小学科学五年级科学上册肺和呼吸

小学科学五年级科学上册肺和呼吸第一页，共二十九页，编辑于2023年，星期二你认为在呼吸时，空气要进入我们的哪些器官？第二页，共二十九页，编辑于2023年，星期二认识呼吸器官和它们的作用鼻腔支气管咽喉气管肺部第三页，共二十九页，编辑于2023年，星期二鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。咽喉让气体进入气管。气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。第四页，共二十九页，编辑于2023年，星期二呼吸到底是怎样的一个过程？

呼吸系统的功能：

吸入氧气，排出二氧化碳。呼吸过程是由三个相互衔接并且同时进行的环节来完成的。包括：肺通气、肺换气和血液与组

织细胞之间的气体交换。

第五页，共二十九页，编辑于2023年，星期二

人为什么要不停地呼吸？答：我们要呼吸是因为人体必须利用大量的氧气（O2）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的能量，同时需要把体内产生的二氧化碳（CO2）及时排出体外。思考：第六页，共二十九页，编辑于2023年，星期二吸进的气体与呼出的气体有什么不同？吸进→氧气呼出→二氧化碳第七页，共二十九页，编辑于2023年，星期二用澄清石灰水来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同？呼出的气体能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的二氧化碳（C02）。实验现象告诉我们：浑浊的原因：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

第八页，共二十九页，编辑于2023年，星期二呼吸时，我们吸进富有氧气（O2）的空气，呼出体内产生的二氧化碳（CO2）。

肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺和呼吸第九页，共二十九页，编辑于2023年，星期二他们在做什么？第十页，共二十九页，编辑于2023年，星期二什么是肺活量呢？第十一页，共二十九页，编辑于2023年，星期二一次用力的吸气之后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。肺活量第十二页，共二十九页，编辑于2023年，星期二答：肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗。肺活量大心肺的功能强，对心脏机能有好处。

1、肺活量大，对健康有什么好处？

第十三页，共二十九页，编辑于2023年，星期二

2、一个人肺活量是由哪些因素决定的？

答：一个人肺活量是由体力、呼吸肌强弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道通畅程度等因素决定的。第十四页，共二十九页，编辑于2023年，星期二肺活量测试仪第十五页，共二十九页，编辑于2023年，星期二测一测1、将塑料瓶装满水并做好刻度。2、插入弯头吸管后，倒置在水槽里。3、吸一口气后，尽你所能吹气。4、标出排出的水量。第十六页，共二十九页，编辑于2023年，星期二锻炼肺活量的方法：

肺活量检测数值连年下降的最主要的原因是：

缺乏有效的锻炼方法，没有充足的锻炼时间。方法一：经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。方法二：耐久跑练习，注意要坚持经常、跑和呼吸

配合、距离适当、强度不宜大。方法三：练习潜水或游泳，在水中不但手臂要不停

的划水，还要克服水的阻力呼吸，是锻炼

提高肺活量的好方法。第十七页，共二十九页，编辑于2023年，星期二提高肺活量的方法还有：踢足球、打篮球、折返跑等等很多。需要注意的是不管选择哪一种方法，都要持之以恒经常练习才能有效。这些锻炼的好处是：增加呼吸肌的力量，提高肺的弹性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和机能，从而达到提高肺活量检测数值的目的。第十八页，共二十九页，编辑于2023年，星期二怎样保护呼吸器官？第十九页，共二十九页，编辑于2023年，星期二1.保持室内空气清新2.预防呼吸道传染病3.扫地前洒水4.呼吸富含氧气的空气5.不吸烟

···第二十页，共二十九页，编辑于2023年，星期二吸烟有哪些危害？小组讨论：第二十一页，共二十九页，编辑于2023年，星期二健康人的肺吸烟人的肺第二十二页，共二十九页，编辑于2023年，星期二吸烟的危害抽烟不仅仅是抽烟者的事情。抽烟的人常常会给不抽烟者带来危害。在冷烟雾中，就是吐出的那阵缭绕烟雾里，烟焦油和尼古丁的含量，是抽烟者吸进的烟气里的一倍；一氧化碳是四倍。冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的含氮有毒物质。至于镉元素，热烟气和冷烟气含量的比例是一比六十。

第二十三页，共二十九页，编辑于2023年，星期二吸烟的危害吸烟能够致癌。吸烟是心脑血管疾病的主要危险因素之一。吸烟者患高血压、冠心病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高，吸烟也会引起猝死。

第二十四页，共二十九页，编辑于2023年，星期二生活中一些常见的禁烟标志:第二十五页，共二十九页，编辑于2023年，星期二

《保护呼吸器官》儿歌绿地公园空气好，户外运动不能少。勤开窗户勤通风，公共场所别多跑。风沙天气戴口罩，阻挡灰尘有必要。洒水之后把地扫，科学保洁得记牢。预防流感别感冒，接种疫苗要做到。吸烟伤肺又伤脑，还会破坏消化道。呼吸器官保护好，健康生活乐陶陶。第二十六页，共二十九页，编辑于2023年，星期二一.填空题1、呼吸让我们吸进富有_____的空气，呼出含有大量_____的废气。______是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是

____。

3、收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到__________________，这个实验说明：_____________________________

4、保护呼吸器官可以这样做：_____________________________________________________________________________________二氧化碳肺肺活量氧气澄清的石灰水变浑浊呼出的气体中含有二氧化碳保持室内空气清新、预防呼吸道传染病、扫地前洒水、呼吸富含氧气的空气、不吸烟第二十七页，共二十九页，编辑于2023年，星期二二、判断题

1、氧气是通过气管和支气管等呼吸器官输送到人的身体各处去的。（

）

2、动脉里流的血，氧含量较高。（

）

3、呼吸器官包括鼻子、咽、喉、气管、支气管和肺。（

）

4、动脉管壁厚，弹性大，血流速度快，是气体和物质交换的场所。（）

5、肺活量大，有利于健康。（

）

××√√√第二十八页，共二十九页，编辑于2023年，星期二三、选择题

1、空气中大约含有21%（

），78%（

），1%其他气体。

A、二氧化碳

B、氮气

C、水蒸气

D、氧气

2、血液循环的任务是运送（

）到全身各处。

A、二氧化碳

B、养料

C、水

D氧气

四、连线题（把左右两边相对应的问题用线连起来