《疏林夕照》阅读练习

阅读文段，回答下列问题疏林夕照周立民①我家屋后那片小树林，在盛夏中密不漏风，此刻是删繁就简，五彩缤纷都被秋季搜刮而尽，剩下的只有一幅水墨画了。可是，假如你仔细，也会发现几片黑黄相间的残叶迎风而立，像是在叫阵。一种小灌木，结得圆圆又小小的红果子，有时也有几个倔强地留在细细的枝条上，可是已经极罕有人注意它们的姿色了。②。无花无草的树林里，也能耗资他们一个个下午，像脱了缰的野马那样撒欢奔跑，在树林中横冲直撞。这里不是果园，捡不到野果，却能够找到躲在小壳中冬眠的虫子。我不知道这类虫子的学名是什么，老家人都叫它伯秋猫（音），夏时节，它是一种绿色的全身长满刺的小虫子，阴险地躲在树叶反面，我们钻树林时常常会被它蜇到，身上被蜇了的部位，火辣辣的好几日不得安生，真恨得我们恨之入骨。报复的时刻到了，秋季，它会钻到一个附着在树枝上的硬壳里，成为大腹便便的圆团儿。那个壳是灰色的，有浅黑色的花纹，少儿子眼尖，一下午能找到好多。摘下它们，拔出虫子，这个小壳就成了一个哨子。自然，找它们，不纯粹是为了玩，还有口腹之欲，这个虫子用火烤，可香了，高蛋白，绿色营养品！③。从自家养的鸡鸭，到天上飞的燕子，以致地里长的禾苗，都不得野蛮对待，而是谨小慎微地共生共长，就连好枝杈，断不行轻易攀折。大家都知道秋风来了，它们可是睡一个长长的大觉，等春风暖了、春水温了的时候，它们又会吐出绿叶焕发活力。但是，关于枯枝，仿佛也不愿浪费，这是过冬取暖的好资料。野孩子的多动症倒也帮了大人的忙，我手执钢鞭，左砍右杀，噼噼啪啪，瞬间间枯枝便落了满地，好不畅快。惋惜，畅快过了，我又玩其他去了，满地树枝不去整理，也常常会受到爷爷奶奶不得不取出一点态度的骂。④累了，头上出汗了，烤熟的土豆同样身上都能冒热气了，我会寻一棵树依偎着。静静地，不出声，眼光沿着光溜溜的树干伸向蓝天。全部都很简单了然，天地间又是那么清亮、疏朗、空阔，容纳了一个孩子的无数想象。树枝上方的云朵、蓝天，清楚却又神奇。孙悟空、二郎神、雷公、龙王不时时从脑海中飞过。⑤风穿过树林的脚步声也值得认真倾听。小时候，我不理解风是什么。说到人，我知道是爸爸妈妈，狗是满街跑见了人汪汪叫的动物，玉米是煮熟了越吃越香的东西，但是风呢，它在哪里，长什么样子？我看到树枝动，感觉是它；听到树叶沙沙响，感觉也是它。可它是一个隐身人吗？或许它比闪电还快，否则，我刚才看到树枝轻轻发抖，怎么就捕获不到它的影子呢？我却不时能够感觉到它，比方，起初是温柔的母亲的手，轻抚我的额头。接下来，却坚硬、粗拙，耳根透着阴沉森的寒意。本来，不知不觉间，头顶的太阳已经跑到了西面山冈上了。⑥这时，天空中的色彩极其丰富。火红、金黄、浅黑、微蓝，沉静如水，又跳跃似火。那颜色，忧如倒在了水中，跟着水的流动每一刻都有变化。这时，天像一个圆圆的大罩子，从周围垂了下来，要笼罩大地上的全部了。这时，一个孩子忽然也会感觉自己的微小和孤单。周围那么寂静，他不会喃喃自语’，内心里却有那么多的语言在涌动沸腾。小树林中有一种沉静的萧瑟感，不是拖拖拉拉的伤感，而是干净利落的，忧如一个历尽沧桑的老人面对世事变化的沉静面貌。只管这些，一个孩子感觉不到，他只有身体上的冷，心上的无助——北国暮秋，斜阳无穷好，夕阳挂在树梢的时刻。⑦斜阳流连忘返，最后一缕长长的光收敛之时，村庄里的炊烟也升起。迎着夕阳，会看到房屋镀了金边，接着大地上的全部都模糊了。有人喊我的乳名儿了，急促，重复，倒是黑夜降临以前最暖和的阳光，是奶奶，那一声啖饭了，一下子把我从刚才的孤单之境中解放出来。（选自《朔方》2017年11期，有修改）112．依据上下文，将下边两个句子分别填入文章②③两处横线处，第②处应填（______），第③处应填（__________）。A农家孩子，不会放过每一个大自然的少儿乐园B农家孩子早就接受了好多护生的教育113．阅读全文，归纳“我”在树林中所做的事。（每空不超出4个字）第②段：火烤虫子一第③段：___________→第④段：仰望蓝天→第⑤段：___________→第⑥段：内心孤单114．文章第⑤段主要运用了哪一种手法来写风？有什么利处？115．联系上下文，从修辞角度赏析下边句子。火红、金黄、浅黑、微蓝，沉静如水，又跳跃似火。那颜色，忧如倒在了水中，跟着水的流动每一刻都有变化。116．文章表达了作者如何的感情？请联合全文剖析。【答案】112．AB113．砍杀枯枝倾听风声114．拟人或想象。把风看作人来写，给予它人的感情，光景描绘绘声绘色。发挥想象力，把风想象为“温柔的母亲的手”，富裕形象感。115．运用了比喻和夸张的修辞方法，把天空