部编版《道德与法治》四年级下册第5课《合理消费》精美课件（含期末复习）

5合理消费（第1课时）第二单元做聪明的消费者新课导入

美国亿万富豪洛克菲勒家族，在对待子女的经济问题上很“吝啬”，七至八岁的孩子每周给零花钱三角，十一至十二岁每周一元，十二岁以上每周三元。且每周发一次，还发给买个人一个小账本，让他们记录每笔开支的用途，领钱时交家长审查，钱财清楚，用途正当，下周增发五分，反之则减。洛克菲勒通过这种办法，使孩子从小养成不乱花钱的习惯，学会精打细算当家理财的本领，其用心之良苦，招数之独特，确实令人感慨，促人深思！难怪其后人成年后都成了经营企业的能手。洛克菲勒家族的独特消费教育你从这个故事中学到了什么？新课导入

这个故事让我们明白，消费是一种生活常识，又是一门教育科学。树立正确的消费观念，需要家庭的正确引导和自身的共同努力。一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭

生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。但实际上，我们的社会阅历不足，消费存在诸多的盲目性，所以有时候我们的购买需求会有很多不合理的地方。一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭

请列出你特别想让父母买的东西，判断父母可能的态度（买或者不买），并判断理由。一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭我想要的我的理由父母的态度理由IPAD班上很多同学都有不买学习用不到，娱乐性强。书籍、刊物闲暇时可以翻看买开拓视野，增长知识心愿卡一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭

阅读课本37页事例，请判断父母认为他们消费不合理的原因。一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭让妈妈买一款价格昂贵的书包让爸爸买一双别的同学从城里买的运动鞋不喝矿泉水和牛奶让妈妈买饮料一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭

课本中那几个同学的消费理由确实存在很多不合理的地方，有的为了炫耀，并不关注商品的性价比；有的为了攀比，不考虑家里的实际经济条件；还有的不去考虑商品的健康价值。如果你填写的心愿卡上也有这些不合理的地方，赶快改一下吧。一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭

通过上述的总结，让我们把合理的购物要求进行归纳吧。一、消费要求需合理活动一：小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭属于生活必需品有利于我们身体健康是绿色环保消费品有助于我们学习，丰富精神生活考虑家庭的经济能力尊重父母的意见适度消费、量力消费、提倡节俭合理购物要求一、消费要求需合理活动二：我来出主意，理性购物小帮手正确的消费观都是建立在合理的消费行为之上的，当我们知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要的时候，有哪些办法可以让我们不去盲目、冲动购物呢？一、消费要求需合理活动二：我来出主意，理性购物小帮手

很多时候，我们想买的东西并不是我们最需要的，我们可以通过合理比较、自我克制等方法，学会做出正确、理性的购物选择。课堂总结

消费前，作预算，把钱花在关键处；消费前，不盲目，经济实用是首选；讲实际，不攀比，金钱绝对不浪费；求健康，要环保，绿色消费更美好。5合理消费（第2课时）第二单元做聪明的消费者新课导入

青青的妈妈是个购物达人，双十一促销时，青青妈妈看到很多商品都在搞促销，有的商品打八折，有的打六折，而且还有满减满赠，青青妈妈觉得机不可失，买了各种各样的商品一大堆，把全家两个月的花销都提前预支了出去。后来青青妈妈发现，有好多东西是不需要或用不上的，只能闲置在家，还有的商品过了保质期都没用完，可见，很多打折商品在仓库中积压了太久，快过期了。这种消费行为合理吗？新课导入

这个故事告诉我们，消费时应该多一些理性，少一些盲目，做到有计划合理消费。一、按需消费

入不敷出指的是收入水平低于支出水平，它和捉襟见肘是近义词。同学们，父母每月给你零用钱时，你是否对这笔钱进行了合理规划？在购买物品时，有没有入不敷出的状况呢？本环节，我们就来学习如何根据实际需求进行合理消费。活动一：比一比，不同消费方式产生的结果一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果

比较两类不同消费方式产生的不同结果，并用图表形式列举。一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果有计划的消费-量入为出过度的消费-入不敷出一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果合理（有计划）消费好处过度消费（入不敷出）坏处按实际需求购买能物尽其用购物不知节制，超出预算浪费物力财力饮食适量，按需就餐有利健康暴饮暴食，不知约束浪费财力，有损健康有储蓄，可进行投资理财生活有规划没有储蓄，到处借钱影响正常生活货比三家，只买对的性价比更高只买贵的，不买对的盲目、攀比购买适合保险抵御意外多购买消遣娱乐产品无法有效抵御意外开支一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果

随着经济水平的发展，人们的消费水平和消费观念发生了很大的变化，人们注重通过消费提升生活品质，这对我们的消费能力提出了更高的要求，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果

理财就是管钱，收入像一条河，财富是你的水库，花钱如流水。理财就是管好水库，开源节流。

理财的环节：攒钱、省钱、护钱。一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果

阅读课本41页，比一比“由俭入奢易，由奢入俭难”有什么含义。一、按需消费活动一：比一比，不同消费方式产生的结果

“由俭入奢易，由奢入俭难”出自文言文《勉谕儿辈》，可概括为“成由俭，败由奢”，大意是从节俭变得奢侈很容易，奢侈变到节俭却很难。古往今来，很多朝代和国家都是在勤俭之中兴起，又在逸乐中衰亡。这告诫我们，要发扬勤俭节约的美德，避免养成铺张浪费的坏习惯。二、合理开支活动二：辩一辩，合理开支的必要性虽然我们一直强调要合理消费，开源节流，但节流并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条，有滋有味。这才是最明智的做法。所以说，合理开支非常有必要性。二、合理开支活动二：辩一辩，合理开支的必要性请列一份你的“午餐计划”，并与小组成员分享。二、合理开支活动二：辩一辩，合理开支的必要性营养便利花费绿色健康，搭配合理。能花费合理的钱，买到性价比高的商品。环保卫生，方便携带。二、合理开支活动二：辩一辩，合理开支的必要性不合理消费六大症状贪便宜冲动盲目轻信广告和推销显摆攀比二、合理开支活动二：辩一辩，合理开支的必要性合理消费六大表现理性消费适度消费节俭消费低碳消费绿色消费精神消费二、合理开支活动二：辩一辩，合理开支的必要性

作为未成年人，在消费时，还要充分考虑家庭的经济状况，对于父母辛苦赚来的钱财，我们不能肆意浪费，要懂得体贴父母的不易，做到合理支出、合理消费。课堂总结-消费谏言

只买需要的，不买想要的；只买对的，不买贵的；货要比三家，性价比要高。既要考虑实际需求，还要体谅家庭承受力。不攀比不盲从，合理消费你最行。第五课合理消费部编版四年级下册道德与法治期末复习课件购物学问多，我们在购物时一定要通过合理比较、自我克制等方法控制好自己的不合理欲望，学会做出正确的购物选择。课本主旨回顾请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点合理比较、自我克制学会克制实际需求不合理量入为出精打细算，量入为出把生活安排得井井有条，有滋有味通过（）等方法，学会做出正确的购物选择。学会克制，根据（）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。当我们的愿望（），父母会拒绝。有计划的消费是（）。合理开支既要（），又要（）。1、吸引力东西2、具体情况3、比较克制4、合理条件5、省钱量入为出井井有条明智6、生活经验智慧1、生活中有许多商品对我们具有_______，每个人都会有自己想要的_______。2、当我们提出一些要求时，父母会根据_____做出决定。3、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。4、学会克制，根据实际需求_____消费，是拥有健康生活的重要________。5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。这才是最______的做法。6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点×√√×√同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（）生活中不攀比，不赶时髦。（）无论何时都该注意节约，合理消费。（）合理开支意味着一味省钱。（）过度消费就是入不敷出。（）1、×2、√3、√4、√5、×6、×1、我的同桌买了一双名牌旅游鞋，我也一定要买。（）2、我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（）3、过度消费会浪费资源，入不敷出。（）4、消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。（）5、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。（）6、买东西不知节制，超过预算。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点BAAC下列哪个要求属于合理要求（）价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（）理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买合理消费应该（）量入为出有计划B.不知节制C.不知约束合理开支要求（）过度消费B.一味省钱C.精打细算，量入为出CCCA1、下列属于合理要求的是（）A、买生活必需品B、价格过于昂贵的名牌产品C、游戏机2、有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（）A、哭闹，让父母妥协B、找爷爷奶奶去要钱C、和父母协商，找到可以替代的东西3、下列现象属于合理消费的是(  ) A、根据实际需要采购日常用品B、去饭店就餐不加节制，随意点菜C、喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱    4、下列行为错误的是（）A、我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B、小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C、小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点（1）、不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）、言之有理即可得分（答案不唯一）。（3）、当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。1、几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”（15分）问：（1）、你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）、你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）、当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？我的午餐计划表1._______________花费___________元2._______________花费_