学语文一年级上册-秋天第二课时（教案）一、课程目标1.了解秋天的特点和变化。2.学会描绘秋天中的树叶和果实。3.掌握汉字“叶子”、“果实”的读音和书写。4.学习使用“落”、“长”、“黄”等形容秋天景象的词语。二、课程重难点1.秋天的特点和变化。2.掌握汉字“叶子”、“果实”的读音和书写。3.使用“落”、“长”、“黄”等形容秋天景象的词语。三、课程内容1.秋天的变化学生们应该已经体验到秋天的气温变化和植物的变化。看看教室里和外面的植物，询问学生他们所注意到的变化。2.秋天景象的词语作为一个季节，每个季节都有其自己的特点和景象。在阅读这篇文章时，学生们需要注意和明确秋天的一些特点，如枫叶变黄、树叶落下来等等。学习并使用形容秋天的词语，如“落”、“长”、“黄”。3.描绘秋天中的树叶和果实教师向学生出示树叶和果实，让他们观察并描绘出它们的形状和颜色。4.学习汉字“叶子”、“果实”的读音和书写教师在黑板上引导学生书写汉字“叶子”和“果实”，并让他们练习读音。四、教学方法1.图片展示法教师可以通过投影或贴在墙上的图片来展示秋天的景象和植物，以便学生们更好地理解。2.单词讲解法教师向学生讲解一些秋天相关的单词，如汉字“叶子”、“果实”、形容秋天的词语等，让学生掌握单词的读音和书写。3.模仿法教师可以模仿秋天里树叶和果实的颜色和形状，让学生跟着做一些艺术练习，如画秋天的图画、做秋天的手工制作等。4.组合法教师可以将所有教授的内容组合起来，让学生阅读这篇文章，理解秋天的变化和景象。五、教学过程第一步：导入1.教师向学生介绍本节课的主题：“秋天”。2.教师通过展示和询问的方式，介绍秋天的气候变化和植物的变化。第二步：学习秋天中的词汇1.教师向学生讲解秋天的词汇，如“叶子”、“果实”、“落”、“长”、“黄”等形容秋景的词语。2.通过图片展示法或单词讲解法让学生学会这些词汇的发音和书写。第三步：教授阅读、听讲技巧1.读一段文字，让学生仔细聆听，理解秋天的特点和景象。2.教师打开投影幕布，向学生展示一些秋天景象的图片，进一步帮助学生理解。第四步：艺术练习1.教师向学生展示树叶和果实的图片。2.学生模仿树叶的颜色和形状，通过画画练习艺术技巧。第五步：巩固汉字“叶子”、“果实”的学习1.教师让学生用笔将汉字“叶子”、“果实”书写两遍。2.学生播放口语音频，并尝试正确地读出汉字。第六步：课堂互动1.教师选择几个学生演出秋天的图画或自制手工制品。2.学生发表自己学习秋天的体验和感受。六、课程评估1.教师观察学生在学习艺术技巧和汉字书写方面的成果。2.短头口语作业和写作作业。七、课后延伸1.学生可以在家观察家中植物的变化，并记录下来。2.学生可以在家自己制作秋天的手工制品。八、教学反思本节课结束时，学生们已经对秋天的特点有了一定的了

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