郑州市火车站管委会招录工作人员考试笔试高频考点题库附答案解析

郑州市火车站管委会招录工作人员考试笔试高频考点题库附答案解析预祝考试顺利！一.综合题库(共1000题)1.构成市场的要素包括市场主体、市场客体、市场行为和市场秩序。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查微观经济。市场要素包括市场主体、市场客体、市场行为、市场秩序。故表述正确。2.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：B解题思路：由题干可知，每个图形由上下两个元素构成，后一个图形上面的元素与前一个图形下面的元素相同，且下面的元素为新元素。依此规律观察选项，可知B选项符合题干规律。故正确答案为B。3.方程px＋q＝99的解为x＝1，p、q均为质数，则p×q的值为：A.194B.197C.135D.155参考答案：A解题思路：解法一：第一步，本题考查基础计算问题。第二步，将x＝1代入题干公式，得p＋q＝99。又“p、q均为质数”，利用奇偶特性可知，p和q为一奇一偶才能相加后和为奇数，在自然数中，既是质数又是偶数的数字只有2，所以p和q之中有一个数为2，另一个为99－2＝97。第三步，p×q＝2×97＝194。因此，选择A选项。解法二：第一步，本题考查基础计算问题。第二步，将x＝1代入题干公式，得p＋q＝99。利用奇偶特性可知，p和q为一奇一偶才能相加后和为奇数，而奇数×偶数＝偶数。四个选项只有A选项为偶数。因此，选择A选项。4.议论的构成要素包括（）。A.论点B.论据C.例证D.论证过程参考答案：ABD解题思路：议论就是对某一事件或问题发表见解，表明观点和态度，并以充分的材料证明自己观点的正确性。议论有三个要素：论点、论据、论证。而例证是文章中亮明观点后举出具体实例证明观点，是论证方法中的一种。故正确答案为ABD。5.一个人的写作水平很高，人们倾向于据此推论该人数学英语等学习水平也很高，这种现象称之为：

A.首因效应

B.投射效应

C.刻板效应

D.晕轮效应

参考答案：D

解题思路：第一步，本题考查管理知识。

第二步，晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。题干中由于一个人写作水平很高，人们推测该人其他学习水平也很高，符合晕轮效应的特点。

因此，选择D选项。

A项：首因效应，也称为第一印象作用，或先入为主效应，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响。A项与题意不符，因此不当选。

B项：投射效应是指人们常常不自觉地把自己的心理特征归属到别人身上，认为别人也具有同样的特征。如：自己喜欢说谎，就认为别人也总是在骗自己；自己自我感觉良好，就认为别人也都认为自己很出色。B项与题意不符，因此不当选。

C项：刻板效应，又称刻板印象，它是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价，C项与题意不符，因此不当选。

6.（

），29，10，3，2，1，﹣6A.66B.62C.51D.46参考答案：A解题思路：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为﹣6的等差数列，第一项为12＋6＝18。一次差数列中第一项为（﹣19）－18=﹣37。所求项为29－（﹣37）=66。因此，选择A选项。7.（

）是多头市场。A.马市B.牛市C.猴市D.鹿市参考答案：B解题思路：本题考查微观经济。A项错误，多头市场又称牛市，指价格长期呈上涨趋势的证券市场。价格变化的总趋势是不断走高，特征是大涨小跌。多头市场总体运行趋势是向上的，虽有下跌，但一波比一波高。买入者多于卖出者、求大于供，人气不断汇集，投资人追高意愿强烈，新开户的人数不断增加，新资金源源不断涌入。投资人在多头市场中应尽量避免频繁操作，持股待涨。与多头市场对应的是空头市场，亦称熊市，指价格长期呈下跌趋势的证券市场。价格变化的总趋势是不断走低，特征是大跌小涨。空头市场总体运行趋势是向下的，虽有反弹，但一波比一波低，绝大多数人是亏损的，虽偶有机会但转瞬即逝，不易捕捉，操作困难。故正确答案为B。8.下列不属于战术决策的特征是（

）。A.阶段性B.局部性C.方向性D.区域性参考答案：C解题思路：本题考查行政管理。A、B、D项正确，战术决策与“战略决策”相对，指组织的某个或某些具体部门在未来各个较短时期内，在既定方向和内容下对活动方式进行的执行性决策。战术性决策的特征是微观性、局部性、区域性和阶段性。C项错误，战略性决策的特征是宏观性、全局性、方向性和原则性。本题为选非题，故正确答案为C。9.有人________比较理想化的模式——“环状+楔状城市绿地系统”，这样的系统有利于城乡一体化的形成。填入横线处最恰当的一项是：A.认为B.发现C.提出D.利用参考答案：C解题思路：第一步，分析语境。该空搭配“理想化的模式”。第二步，辨析选项。A项“认为”指对人或事物确定某种看法，“模式”后并没有出现看法，语句不完整，排除A项。B项“发现”侧重找到已有而没被前人发现的事物或规律，“理想化的模式”只是设想，无法“发现”，搭配不当，排除B项。D项“利用”指使事物或人发挥效能，“理想化的模式”不是具体的事物或人，无法发挥效能，搭配不当，排除D项。C项“提出”指提请考虑、讨论、接受或采纳，与“理想化的模式”搭配得当。因此，选择C选项。10.当年刘邦入咸阳，“缓刑弛禁，以慰其望”，采取的是“有所不为”。后刘备入蜀，诸葛亮则“威之以法”“限之以爵”，采取的是“有所为”。“为”与“不为”

，都深得人心，实现大治。原因就在于

：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不为而治，顺应人民的意愿；而蜀中刘璋长期暗弱，豪强专权自恣，必须严刑峻法。A.异曲同工度德量力B.殊途同归审时度势C.背道而驰实事求是D.见仁见智量力而行参考答案：B解题思路：第一空，根据文意可知，“为”与“不为”是刘邦与刘备采取的两种不同做法，且根据“深得人心、实现大治”可知，这两种做法都是好的，为积极感情色彩。A项“异曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的；B项“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果，均符合文意；C项“背道而驰”强调行动与正确的方向和原则相反，为消极感情色彩，与文段不符，排除；D项“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，侧重强调对事物的看法不同，而文段重在指出两人的做法不一样，且为中性词，与文意不符，排除。第二空，冒号表解释说明，故“秦朝苛政······严刑峻法”是对横线处的解释说明，强调根据不同的情况而采取了不同的治理方法，对应B项“审时度势”，指观察分析时势，估计情况的变化，侧重于对时势的估量，符合文意，当选；A项“度德量力”指衡量自己的德行是否能够服人，估计自己的能力是否能够胜任，横线处强调的是刘邦对时势的分析，而非对自身的分析，与文意不符，排除。故正确答案为B。【文段出处】《“为”与“不为”的辩证法》解题思路：第一步，分析第一空。横线前分别论述了刘邦的“为”和刘备的“不为”两种做法，横线后的“都”表明，两种做法取得的效果是一样的。因此该空应体现“做法不同效果相同”这一含义。A项“异曲同工”指不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的；B项“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。两者均符合语境。C项“背道而驰”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，偏消极色彩，而文段“为”与“不为”达到的结果是积极的，排除C项。D项“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。文段强调的是做法，而非看法，不符合语境，排除D项。第二步，分析第二空。通过横线后的“：”可知，后文是对所填内容的具体解释。根据“秦朝苛政……顺应人民的意愿；而蜀中刘璋长期暗弱……严刑峻法。”等信息可知，强调的是要根据不同的情况，采取不同的对策进行治理。A项“度德量力”指衡量与估计自己的德行和能力，侧重对自己的估量，与后文的解释不符，排除A项。B项“审时度势”指观察分析时势，估计情况的变化，强调对情势的估量，符合语境。因此，选择B选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，从第一空入手分析选项，依据“都深得人心”，排除不符合题意的C和与题意无关的D。第三步，继续分析第二空，冒号后文是对所填词语的解释，辨析“审时度势”“度德量力”语义的不同，选择符合题意的选项。第一空，由题意知，在治理方法上，刘备采取“为”，刘邦采取“不为”，两种不同的治理方法，最终都实现了大治，赢得了人心。故此处所填词语应表达方法不同，都达到了目的的意思，“殊途同归”“异曲同工”恰当。“背道而驰”比喻彼此的目的和方向完全相反。与题意不符，排除C。“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。与题意无关，排除D。第二空，冒号后的句子是对空缺处所填词语的解释，说明之所以策略不同但都实现大治的原因在于根据当时不同的情况采取了适合的治理方法。“度德量力”指衡量自己的德行是否能够服人，估计自己的能力是否能够胜任。题意并未涉及德行的问题，排除B。“审时度势”意为仔细研究并估计时势的特点和变化。填入符合题意。故本题选A。11.劳动合同应当以书面形式订立，并具备以下条款：A.劳动合同期限B.工作内容C.劳动保护和劳动条件D.劳动纪律参考答案：ABC解题思路：第一步，本题考查合同法知识。第二步，根据《劳动合同法》第十七条，劳动合同应当具备以下条款：（一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；（二）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；（三）劳动合同期限；（四）工作内容和工作地点；（五）工作时间和休息休假；（六）劳动报酬；（七）社会保险；（八）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；（九）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。A项、B项、C项均是劳动合同应当具备的。因此，选择ABC选项。D项：劳动纪律属于用人单位的规章制度，不属于劳动合同应当具备的内容。D项错误。12.公众科学是指在科学公开化与科学政策公开化的必要基础上，公众直接参与科学知识产出过程。公共科学是指普通公众参与科学相关的科技政策审议、科学问题讨论以及科学成果转化等。根据上述定义，下列属于公众科学的是：A.某医学伦理委员会就基因编辑的道德风险向当地的科技工作者征询意见B.某手机公司的研发部门就是否取消物理按键公开征询广大消费者意见C.明镜调查公司就5G商业前景在车站广场等公共场所发放调查问卷D.某公司为缩短研发的抗癌新药上市周期而招募试用志愿者参考答案：D解题思路：第一步：找出定义关键词。公众科学：“科学公开化与科学政策公开化”、“直接参与科学知识产出过程”；公共科学：“普通公众参与”、“科学相关的科技政策审议、科学问题讨论以及科学成果转化等”。第二步：逐一分析选项。A项：医学伦理委员会向当地的科技工作者征询意见，不符合“直接参与科学知识产出过程”，不符合定义，排除；B项：公司的研发部门征询广大消费者意见，不符合“直接参与科学知识产出过程”，不符合定义，排除；C项：明镜调查公司在车站广场发放调查问卷，不符合“直接参与科学知识产出过程”，不符合定义，排除；D项：某公司为研发抗癌新药招募试用志愿者，符合“直接参与科学知识产出过程”，符合定义，当选。故正确答案为D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“公众科学”，其关键信息如下：①在科学公开化与科学政策公开化的必要基础上；②公众直接参与科学知识产出过程。第三步，辨析选项。A项：某调查公司就5G技术的商业前景在公共场所发放调查问卷，调查问卷未体现“公公众直接参与科学知识产出过程”，不符合定义；B项：某手机公司研发部门就是否取消物理按键公开征询消费者意见，没有体现出“公众直接参与科学知识产出过程”，不符合定义；C项：某医药公司为缩短研发的抗癌新药上市周期而招募试用志愿者，体现了“公众直接参与科学知识产出过程”，符合定义；D项：某医学伦理委员会就基因编辑的道德风险向科技工作者征询意见，是就道德问题进行谈论，不涉及科学，不符合定义。因此，选择C选项。13.如有附件，在正文下空一行（

）空（

）字编入“附件”二字，后标全角冒号和附件符号。A.左；二B.左；一C.右；二D.右；一参考答案：A解题思路：本题考查公文的基本知识。A项正确，B、C、D三项错误，根据《格式》7.3.4规定：“附件说明：如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。”故正确答案为A。14.非爱行为，指以爱的名义，对自己亲近的人进行非爱性的掠夺，即违背他人主观意愿，在精神与行为方面强制控制，迫使对方按照施控者的意愿去行为做事，这一行为往往发生在夫妻、恋人、父母与子女等最亲近的人之间。根据上述定义，下列属于非爱行为的是（

）。A.张某按照医嘱，要求女儿每四个小时做一次牵引，以消除疼痛B.王某强迫女儿每天学习法律15小时，争取让其在2018年通过首届法律职业资格考试C.李某为防止患精神病的女儿逃逸，将其关在地下室禁止其出入D.赵某按照轮流陪护协议，要求妻子前往医院陪护患重病的母亲参考答案：B解题思路：第一步：找出定义关键词。“违背他人主观意愿”、“强制控制”、“迫使对方按照施控者的意愿去做事”、“发生在最亲近的人之间”。第二步：逐一分析选项。A项：张某按照医嘱要求女儿做牵引，说明这个做法是正确的，并且女儿是否想要做牵引没有明确表明，不符合“违背他人主观意愿”、“强制控制”、“迫使对方按照施控者的意愿去做事”，不符合定义，排除；B项：王某强迫女儿学习法律，“强迫”体现出女儿一定不愿意学习，符合“违背他人主观意愿”、“强制控制”、“迫使对方按照施控者的意愿去做事”、“发生在最亲近的人之间”，符合定义，当选；C项：李某为防止精神病女儿逃逸，把女儿关在地下室，目的是为了女儿好，此时女儿的意愿是不明确的，不明确是否违背个人的主观意愿，不符合“违背他人主观意愿”、“强制控制”、“迫使对方按照施控者的意愿去做事”，不符合定义，排除；D项：赵某要求妻子照顾患病的母亲，但妻子是否想要照顾患病的母亲没有明确表明，不符合“违背他人主观意愿”、“强制控制”、“迫使对方按照施控者的意愿去做事”，不符合定义，排除。故正确答案为B。15.精神的力量能够________任何艰难困苦。崇高的理想，坚定的信念，是长征精神的灵魂，是红军长征胜利的力量源泉。今天，弘扬长征精神就要________理想信念的旗帜。依次填入横线部分最恰当的一项是：A.抵抗

扬起B.征服

彰显C.战胜

高扬D.抵制

树立参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。该空要与“困苦”搭配。A项“抵抗”指用力量制止对方的进攻，“抵抗困苦”搭配不当，排除A项。B项“征服”指用武力使别的国家、民族屈服，使人信服或折服，“征服困苦”搭配不当，排除B项。D项“抵制”有阻止，抗拒，排斥的意思，“抵制困苦”不符合文意，排除D项。而“战胜艰难困苦”为常用搭配，答案锁定C选项。第二步，验证第二空。代入文段，“高扬理想信念的旗帜”搭配得当，并且高扬有高高飘扬的意思，与文意相符，语言非常生动形象，符合语境。因此，选择C选项。扬起：指的是卷起。彰显：鲜明地显示。16.排中律是指在同一思维过程中，矛盾命题不能同时为假，必有一真。它要求不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。违反这一要求的逻辑错误，成为“矛盾两不可”。依据上述定义，下列命题违反了排中律的是：A.上面不是老说领导要多听群众意见，我是群众，可领导总是不听我的意见B.景阳冈原是一片古木参天、沙丘起伏、莽草无涯的山岗C.既不能说这筒胶卷每张照片都照得很好，也不能说这筒胶卷每张相片都照得不好D.这次的预测，是一次例行的科学预测，既不成功，也不失败参考答案：D解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。第三步，辨析选项。A项：“领导不听群众的意见”是一个单独的命题，没有违反排中律；B项：“景阳冈原是一片山岗”是一个单独的命题，没有违反排中律；C项：“每张照片都照得很好”和“每张照片都照得不好”不是一对矛盾命题，还存在“有的照得好有的照得差”的情况，没有违反排中律；D项：预测的成功和失败是一对矛盾命题，不可能出现“既不成功，也不失败”的情况，同时否定二者违反了排中律。因此，选择D选项。17.医生：医院：医疗A.勇士：勇敢：斗士B.战场：战士：革命C.士兵：军营：军事D.战争：战斗：战场参考答案：C解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。题干三个词是对应关系，且是职业、工作场所、从事的工作的一一对应关系，“医生”在“医院”里从事“医疗”工作。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，没有工作场所；B项，职业和工作场所位置不对；C项，“士兵”在“军营”里从事“军事”工作；D项，没有职业。故正确答案为C。18.下列语句中，有语病的一项是：A.人生是一个容器，可这个容器的实在是非常有限，愁苦和畏惧多了，欢乐与勇气就少了。B.双方领导人强调应对存在分歧的问题进行高级别政治对话和各级别磋商，这对增进理解、扩大共识、提升双边关系具有重要意义。C.一家加工厂偷排未经处理的废水，严重污染了当地环境，导致鱼虾绝迹，各种水生物大量减产和绝产。D.死了的植物如何会变成会动的甲虫呢？我们如这样追问，一切虚妄的学说都会不攻自破。参考答案：C解题思路：第一步，审题干，找出有语病的一项。第二步，辨析选项。C项逻辑错误，水生物不可能同时“减产”和“绝产”，且“水生物”包括“鱼虾”，因此改为“一家加工厂偷排未经处理的废水，严重污染了当地环境，导致各种水生物大量减产或绝产”。A项、B项和D项无语病，排除A项、B项和D项。因此，选择C选项。19.一种物品是必需品还是奢侈品并不是取决于物品本身固有的性质，而主要取决于消费者的偏好。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查微观经济。必需品需求缺乏弹性，需求量上升幅度小于收入增加幅度。而奢侈品需求富有弹性，需求量上升幅度大于收入增加幅度。但一种物品是必需品还是奢侈品并不是取决于物品本身固有的性质，而主要取决于消费者的偏好。被大多数人看作是奢侈品的东西，对于极度热衷这种商品的消费者来说则是缺乏需求弹性的必需品。故表述正确。20.食用菌（edile

fungus）是可供人类食用的大型真菌。世界第一大食用菌是：A.金针菇B.木耳C.蘑菇D.香菇参考答案：C解题思路：第一步，本题考查生物医学知识。第二步，食用菌是能供人们食用或药用的菌类总称，且蘑菇是全世界第一大食用菌。蘑菇与植物不同，植物可以进行光合作用，而蘑菇不能，蘑菇属于真菌。因此，选择C选项。21.我国当代快速城市化的一个明显问题是地方文化特色逐渐丧失。城市的文化特色是城市竞争力的根本所在，各城市在千百年的发展中形成了丰富的地方文化和各具特色的城市风貌，这些历史文化特色是城市的文化竞争力和经济竞争力的主要来源，也是人类文明的重要组成部分。保护好这些历史文化特色，就是在保护人类文明。这段文字意在说明：A.快速城市化与城市的文化保护存在冲突B.保护城市的文化特色意义十分重大C.文化特色是城市竞争力的重要体现D.参考答案：B解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文为指出问题—分析重要性—给出对策的结构，对策是文段论述的重点。文段由当代快速城市化中存在地方文化特色逐渐丧失的问题，引出城市的文化特色的重要地位，在此基础上进一步给出对策“保护好这些历史文化特色，就是在保护人类文明”，因此文段旨在说明城市的文化特色的重要意义。B项表述与此相符，当选。A、D两项在文段中并未体现，C项是迷惑项，文段只是以此为基础强调城市文化特色对人类文明的重要意义。故本题选B。解题思路：第一步，分析文段。文段先讲了快速城市化使地方文化特色逐渐丧失，然后阐述了城市文化特色的重要性，尾句揭示文段重点“保护好这些历史文化特色，就是在保护人类文明”。文段为“分—总”结构，重点在尾句，强调保护城市历史文化特色的重要性。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。解题思路：此题属于中心理解题。文段属于总-分-总结构，首先点明地方特色文化丧失，然后详细论述地方特色文化与城市、与人类文明的关系。文段末句揭示主旨，强调了保护历史文化特色的重要意义。因此，结合选项应该选择B。文段指出了地方文化特色的逐渐丧失是快速城市化中的一个明显问题，A项中“存在冲突”在文中无支持依据；C项是文段片段的同义复述，没有体现文段主旨；D项中的“速度非常惊人”在文中无从体现。故正确答案为B。22.某项工程，若王强单独做，需40天完成；若李雷单独做30天后，王强、李雷再合作20天可以完成。如两人合作完成该工程，王强第一天工作但每工作一天休息一天。问整个工程将会在第几天完成?A.44B.45C.46D.47参考答案：B解题思路：第一步，本题考查工程问题，属于效率类，用赋值法解题。第二步，设王强的效率为x，李雷的效率为y，根据工作总量不变，可得：40x＝30y＋20（x＋y），化简得2x＝5y，赋值王强的效率为5，李雷的效率为2，所以工程总量为40x＝200；若两人合作，根据王强每工作一天休息一天，可得每天两人的效率和呈现以下的周期性：（7，2），（7，2），（7，2），……，每两天可看作一个周期，共完成7＋2＝9（个）工作量，根据200÷9＝22…2，可得22个整周期即44天，此时还剩余2个工作量并由两人合作完成（不到1天），所以工程将会在第45天完成。因此，选择B选项。23.①然而哲学家罗素对康德不无讽刺地说，这只是一个出生在柯尼斯堡（康德的家乡）平原的人的想法，一个出生在阿尔卑斯山区的人就不会这样想②牛顿和康德都持有一种绝对空间的观念③但这些事物与空间无关，对空间不产生影响，其实这是一种绝对的虚空观④牛顿说，绝对的空间，它与一切外在事物无关，它处处均匀，永不迁移；康德说，我们可以设想一种绝对的虚空，里面空无一物⑤我们的常识也支持这种看法，即空间是空的，可以在里面装各种事物，或者说空间像一个舞台，让各种事物在上面亮相表演⑥从空间的角度看首都，是一件很有意思的事，但在此之前，需要先讨论空间的观念将上述6个句子重新排列，语序正确的是：A.⑥④①②⑤③B.⑥②⑤③④①C.⑥②④①③⑤D.④②⑤⑥①③参考答案：B解题思路：第一步，观察选项特征，确定首句。④句论述的是“牛顿和康德对空间观念的看法”，⑥句的话题是“空间的观念”，④句“牛顿和康德”是对⑥句的具体解释，因此⑥句更适合做首句。排除D项。第二步，观察⑥②和⑥④，⑥的话题是“空间的观念”，②和④的话题都是“绝对空间的观念”，②宏观阐述“牛顿和康德”的绝对空间概念，④是对②的具体解释。因此④应在②的后面，排除A项。第三步，③⑤都提到了空间和事物之间的关系，③中出现代词“这些事物”，应该指代⑤中的“各种事物”，根据代词指代原则，③在⑤之后，排除C项。因此，选择B选项。解题思路：语句排序题，需从选项入手。根据选项对比首句，⑥句引出“空间”的观念，④句阐述了牛顿和康德对于空间的看法，为对⑥句的具体阐述，⑥句更适合作为首句，排除D项。继续观察选项，可知⑥句后可能衔接④句或②句，对比可知，④句为牛顿对于空间观念的具体阐述，②句说明牛顿和康德均对空间持有自己的观念，故④句为对②句的进一步解释说明，应置于②句之后，排除A项。继续观察选项，先看顺承衔接，②句后可能衔接⑤句或④句，但通过阅读可知，⑤句中的“这种看法”可指代②句中的绝对空间观念，④句为解释牛顿对空间的观念，衔接均可，故从其他角度解题。观察选项不难发现，B、C两项的重大差别在于③句与⑤句顺序不同，③句中的“这些事物”可指代⑤句中的“各种事物”，故⑤应在③前，排除C项。故正确答案为B。【文段出处】《首都的空间与时间》解题思路：第一步，快速浏览题干6个句子，了解这段文字是围绕“空间观念”展开论述的。第二步，从首句入手分析选项，排除D。第三步，根据③中的指代词确定其前句顺序，排除C。第四步，对比A、B两项差异，根据②、④两句的顺序排除A，确定答案。⑥引出关于空间观念的话题，④具体介绍牛顿和康德的空间观念，⑥更适合作为首句，排除D。③开头的“这些事物”指的应是⑤末尾的“各种事物”，故两句应相连，顺序为⑤③，排除C。②总说“牛顿和康德都持有一种绝对空间的观念”，④分别阐述牛顿和康德的观点，故②应在④之前，排除A。故本题选B。24.1.2，3.3，6.5，11.7，18.11，（

）A.22.31B.25.12C.27.21D.29.13参考答案：D解题思路：第一步，本题考查非整数数列中的小数数列。第二步，将小数点看作分隔符，分组看整数和小数数列。小数数列：2，3，5，7，11，（13），为质数数列，下一项为13。观察整数部分发现，3＝1＋2，6＝3＋3，11＝6＋5，18＝11＋7，即整数部分等于前一项小数部分和整数部分之和，所求项整数部分为18＋11＝29。故所求项为29.13。因此，选择D选项。25.我们每个人都应该有这样的工作态度：如果你赋予了工作意义，不论工作轻重，你都会感到快乐，自我设定的成绩不论高低，都会使人对工作产生乐趣。如果你不喜欢做的话，任何简单的事都会变得困难、无趣，当你叫喊着这个工作很累人时，即使你不卖力气，你也会感到精疲力竭。所以，如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种负担，人生就是地狱。对这段文字概括最恰当的一项是：A.人们应该选择做自己感兴趣的工作B.在工作中找到乐趣会让生活变得美好C.在工作时设定奋斗目标会使工作变得有趣D.人在做自己不喜欢的工作时很容易疲劳和厌烦参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段开篇讲我们怎样看待工作决定了我们快乐与否。最后通过“所以”总结前文，阐述视工作为一种乐趣，人生就是天堂；视工作为一种负担，人生就是地狱。文段结构为“分—总”，“总”强调“学会在工作中找到乐趣会让我们的生活变成天堂”。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。因此，选择B选项。A项：文段阐述的是“要在工作中找到乐趣”而非是“选择做自己感兴趣的工作”，曲解了原文意思。C项：“设定奋斗目标”，文中没有提及。D项：仅是文段内容的一个方面，片面。26.一列高铁长96米，一列动车长120米，两车相向而行。坐在高铁上的一位乘客看到动车从自己眼前经过花了5秒，同坐在动车上的乘客看到高铁从自己眼前经过需要多少秒？A.3B.4C.5D.6参考答案：B解题思路：第一步，本题考查行程问题，属于基本行程类。第二步，由题意知，两辆车相向而行，可得相对速度为两列列车的速度之和，因此相对速度为120÷5＝24（米/秒），则坐在动车上的乘客看到高铁从自己眼前经过需要96÷24＝4（秒）。因此，选择B选项。27.下列诗句和作者搭配正确的是(

)。A.晓看红湿处，花重锦官城岑参B.慈母手中线，游子身上衣杜甫C.花间一壶酒，独酌无相亲白居易D.前不见古人，后不见来者陈子昂参考答案：D解题思路：本题考查人文历史。A项错误，“晓看红湿处，花重锦官城”选自杜甫《春夜喜雨》。B项错误，“慈母手中线，游子身上衣”选自孟郊《游子吟》。C项错误，“花间一壶酒，独酌无相亲”选自李白《月下独酌》。D项正确，“前不见古人，后不见来者”选自陈子昂《登幽州台歌》。故正确答案为D。28.某市实行人才强省战略，2010年从国内外引进各类优秀人才1000名。其中，管理类人才361人，非管理类不具有博士学位的人才250人，国外引进的非管理类人才206人，国内引进的具有博士学位的252人。根据以上陈述，可以得出：A.国内引进的有博士学位的管理类人才少于70人B.国内引进的有博士学位的管理类人才多于70人C.国外引进的有博士学位的管理类人才少于70人D.国外引进的有博士学位的管理类人才多于70人参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。题干有信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。题中已知信息可概括如下：①优秀人才1000名，其中，管理人才361人，则非管理人才639人；②非管理人才639人，其中，不具有博士学位的非管理人才250人，则博士学位非管理人才389人；③非管理人才639人，其中，国外引进的非管理人才206人，则国内引进的非管理人才433人；④国内引进的博士学位人才252人。推理过程如下：国内博士学位非管理人才＝博士学位非管理人才－国外博士学位非管理人才，而国外博士学位非管理人才≤206人，则国内博士学位非管理人才≥389人－206人=183人；国内引进的博士学位管理人才＝国内引进的博士学位人才－国内博士学位非管理人才，则国内引进的博士学位管理人才≤252人-183人=69人。因此，选择A选项。解题思路：第一步：抓住题干主要数据信息。（1）优秀人才1000名中，管理类人才361人，可得非管理类人才639人；（2）非管理类人才639名中，不具有博士学位的人才250人，可得具有博士学位的人才389人；（3）非管理类人才639名中，国外引进人才206人，可得国内引进人才433人；（4）国内引进的具有博士学位的人才252人。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案。根据选项需分析“国内引进的具有博士学位的管理类人才”和“国外引进的具有博士学位的管理类人才”：国外引进的非管理类博士人才＋国内引进的非管理类博士人才＝389人，而国外引进的非管理类人才为206人，则国内引进的非管理类博士人才＞389－206＝183人，而国内引进的具有博士学位的人才为252人，则国内引进的管理类博士人才＜252－183＝69人，即国内引进的具有博士学位的管理类人才少于70人。而国外引进的具有博士学位的管理类人才无法分析得到。故正确答案为A。

解题思路：题干涉及国内引进、国外引进、管理类、非管理类、具有博士学位、不具有博士学位等的人数分布情况，可以将题干信息用不等式表示出来，再通过简单计算得出结论。由题干可知，非管理类人才共有1000－361＝639人，其中不具有博士学位的＋国外引进的≤250＋206＝456人，则从国内引进的具有博士学位的非管理类人才≥639－456＝183人，则从国内引进的具有博士学位的管理类人才≤252－183＝69人，A项正确。故本题选A。29.北宋工笔院体画的一个重要特征，就是挺拔的勾线功夫。工整而不板滞，劲健而有弹性，特别是对线条头尾部分的转折交待和呼应，更是此前的工笔绘画所________的。填入划横线部分最恰当的一项是：A.望其项背B.望尘莫及C.可望而不可即D.鞭长莫及参考答案：B解题思路：第一步，分析语境。该空是拿“北宋工笔院体画”与“之前的工笔绘画”作对比，空前内容是论述“北宋工笔的优点”，因此该空应体现“之前的工笔画比不上北宋工笔画”之意。第二步，辨析选项。A项“望其项背”比喻赶得上，与语境矛盾，排除A项。B项“望尘莫及”形容远远落后，有“不如其他事物”的含义，B项符合文意。C项“可望而不可即”指能远远看见而不能接近，形容希望达到而实际难以达到；D项“鞭长莫及”指力量达不到。二者均无“比不上”之意，排除C项和D项。因此，选择B选项。30.现领导有一份稿件要录入电脑，如果是单独完成，小张5小时可以录完这份稿件的1/3，小李3小时可以录完这份稿件的1/4，为了加快速度，现在由小张和小李合作，则（

）小时可以全部录完。A.5B.20/3C.6D.22/3参考答案：B解题思路：第一步，本题考查工程问题，属于时间类，用赋值法解题。第二步，由“小张5小时可以录完这份稿件的1/3”，可知小张单独完成全部稿件的录入需15小时；由“小李3小时可以录完这份稿件的1/4”，可知小李单独完成需要12小时。因此，赋值稿件总量为60（15和12的公倍数），则小张、小李的效率分别为4、5，故两人合作完成需

（小时）。因此，选择B选项。31.投射性认同指一个人诱导他人以一种限定的方式来作出反应的行为模式，体现在人际关系中，往往是甲方把内心中“好”或“坏”的客体投射到乙方身上，认为乙方“好”或“坏”，而乙方又接受了这一投射幻想，于是就以甲方所设想的方式来对待甲方，然后甲方又进一步验证了自己的假设，认为乙方就是他所认为的那样的人。根据上述定义，下列选项属于投射性认同的是：A.寒门亦可出贵子B.严师方能出高徒C.虎父果然无犬子D.慈母自古多败儿参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①甲方认为乙方“好”或“坏”；②乙方以甲方所设想的方式来对待甲方；③甲方验证了自己的假设，认为乙方就是他所认为的那样的人。第三步，辨析选项。A项：寒门亦可出贵子，说明甲方认为乙方（寒门之子）难以成功，但乙方最终取得成功，没有成为甲方所认为的那样的人，“亦”体现了甲方没有验证自己的假设，不符合定义；B项：严师方能出高徒，是观点性的表述，未体现“甲方验证了自己的假设”，不符合定义；C项：虎父果然无犬子，说明甲方认为乙方（虎父之子）会成功，且乙方最终确实取得成功，成为了甲方所认为的那样的人，“果然”体现了甲方验证了自己的假设，符合定义；D项：慈母自古多败儿，是观点性的表述，未体现“甲方验证了自己的假设”，不符合定义。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择属于投射性认同的一项。分析题干定义，发现其关键点为“甲方进一步验证了自己的假设”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。投射性认同定义的关键信息：甲方认为乙方“好”或“坏”；乙方以甲方所设想的方式来对待甲方；甲方进一步验证了自己的假设。A项，“寒门亦可出贵子”是指穷人家也可以培养出人才，不涉及验证自己的假设，不符合定义。B项，“严师方能出高徒”是指只有师傅严格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及验证自己的假设，不符合定义。C项，“虎父果然无犬子”是指出色的父亲果然不会生出一般的孩子，“果然”是对“虎父无犬子”这句话的一个验证，符合定义。D项，“慈母自古多败儿”是指母亲对儿子自小过分溺爱、过度保护，儿子很容易养成坏习惯而没有出息，不涉及验证自己的假设，不符合定义。故本题选C。解题思路：第一步：找出定义关键词。“一个人诱导他人以一种限定的方式来作出反应的行为模式”，“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上，认为乙方‘好’或‘坏’”，“乙方接受这一幻想”，“甲方验证了假设”。第二步：逐一分析选项。A项：寒门也可以出贵子，是指出生并不必然决定命运，没有好坏的投射，不符合“甲方把内心中好或坏的客体投射到乙身上，认为乙方好或坏”，不符合定义，排除；B项：一丝不苟的好师傅或好老师，强调严格，能教出本领高超的好徒弟或好学生，强调的是老师教学严格和学生本领高超的关系，不符合“甲方把内心中好或坏的客体投射到乙身上，认为乙方好或坏”，不符合定义，排除；C项：出色的父亲不会生出一般的孩子，即把父母的优秀投射到孩子身上，符合“一个人诱导他人以一种限定的方式来作出反应的行为模式”，“甲方把内心中好或坏的客体投射到乙身上，认为乙方好或坏”，“乙方接受这一幻想”，“甲方验证了假设”，符合定义，当选；D项：宠溺孩子的母亲,教出的孩子多是很自私很任性，是母亲的教育方法和孩子之间的关系，不符合“甲方把内心中好或坏的客体投射到乙身上，认为乙方好或坏”，不符合定义，排除。故正确答案为C。32.左边给定的是正方体的外表面展开图，右边哪一项不能由它折叠而成？A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：将展开图标上序号如下图，逐一进行分析。A项：选项由面b、面c与面f构成，选项与展开图一致，排除；B项：选项由面a、面b与面f构成，选项与展开图一致，排除；C项：选项由面a、面b与面c构成，展开图中面a和面c为相对面，不能同时出现，选项与展开图不一致，当选；D项：选项由面a、面d与面f构成，选项与展开图一致，排除。本题为选非题，故正确答案为C。33.生死∶存亡A.轻重∶缓急B.亲疏∶长幼C.真伪∶对错D.好坏∶优劣参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“生死”和“存亡”都表示生命的两种状态，二者属于近义关系。第二步，辨析选项。A项：“轻重”指物体重量的大小，也可指说话、做事的深浅程度，而“缓急”指事情的紧急程度，二者不属于近义关系，排除；B项：“亲疏”指关系或感情上的距离的远近，而“长幼”指的是辈分的高低，二者不属于近义关系，排除；C项：“真伪”指真假，而“对错”指事情的正确与否，二者侧重的意思不同，二者不属于近义关系，排除；D项：“优劣”用来表示一件事物的“好坏”，可与“好坏”表达同一意思，二者属于近义关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。34.ETC是我国高速公路使用的不停车收费系统。事实上，所有需要停车缴费的场合，都可以借助ETC实现不停车缴费，而不仅限于在高速公路使用。根据上述表述，下列判断一定错误的是（

）。A.高速公路是需要停车缴费的场合B.有的高速公路无法借助ETC实现不停车缴费C.有的需要停车缴费的场合，可以借助ETC实现不停车缴费D.能够借助ETC实现不停车缴费的场合，可能是需要停车缴费的场合参考答案：B解题思路：第一步：翻译题干。需要停车缴费场合→借助ETC实现不停车收费第二步：逐一分析选项。A项：题干最后一句强调所有需要停车缴费的场合都可以借助ETC，不仅限于在高速公路使用，说明高速公路是需要停车缴费的场合，该项正确，排除；B项：根据题干可知，所有高速公路都是需要停车缴费的场合，结合题干翻译可知，所有高速公路都可以借助ETC实现不停车缴费，与有的高速公路无法借助ETC实现不停车缴费矛盾，该项一定错误，当选；C项：翻译为有的需要停车缴费的场合→借助ETC实现不停车收费，根据题干翻译，所有可以推出有的，该项正确，排除；D项：是对题干翻译的肯后，肯后无必然结论，但可以推出可能性的结论，该项正确，排除。本题为选非题，故正确答案为B。35.节约资源、减少垃圾生产成为某种意义上的公共事务，很容易遭遇“搭便车困境”——人人都想

，最终会导致公共事务乏人问津。节约资源的功效并没有那么

，需要人们久久为功；付出没有得到及时、有效的反馈与回报，难免会影响公众参与。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.蜂拥而上妙手回春B.鸠占鹊巢神通广大C.据为己有一劳永逸D.坐享其成立竿见影参考答案：D解题思路：第一空，由破折号可知，所填词语是对“搭便车困境”的解释说明。“搭便车”本义为自己不想开车，所以乘坐他人的便车；引申义为，自己不想付出努力而去享受他人带来的便利。D项“坐享其成”指的是自己不出力，而享受别人取得的成果，符合文意，保留。A项“蜂拥而上”指的是许多人一起涌上来，未体现出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除；B项“鸠占鹊巢”指的是强占别人的房屋、土地、产业等，C项“据为己有”指的是占据为自己所拥有，“搭便车”并非强调占据别人的东西归自己所有，均与文意不符，排除。第二空，代入验证，根据“并没有······需要······”可知，横线处与后文“久久为功”语义相反，体现“时间短”之意。D项“立竿见影”指见效快，符合文意，当选。故正确答案为D。【文段出处】《“零浪费”用更深刻的环保观念拥抱美好生活》解题思路：第一步，分析第一空。根据“搭便车困境”“导致公共事务乏人问津”可知，文中要表达的意思是人人都只想享受，不愿意为公共事务付出行动。A项“蜂拥而上”形容许多人一起涌上来；B项“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置；C项“据为己有”形容将别人的东西拿来作为自己的。均不符合文意，排除A项、B项和C项。D项“坐享其成”指自己不出力而享受别人取得的成果，符合文意。答案锁定D选项。第二步，验证第二空。根据“需要久久为功”可知，文中要表达的意思是功效并没有那么快体现出来，“立竿见影”指行事能马上看到效果或付出能马上得到收获，符合文意。因此，选择D选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“搭便车困境”“最终会导致公共事务乏人问津”可知，所填词语应能表达不想付出行动之意。据此排除A、B、C。第三步，验证第二空。第一空，由横线前后的“搭便车困境”“最终会导致公共事务乏人问津”可知，句意是人人都不想为节约资源、减少垃圾付出行动，所填词语应能表示不想付出行动之意。“蜂拥而上”形容许多人一起拥上来。“鸠占鹊巢”比喻强占别人的房屋、土地、产业等。“据为己有”指把本来不属于自己的东西，占据下来归自己所有。“坐享其成”指自己不出力，而享受别人劳动的成果。只有“坐享其成”符合句意，排除A、B、C。验证第二空，由“需要人们久久为功”可知，句意是节约资源的功效并没有那么快就能看到效果，“立竿见影”填入符合句意。故本题选D。36.H企业的招聘小组工作期限为两年，每一年都由五人组成。这五人中，有三人来自五位高管约翰、琼斯、玛丽、安妮和亚当，有两人来自三位高级工程师艾伦、麦迪和彼得。每年，该小组中有一名成员当组长。第一年当组长的成员第二年必须退出该小组。此外，该小组还要满足如下要求：(1)琼斯、艾伦不能在同一年成为小组成员；(2)每一年，安妮和艾伦中有且只有一位参加。艾伦在第一年担任了该小组组长，则下列选项中，第二年一定参加该小组的是：A.琼斯、安妮B.琼斯、彼得C.安妮、麦迪D.亚当、彼得参考答案：C解题思路：题干条件中提到次数最多的就是“艾伦”，可以以它为突破口。根据条件“艾伦在第一年担任了该小组组长”以及“第一年当组长的成员第二年必须退出该小组”，可推出艾伦第二年不可能是小组成员；根据条件（2）“每一年，安妮和艾伦中有且只有一位参加”，结合上述结论艾伦第二年没参加可知：第二年安妮一定参加该小组，锁定A、C两项；又根据条件“有两人来自三位高级工程师艾伦、麦迪和彼得”，结合上述结论艾伦第二年没参加可知：第二年剩余两名高级工程师麦迪和彼得一定参加该小组；提问是第二年一定参加该小组的是哪项，根据刚才推导出的结论：“安妮、麦迪和彼得第二年一定参加该小组”，可知C选项中两人符合条件。选项A、B中的琼斯无法判定是否一定参加该小组，因为第二年艾伦不参加该小组，在条件（1）中琼斯第二年无论其是否参加该小组，该条件都可满足，故无法判定，排除；选项D中的亚当也无法判定是否一定参加该小组，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。题干有信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。已知：艾伦第一年担任组长。根据条件（1）“第一年当组长第二年必须退出小组”，那么艾伦第二年不会参加；根据条件（2）每一年安妮和艾伦有且只有一位参加，既然艾伦第二年不参加，那么安妮第二年必参加，故排除B、D两项；艾伦第二年不会参加，根据条件“有两人来自高级工程师”，而工程师共有3人，既然艾伦不参加，那么麦迪和彼得必参加，故排除A项。因此，选择C选项。解题思路：题干涉及八个人、两个时间段，首先找到关键条件，其次以艾伦担任小组长为突破口，对关键信息进行归纳整合，最后对选项进行排除，选出最佳答案。题干关键信息为：①每一年当组长的成员第二年必须退出该小组；②有两人来自三位高级工程师艾伦、麦迪和彼得；③每一年，安妮和艾伦中有且只有一位参加；④艾伦在第一年担任了该小组组长。整合①④可推出第二年艾伦不在组内，再由②可知第二年新加入的一位组员必定有麦迪或彼得，排除A；再由③可知第二年必定有安妮，排除B、D。故本题选C。37.（

）是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序，其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。A.BIOSB.HDDC.PCID.DMA参考答案：A解题思路：第一步，本题考查计算机网络知识。第二步，BIOS是英文“Basic

Input

Output

System”的缩略词，直译过来后中文名称就是“基本输入输出系统”。其实，它是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序，它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、开机后自检程序和系统自启动程序，它可从CMOS中读写系统设置的具体信息。其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。A项正确。因此，选择A选项。B项：HDD，Hard

Disk

Drive的缩写，即硬盘驱动器的英文名。最基本的电脑存储器，我们电脑中常说的电脑硬盘C盘、D盘为磁盘分区都属于硬盘驱动器。B项错误。C项：PCI（Peripheral

Component

Interconnect）是一种由英特尔（Intel）公司1991年推出的用于定义局部总线的标准。此标准允许在计算机内安装多达10个遵从PCI标准的扩展卡。C项错误。D项：DMA（Direct

Memory

Access，直接存储器访问）是所有现代电脑的重要特色，它允许不同速度的硬件装置来沟通，而不需要依赖于

CPU

的大量中断负载。D项错误。38.消费需求是全社会购买消费品和服务的货币支付能力。（

）

0.正确

1.错误参考答案：0

解题思路：本题考查宏观经济。

消费需求是指一定时期内全社会用于购买消费资料和消费性劳务的货币支付能力，在市场经济条件下，任何需求都要有两个要素构成，即货币支付能力和购买欲望，二者缺一不可。

故表述正确。39.生长在非洲大草原上的灰犀牛，身躯庞大，给人一种行动迟缓、安全无害的错觉，从而时常忽略了危险的存在——当灰犀牛被触怒发起攻击时，却会体现出惊人的爆发力，阻止它的概率接近于零，最终引发破坏性极强的灾难。概率大、破坏力强是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危机事件，与其说是“黑天鹅”，不如说更像是“灰犀牛”。它们并非发端于不可预测的小概率事件（“黑天鹅”），而是大概率、高风险事件（“灰犀牛”）不断演化的结果，这些风险的存在早就广为人知，却由于体制或认识的局限，没有得到积极防范和应对，最终升级为全面的系统性危机。根据上述文字，下列说法正确的是：A.“黑天鹅”和“灰犀牛”事件都是严重的无法防范的危机事件B.与“灰犀牛”相对，“黑天鹅”是指破坏性不强的小概率事件C.许多“黑天鹅”事件背后都隐藏着“灰犀牛”危机D.“灰犀牛”和“黑天鹅”事件没有明显区别，一定条件下可以互相转化参考答案：C解题思路：A、B两项存在共性错误，文中只强调“灰犀牛”事件“概率大、破坏力强”，但是对“黑天鹅”事件只定性为“不可预测的小概率事件”，但其破坏性是否严重文段未提及，A项将“黑天鹅”事件定性为严重的无法防范的事件、B项将其定性为破坏性不强的事件，均为无中生有，排除；C项，根据“很多危机事件，与其说是‘黑天鹅’，不如说更像是‘灰犀牛’”可知，表面看似是“黑天鹅”事件，其实可能是“灰犀牛”，即“黑天鹅”背后隐藏着“灰犀牛”，表述正确，符合文意，当选；D项，“一定条件下可以相互转化”中的“相互”强调双向的转化，而文中只提及“很多危机事件，与其说是‘黑天鹅’，不如说更像是‘灰犀牛’”，强调二者可能是一体的，而非互相转化的关系，表述不当，排除。故正确答案为C。【文段出处】《“灰犀牛”，究竟什么来头？》40.热传导是介质内无宏观运动时的传热现象，其在固体、液体和气体中均可发生。但严格而言，只有在固体中才是纯粹的热传导，在流体（泛指液体和气体）中又是另外一种情况，流体即使处于静止状态，也会由于温度梯度所造成的密度差而产生自然对流，因此在流体中热对流与热传导可能会同时发生。根据上述定义，下列选项不存在热传导现象的是：A.海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换B.铁棒的一端放入热水中，另一端温度升高C.太阳照射，导致地球表面温度升高D.在热水中加入冷水，热水变成温水参考答案：C解题思路：第一步：找出定义关键词。“介质内无宏观运动”、“传热现象”、“流体中由于温度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析选项。A项：海洋内部水体交换，符合“介质内无宏观运动”，海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换，符合“传热现象”、“流体中由于温度梯度所造成的密度差”，符合定义，排除；

B项：铁棒的一端放入热水中，符合“介质内无宏观运动”，热量沿着铁棒传递到另一端，使得温度升高，符合“传热现象”，符合定义，排除；C项：太阳照射，使地球表面温度升高，太阳与地球表面之间是真空环境，没有介质，不符合“介质内无宏观运动”，不符合定义，当选；D项：热水中加入冷水，符合“介质内无宏观运动”，冷水和热水因温度差而发生热传递，最终变成温水，符合“传热现象”、“流体中由于温度梯度所造成的密度差”，符合定义，排除。本题为选非题，故正确答案为C。解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选非题。第二步，找关键信息。①介质内无宏观运动时的传热现象，可发生在固体、液体和气体中；②在固体中是纯粹的热传导；③在流体中热对流与热传导可能同时发生。第三步，辨析选项。A项：海洋上层水体温度高，下层水体温度低，由于温度梯度可使流体的粒子从温度较高的地方移至温度较低的地方，发生热对流的同时发生热传导，符合定义；B项：铁棒是固体，将其一端放入热水中，可使热从铁棒高温的一端传递到低温的一端，发生热传导，符合定义；C项：太阳能通过辐射转移到地球，属于热辐射，没有涉及热传导，不符合定义；D项：热水与冷水混合，由于温度高低的差异，可使流体的粒子从高温区域移至低温区域，发生热传导，符合定义。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择不存在热传导现象的一项。分析题干定义，发现其关键点为“介质内无宏观运动时的传热现象”“在固体中才是纯粹的热传导”“在流体中热对流与热传导可能会同时发生”，在解题时应严格依据这些关键点分析选项。热传导定义的关键信息：介质内无宏观运动时的传热现象；在固体中是纯粹的热传导；在流体中热对流与热传导可能会同时发生。A项，太阳照射导致地球表面温度升高，太阳是以电磁波的形式向外传递能量（热量）的，其属于热辐射，不符合定义。B项，铁棒的一端放入热水中，热量通过铁棒这一介质传递从而使另一端温度升高，属于固体中的热传导，符合定义。C项，海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换，发生热对流的同时也发生了热传导，符合定义。D项，往热水中加入冷水，热水与冷水之间由于温度差而交换，发生热对流的同时也发生了热传导，符合定义。故本题选A。41.因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是：A.因特网又被我们称为“新媒体”B.网络时代又被人们简称为“e时代”C.主页是一个网站上容纳信息最多的页D.上网的网址应在浏览器的链接栏输入参考答案：B解题思路：本题考查信息技术相关知识。解答本题需要注意题中关键词是否对应：A项“因特网”——“新媒体”，B项“网络时代”——“e时代”，C项“主页”——容纳信息最多，D项“上网的网址”——“链接栏”。A项错误。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因特网不是新媒体。B项正确。e时代中的“e”是英文electronic（电子）的缩写。e时代，最初用来指电子（electronic）电子时代，电脑网络出现后产生了Email，电子信件以其快速，简便，多功能等在很短的时间内颠覆了传统的手写邮寄信件，同时微软的“浏览e”的出现，为我们的网络生活注入新体验。C项错误。主页是一个网站的起点站或者说是主目录，容纳的信息不一定很多。D项错误。上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏。故本题选B。解题思路：第一步，本题考查因特网。第二步，e时代中的“e”是英文electronic（电子）的缩写，e时代指电子时代，就是网络普遍使用在办公、生活和各个领域的时代。因此，网络时代又被人们简称为“e时代”。因此，选择B选项。解题思路：A选项错误，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因特网不是新媒体；C选项错误，主页是一个网站的起点站或者说是主目录，容纳的信息不一定很多；D选项错误，上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏。故正确答案为B。42.潮涨：潮落A.出生：死亡B.白天：黑夜C.开灯：关灯D.起飞：降落参考答案：D解题思路：第一步：判断题干词语间的逻辑关系。潮涨和潮落是海水的两种状态，涨潮时，海水上涨；退潮时，海水悄然退去。除此之外还有不涨不落的情况，因此题干词语是反对关系，且是一种升降周期变化。第二步：判断选项词语间的逻辑关系。A项：出生和死亡是人生开始和结束的两个状态，二者是反对关系，但并非一种周期变化，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：白天和黑夜是一天中的两个时间段，二者是矛盾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：开灯和关灯是灯的不同状态，二者是矛盾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：起飞和降落是飞机的两种状态，升空时，飞机起飞；落地时，飞机降落。除此之外还有停在机场待飞的情况，二者也是反对关系，且是一种升降周期变化，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。43.对植物的转基因成分进行有效检测，其必要条件是育种者向检测主体提供充分完整的信息。如果检测主体和育种者同在一国政权管辖范围内，则育种者向检测主体提供充分完整的信息是该国主权范围内可控的操作流程；但如果育种者和检测者分属不同的国家，尤其是当育种者的技术能力领先于检测者时，则检测者很难要求育种者提供该种子的充分完整的信息。据此，可以推断：A.植物进行转基因成分的有效检测是一项不可能完成的任务B.若育种者能够提供充分完整的信息，就能对植物进行有效的转基因成分检测C.某种植物的育种者和检测者分属不同的国家，对其进行的基因成分检测较为容易D.如果能对植物进行有效的转基因成分检测，则育种者已向检测主体提供充分完整的信息参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据题干关联词“必要条件”，确定为翻译推理。第二步，翻译题干。①对转基因成分进行检测→提供完整信息②育种者和检测者分属不同国家，尤其当育种者技术领先于检测者→检测者很难要求育种者提供充分信息第三步，进行推理。A项：表述过于绝对，题干并未提到“不可能”完成，只是描述了检测中的种种困难，排除；B项：“育种者能够提供充分完整的信息”对①“肯后”，肯后推不出必然结论，排除；C项：“分属不同的国家”对②“肯前”，根据“肯前必肯后”，可推出“难提供充分信息”，没有充分信息是对①“否后”，根据“否后必否前”，得不到容易进行检测，排除；D项：“对转基因成分进行检测”对①“肯前”，根据“肯前必肯后”，可以推出。因此，选择D选项。解题思路：第一步：抓住题干主要信息。第一句：对植物的转基因成分进行有效检测⇒育种者向检测主体提供充分完整的信息；第二句：检测主体和育种者同在一国政权管辖范围内⇒育种者向检测主体提供充分完整的信息是该国主权范围内可控的操作流程；第三句：育种者和检测者分属不同的国家，尤其是当育种者的技术能力领先于检测者⇒检测者很难要求育种者提供该种子的充分完整的信息。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案。A项，植物进行转基因成分的有效检测是一项“不可能完成”的任务，说法过于绝对，题干只是交代对植物进行转基因成分的有效检测不易，并没有说不可能完成。该项无法推出，排除。B项，育种者向检测主体提供充分完整的信息⇒对植物的转基因成分进行有效检测，“育种者向检测主体提供充分完整的信息”是第一步中第一句的“对植物的转基因成分进行有效检测⇒育种者向检测主体提供充分完整的信息”的结果，无法推出绝对表达的结论。该项无法推出，排除。C项，植物的育种者和检测者分属不同的国家，对其进行的基因成分检测较为容易，由第一步中第三句关系可知。该项无法推出，排除。D项，对植物的转基因成分进行有效检测⇒育种者向检测主体提供充分完整的信息，正是第一步中第一句的推导关系。该项可以推出，当选。第三步：再次标注答案。故正确答案为D。44.研究人员指出，术语“生物降解”这个词的使用是不规范的。包括塑料垃圾、饮料瓶等在内的多数生物降解塑料产品并不是真正降解的。研究人员认为，真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水，在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，经他们试验的每个产品都不能达到上述标准。这段文字意在说明：A.“生物降解”不是一个科学的术语B.“生物降解”这个说法名不符实C.“生物降解”在现实中难以做到D.“生物降解”一说存在语法错误参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段首先提到一些生产厂家说这些产品可以做到生物降解，再提出研究人员的观点，通过转折词“然而”表明这些产品不能降解，可知作者要表达的意思是，厂家的说法与实际情况不符合。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换，符合文段意图。因此，选择B选项。A项：“科学术语”无中生有。C项：由文段中的“研究人员认为，真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水。”可知，“生物降解”是存在的。D项：“有语法错误”无中生有，文段并未提及。45.某林场入口处的标语牌上清晰写道：“禁止破坏森林！违者罚款！”有一天，附近村民杨某到林场里面砍了一棵树，正待运下山时被林场保护员张某发现。张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款，杨某不服，双方展开了激烈的论辩。杨某说道，我砍的是一棵树又不是森林，你不应该罚我的款。以下哪项是张某最合乎逻辑的反驳？A.破坏森林的都要罚款，你砍的一棵树也是森林B.砍一棵树就是破坏森林，破坏森林的都要罚款C.我是护林员，谁没有保护森林我就要罚谁的款D.保护森林重在教育，罚款其实不是我们的目的参考答案：B解题思路：本题要求选择张某最合乎逻辑的反驳，即要选择最能反驳杨某的话的一项，需首先明确杨某所表达的意思，即一棵树不是森林，因此不应该罚款。杨某的说法是认为森林和一棵树是全异关系，所以不应该罚款，要反驳这种说法，首先要指出一棵树是森林的一部分，砍一棵树就是破坏森林，然后指出破坏森林要罚款，B项就表达了这层意思，最能反驳杨某的话。其他三项均没有指出杨某的话存在的漏洞，不是张某最合乎逻辑的反驳。故本题选B。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：张某不应该罚杨的款。论据：杨某砍的是一棵树又不是森林。第三步，辨析选项。A项：不明确项。“砍的一棵树也是森林”不意味着“砍一棵树是破坏森林”，而标牌上写的是“破环森林要罚款”，不具有削弱作用。B项：增加反向论据。虽然杨某砍的是一棵树，该项张某指出砍一棵树也是破坏森林，应该被罚款，具有削弱作用。C项：无关选项。“对什么样的行为进行罚款”与“杨某有没有破坏森林”无关，论题不一致，排除。D项：无关选项。“罚款是不是目的”与“杨某有没有破坏森林”无关，论题不一致，排除。因此，选择B选项。解题思路：第一步：找到论点和论据。论点：我砍的是一棵树又不是森林，你不应该罚我的款。论据：无明显论据。第二步：逐一分析选项。A项：“你砍的一棵树也是森林”，意思是说砍的这棵树本身就是森林，但是砍一棵树是不是破坏森林，并没有明确说，是一个不明确的表述，因此不能反驳论点，排除；B项：砍树就是破坏森林，破坏森林要罚款，对论点进行削弱，当选；C项：选项只是说谁破坏森林就罚款，但是没有在砍一棵树和破坏森林之间搭关系，属于无关选项，排除；D项：选项说的是罚款的目的，同样没有在砍一棵树和破坏森林之间搭关系，属于无关选项，排除。故正确答案为B。46.小张买了一批文学读物和工具书准备打包捐赠给贫困学生。他发现如果每个包里装5本文学读物和3本工具书，则最后剩下8本文学读物；如果每个包里装6本文学读物和2本工具书，则最后剩下8本工具书。问小张买的文学读物和工具书共有多少本？A.72B.80C.88D.96参考答案：A解题思路：解法一：第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。第二步，设第一种分配方式下有x个包，第二种分配方式下有y个包，根据文学读物总量不变可得5x＋8＝6y①，根据工具书总量不变可得3x＝2y＋8②，联立解得x＝y＝8。第三步，小张买的文学读物和工具书共有5x＋8＋3x＝8x＋8＝8×8＋8＝72（本）。因此，选择A选项。解法二：第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。第二步，设文学读物共x本，工具书共y本，则，，解得x＝48，y＝24。第三步，小张买的文学读物和工具书共有48＋24＝72（本）。因此，选择A选项。47.根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统（最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式）加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。

根据以上定义，属于显性知识的是：A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术B.小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂D.小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说参考答案：D解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。显性知识的关键词：“符码系统（语言、教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语）”“完整表述”。隐性知识的关键词包括：“用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识”“以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式”。第二步：逐一判断选项。A项，观察、模仿、亲身实践都属于个人的经验、技术诀窍，并不是通过符码系统就能准确表达出来，属于自己的主观知识；B项，烹饪时的火候属于个人的经验，对每道菜在烹饪时的火到底开多大、烹饪多长时间，这个无法用具体的公式、数字去衡量，对火候的掌握是自己的主观知识；C项，对课堂的掌控力包含许多方面，如课程的讲解、纪律的维持等，然而对于如何才能提高课堂的掌控，靠的是教师教学经验的积累和总结，因而属于个人的经验、主观的知识，而不是读了一本书、学了一个公式就能掌控好课堂的；D项，英语单词属于语言文字，语言文字是一种符码系统，掌握了一定数量的单词，就可以读完一本小说，因而这里完全符合显性知识的定义。综上所述，A、B、C三项都属于隐性知识，只有D项属于显性知识。故正确答案为D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“显性知识”，其关键信息如下：①能够以一定符码系统完整表述；②包括语言、教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等符号形式。第三步，辨析选项。A项：微雕技术的掌握程度，取决于个人经验和技术诀窍来判定角度和力度，很难通过“语言和公式等符号来描述和传递”，不符合定义；B项：烹饪过程火候的调节，取决于个人经验和技术诀窍来判定火候和时间，很难