高中生物- DNA的复制教学课件设计

3.2复习提问1.DNA分子结构的内容（49页）2.DNA分子的特点兖州

第3节DNA的复制

学习目标1.掌握DNA分子的复制。2.了解DNA分子复制的生物学意义。3.初步掌握生物学实验所采用的技术。学习重点DNA分子复制的条件、过程和特点。学习难点DNA分子复制的过程。一、对DNA分子复制的推测提出假说全保留复制半保留复制假设DNA是半保留复制二、DNA半保留复制的实验证据1.实验材料：2.运用技术：3.怎样把不一样的DNA分开呢？密度梯度离心技术14N/14N—DNA15N/14N—DNA15N/15N—DNA轻带中带重带同位素示踪技术大肠杆菌4.实验过程？15N14N转移到含14NH4Cl的培养液中15N/15NDNA15N/14N

DNA14N/14NDNA15N/14N

DNA大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代全保留复制半保留复制世代DNA类型密度在离心管中的

位置比例

亲

代

15N/15N

重带第1代第2代第3代15N/14N全在下部中带全在中部15N/14N

14N/14N中带轻带½中部½上部15N/14N

14N/14N中带轻带¼中部¾上部根据实验过程,完成下列表格提出假说演绎推理验证假说假说演绎法（1）DNA的复制是半保留复制（2）如何设计实验（3）通过实验进行验证研究方法得出结论（4）结论：

是半保留复制由15N标记细菌的DNA，然后又将14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体，它们DNA中的含14N的链与15N的链的比例是（

A

)

学以致用1：A、7：1B、2：1C、4：1D、3：1

三、DNA复制的过程1.DNA复制的概念是什么?2.时间？场所？条件？特点?3.过程怎么进行?4.精确复制原因是什么？自学课本54页，完成学案上的以下问题。以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期4.条件1、模板:DNA的两条母链2、能量:ATP3、原料:游离的四种脱氧核苷酸4、酶:解旋酶，DNA聚合酶DNA复制真核生物：主要在细胞核，还有线粒体，叶绿体；原核生物：拟核1.概念2.时间3.场所复制过程:5.DNA的复制过程

①解旋②合成子链（以母链为模板碱基互补配对）③形成两个新的DNA分子1、DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板；2、碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。6.DNA准确复制的原因：7.DNA复制的特点：（2）半保留复制（1）边解旋边复制

小结DNA复制时间场所条件原则特点

结果意义有丝分裂的间期减数第一次分裂前的间期主要在细胞核（线粒体、叶绿体），原核在拟核模板、酶、原料、能量等条件碱基互补配对原则半保留复制,边解旋边复制子链与母链结合，构形成两个新的DNA分子保持了遗传信息的连续性下列关于DNA复制过程的正确顺序是（D）①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构。

A.①③④②⑤B.①④②⑤③C.①③⑤④②D.③①④②⑤学以致用2：我是小能手两人一组，利用桌子上的DNA双螺旋结构模型和材料模拟DNA复制的过程。模型建构1．将15N标记的DNA分子放在14N的培养基上培养，经过3次复制，在所形成的子代DNA中，含15N的DNA占总数是（C

）

A．1/16

B．1／8

C．1／4

D．1／22．DNA复制的基本条件是（D）A．模板，原料，温度和能量

B．模板，温度，能量和酶C．模板，原料，温度和酶

D．模板，原料，能量和酶

当堂检测3．DNA分子复制能准确无误地进行原因是（B）

A．碱基之间由氢键相连

B．DNA分子独特的双螺旋结构

C．DNA的半保留复制

D．DNA的边解旋边复制特点4.一个噬菌体侵染细菌后，形成了200个子代噬菌体，子代DNA中含最初DNA链的DNA（A）

A.1%B.2%C.25%D.50%⑴、G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0

、G1

、G2

。

⑵、G2代在①、②、③三条带中DNA数的比例是

。⑶、图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分是：

，

。⑷、上述实验结果证明了DNA的复制方式是

。5.以含有31P标志的大肠杆菌放入32