7.有的人-纪念鲁迅有感【第1课时】课件

他一生笔耕不辍，用文学作品带着中国人民前进；他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；他是中国文化的一面旗帜，是中华民族的脊梁。今天，让我们一起走进臧克家的?有的人?，更深刻地了解他——鲁迅。助读资料字词精讲初读感知当堂检测第一课时有的人--纪念鲁迅有感71.会认4个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。〔重点〕臧克家：〔〔1905—2004〕，山东诸城人。中国现当代诗人。他从小就对文艺感兴趣，这成为他以后诗歌创作的深厚根底。1923年开场写作新诗。1933年出版第一部诗集，引起广泛注意。接着又出版了一系列作品。1936年参加中国文艺家协会的臧克家是中国现实主义新诗的开山人之一。解放战争时期，激愤于政治的黑暗腐败，他创作了大量的政治抒情诗和政治挖苦诗，产生了广泛的影响。主要作品：诗集?烙印??罪恶的黑手??运河??宝贝儿?，散文集?诗与生活?等。走近作者1949年，臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅先生的盛况，并瞻仰了鲁迅先生在北京的故居，看到了鲁迅先生在文章中提到过的“枣树〞“老虎尾巴〞等。他睹物思人，百感交集，心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬，于1949年11月1日写了?有的人?这首短诗。写作背景鲁我会写“鱼”中间的“田”上宽下窄，下横宜长。lǔ呵“口”偏上，“可”的横起笔于“口”的右端上方。hē俯左部的竖为垂露竖，右部宜紧凑。fǔ朽左窄右宽。右部的最上端不要出头。xiǔ摔“扌”提短，“率”的上横短，下横长。shuāi垮“夸”的捺要舒展，竖折折钩要有力。kuǎ着zhe

（看着）zháo（着急）zhāo（高着儿）zhuó（着手）多音字给ɡěi（送给）jǐ

（给予）为wéi（作为）wèi（因为）伟大：牛马：不朽：下场：抬举：理解词语品格崇高；才识卓越。气势雄伟；规模宏大；超出寻常；令人景仰钦佩的。比喻为生活所迫供人驱使从事艰辛劳动的人。永不磨灭〔多用于抽象事物。造句：红军战士谱写了不朽的篇章。人的结局〔多指不好的。造句：你这样做是不会有好下场的。看重某人而加以称赞或提拔。造句：我不会因他的抬举而做什么过分的事。记住铭记二者都有“记在心里〞的意思。“铭记〞是“深深地记在心里〞，比“记住〞的程度更深。1.他记住了所有的内容。2.铭记历史更利于我们未来的开展。辨析词语相同点：不同点：造句：

7.有的人——纪念鲁迅有感（课文朗读）.mp4听朗读第一局部〔第1小节〕两种生与死。运用比照的写法评价了两种人的生与死。第二局部〔第2-4小节〕两种人生态度和对待人民的态度。两种人对待人民的态度形成比照，表现了两种人不同的人生态度，赞颂了鲁迅先生战斗的一生。第三局部〔第5-7小节〕两种人的不同结局。从人民对两种人的不同态度的比照中，抒发了作者及人民对鲁迅先生的思念。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民做牛马的，人民永远记住他！人民对两种人都有什么态度？初读诗歌，说一说本课的主要内容？全诗共七节，诗中列出了完全对立的两种人。热情歌颂了热爱人民、全心全意为人民效劳的精神，无情的鞭挞了反动统治者。1．给以下生字注音。垮()俯()摔()朽()

kuǎfǔshuāixiǔ2．句子变变脸。(1)骑在人民头上的，人民把他摔垮。(变为“被〞字句)_____________________________________________(2)它本身就是一件完美的艺术品。(变为双重