八小地震紧急疏散演练预案

伊宁市第八小学地震消防紧急疏散演练预案（2010-2011学年第一学期）一、活动目的学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾等紧急情况需要疏散时，如果组织指挥不当，很容易因为大家惊慌失措，四处乱跑，而发生拥挤踩踏等安全事故。为保证学生能够在紧急状态下安全的疏散，现结合本校实际情况制订本紧急疏散预案：二、活动安排1、演练时间：2010年112、演练地点：学校大操场3、参加人员：全体教职工以及全体学生。4、演习具体分工：总指挥：李巍副指挥：安宇演习前楼梯情况检查：安宇、马达旭摄影：陈军学生宣传教育：各班班主任通信联络组组长：吴凤丽疏散引导组组长：李巍、索菲亚三、应急演练程序职责：以上教师为安全应急总调度，负责清点人数、带领学生远离建筑物，到达安全地点（操场）。其中马达旭、安宇老师负责演练报警员。（4）疏散迎接补位原则：上课：各位教师一定要本着保护学生为第一的就住原则，凡是任课教师，只要出现险情，就要立即组织上课学生进行有序疏散，其他老师看到疏散警戒岗位无人，就要及时做好补位工作，一确保疏散成员的职责落实。正在校园上室外课的老师必须组织好学生在安全地带，安顿好学生之后，必须负责其他学生到指定安全地带。下课：各位教师一定要本着保护学生为第一的救助原则，只要出现险情，就要及时站到疏散警戒岗位上进行疏散工作，原则是一楼教师负责校园的警戒岗位，二楼教师负责二楼的警戒岗位，三楼教师负责三楼德警戒岗位。应急出动及时补位。５、疏散要求与注意事项。

（1）听到现场总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。六、疏散路线（按广播操的路线）正门：一（１）、一（2）、二（1）、三（1）、三（2）、三（3）、四（1）、六（１）、从正厅大门出去在大操场集合。侧门：一（3）、二（2）、四（2）、五（1）、五（2）、六（２）班学生出小门疏散到小操场。学生秩序和安全负责教师：一楼：所在班级的任课教师和在办公室的班主任老师二楼：英体美综合办公室老师（在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。）正在操场上体育课的老师必须组织好学生在安全地方。你安顿好学生后必须负责其他学生到指定安全地点。七、应急演练要求学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。每班到操场后必须在于新老师处汇报人数，5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。八、注意事项：1、集中要快2、疏散迅速而不乱3、不准说话听指挥4、下楼梯靠右沿墙有序而不推挤保安全。九、前期准备1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；2、让学生了解地震发生时的情况，逃生的方式。3、让