人教版六年级语文下册一单元调研题(6套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元调研题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）táixiǎnzhàngpenglóutīlièfèngzuĭchúngānzhexiùtŏngcǎopíng二、比一比，再组词。（10分）挪（________）旋（________）挽（________）徘（________）娜（________）漩（________）晚（________）排（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）无味兴亡（____）（____）风花（____）（____）（____）（____）如生四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……既然……就……如果……就……只要……就……虽然……但是……1.花开得大小都不计较，（________）开花，我（_______）高兴。2.（_______）他肝常常会发痛，（_______）常常睡不着觉。3.（________）谱曲的过程非常艰苦，（_______）就在六天后，冼星海就谱出了《黄河大合唱》全曲。4.（_______）廉颇和蔺相如闹不和，（_____）会削弱赵国的势力。5.造句：_____________________________________________五、按要求写句子。（15分）1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）______________________________________________________2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）______________________________________________________3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）______________________________________________________4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致

精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。下午六点，像一盏（精致

精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞（果然

居然）会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。1．联系上下文，解释词语。恍然大悟：________。2．选择括号里运用恰当的词。（精致

精心）________培养

（精致

精心）________的深红色（果然

居然）________会开出雪白的花3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。①昙花的花苞是________色的，花是________色的；②昙花以________的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有________。4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？________________________________________5．昙花最大的特点是什么？_____________________________________________6．读文章的最后一段，你有什么感受？________________________________________________突然明白过来。2.精致精心果然3.（1）深红雪白（2）五分钟一厘米二十厘米4.因为昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎。5.开花时间短，到晚上十点钟就开始萎缩。6.我们要珍惜时间，做一个永远绽放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有价值、有意义的事。七、习作。（20分）题目：真有趣提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。如：“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。要求：思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一苔藓帐篷楼梯裂缝嘴唇甘蔗袖筒草坪二挪移旋风遮挽徘徊婀娜漩涡晚上排球三津津半解索然盛衰雪月栩栩四1.只要就2.因为所以3.虽然但是4.如果就5.造句略：既然你不想去影院，那就在家里玩儿吧。五我当前的不幸处境，是世界上很少有的。为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。我何曾留着像游丝样的痕迹呢？成长路上的关爱、叮咛与教诲，我不会不铭记在心。六PAGE页码7/NUMPAGES总页数7人教版六年级语文下册一单元调研题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hèsèniàndaodānwuzhàlanfùgàiliúshìbōnòngpāoqì二、比一比，再组词。（10分）叼________

凉________

柜________

钩________叨________

晾________

拒________

钧________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）之（_____）绝口（_____）（_____）理直（____）（____）客客（_____）（_____）（_____）无不（_____）（____）无不（____）（_____）（_____）请罪同心（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。五、按要求写句子。（15分）公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）__________________________________________2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）__________________________________________3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）__________________________________________4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）__________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）__________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）安静兽①安静兽实在太安静了,待在哪里都不显眼②小兽们在外面演一幕短剧,名字叫《兔子、树桩和11个梦精灵》。没有人肯演树桩,导演兽朝安静兽招招手:“喂一一你来。”安静兽微笑着走过去,然后一直安安静静地当树桩……短剧结束后,大家纷纷离开,安静兽却仍旧站在原地当树桩。谁让它太安静,又演得太好呢?没有一个人记得提醒它回家。③傍晚时候,妈妈终于找到安静兽,跑过来拥抱着它说:“傻孩子,戏已经结束了,再立一会儿,你就真跟木头一样冰凉了!”④“导演兽没有让我走,我在等兔子回来……”⑤“孩子,兔子不回来了,我们现在回家。”妈妈说。⑥安静兽跟其他小兽一样健康快乐地成长着,只不过别人像哗哗唱歌的小河,它则像安安静静的一棵树⑦安静兽也有自己的好朋友,它是朋友们最好的倾听者。伤心兽、梦兽和有头无尾兽们都喜欢来到这儿,同安静兽讲讲它们的悲伤、恐惧和烦恼。渐渐的,伤心兽多了一些快乐,梦兽开始做好梦,有头无尾兽做成的事情也越来越多,它们说这都是从安静兽那里学会安静的缘故。⑧因为有更多的时间来观察、聆听和接近世界,安静兽对森林、山谷、常熟悉,还有花花草草、昆虫小鸟⑨有一天,安静兽去风息城堡参观一个大师兽的画展。大师兽画技非凡,令人叹为观止但是安静兽也发现了大师兽笔下的15个错误:那只虾多画了一对足,另一只虾却少画了对足;那种石头不会生长苔藓,因为只要一触到苔藓,它就会把自己笑成烟尘:那种冰是欢乐谷里的水听了摇滚乐后结的“摇滚冰”,而不是听了笑话后结的“笑话冰”…⑩其他参观者要么没有看出这些错误,要么看不出这么多,一个一个在充满光芒的画作前流连忘返。想了想,安静兽最后把15个意见安安静静地写进了意见bù。当大师兽看到后心里面好似发生了一次小地震。大师兽独自过来拜访安静兽,想拜它为师。一家人热情地招待了大师兽,安静兽却没有接受它的请求“敬爱的大师兽,等您安静下来,就不会再要我当谁的老师了,”安静兽说,“您只是画了15个错误地方,画对的、画得奇妙的地方,好像天上的星星数不清呢！我们都爱身边的世界，都愿意像结交好朋友那样了解它,世界才是我们每个人的老师。”听了这番话,大师兽竞然一下子变得小小的,而且恢复成一只兔子的模样安静兽惊喜地拥抱着兔子,说:“原来是你呀,亲爱的兔子!你还记得我们演过的《兔子、树桩和11个梦精灵》吗?我这根树桩终于等到你了,你能够成为一个大师兽,我真的很高兴！”“亲爱的安静兽,别叫我大师兽好吗?你看我只是一个用画笔来探索世界的兔子,但和你比,我对世界还不够熟悉。我愿意停下来,从安静地拥抱一个树桩开始,重新认识我的世界,你愿意帮助我吗?”画家兔子安安静静地说道。1．下列加点字的字音和字形对应的完全正确的一项是:()熟悉苔藓意见bùè梦A．shúxiǎn簿噩B．shóuxiān簿恶C．shúxiǎn本恶D．shóuxiān本噩2．解释句中加点词大师兽画技非凡,令人叹为观止。叹为观止：_________________________3．文章开篇先写拍短剧的场景,用意是什么?____________________________________4．第⑩段划线句子采用了哪种修辞手法?有何作用?___________________________________5．为什么安静兽没有收大师兽做徒弟?____________________________________6．这篇童话向我们讲述了什么道理?______________________________________七、习作。（20分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。要求：①题目补充完整；②注意先想清楚，然后再写；③文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一褐色念叨耽误栅栏覆盖流逝拨弄抛弃二叼走；冰凉；衣柜；鱼钩；唠叨；晾晒；拒绝；千钧一发三价宝不提气壮气气攻克战胜负荆协力四1.既……又……；2.虽然……但是……；3.因为……所以……；4.不是……而是……五公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？树在风中尽情地跳舞。因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。六

1．A2．赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。3．为后文写大师兽的故事做铺垫，形成前后呼应。4．采用了夸张的修辞手法，写出了大师兽内心的震惊。5．因为大师兽只是画了15个错误地方,画对的、画得奇妙的地方,好像天上的星星数不清呢！安静兽认为世界才是我们每个人的老师。6．示例：我们要学会安静地认识、了解身边的世界。（言之有理即可）PAGE页码7/NUMPAGES总页数7人教版六年级语文下册一单元质量分析卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）táixiǎnkāngkǎilínglìchéngbìshòuxuēgēdacēncīfèngxì二、比一比，再组词。（10分）靡（______）沮（_____）蹲（_____）裁（______）俨（______）糜（______）咀（_____）尊（_____）载（______）严（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以……是因为……因为……所以……不管……都……不仅……还……即使……也……既然……就……（1）我告别山里的朋友，（）带回了满怀的好心情、好记忆，（）带回一路月色。（2）（）在这样的山水间行走，（）我们也渐渐变得“野”了起来。（3）（）条件怎样恶劣，詹天佑（）始终坚持在野外工作。（4）（）修筑京张铁路困难重重，（）吓不倒詹天佑。（5）（）会碰壁，（）四周黑洞洞的。五、按要求写句子。（15分）(1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句)_______________________________________________(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)___________________________________________(3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)_______________________________________(4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句)______________________________________(5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句)_____________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）心中的桥故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。到了学龄，母亲要我足迹上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲仍没有过桥，我知道——她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，模板松动的地方，在我的脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的眼泪。她的脸漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母亲的柔光。我静静地沐浴在爱的柔波中。长大了，忆及童年过桥的往事，妈妈说：“哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之帆时，我要只身一人去闯险滩、过恶浪，去遍尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣……每想到这些，我就会想到母亲让我过桥的往事，我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，它是引我走上最初的人生之桥，我的面前一定还有更为艰险的桥，但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。1．读句子，理解加点的词语。（1）一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。“战战兢兢”说明_________________________________。（2）哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。“哪有”的意思是_____________________，说明了________________________________。2．短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指（）。A．故乡的木桥 B．倾斜的桥身 C．圆木柱搭成的桥面3．细读第四自然段，理解画“_____”词语的意思。（1）“险滩”“恶浪”指________________________________________。（2）“更为艰险的桥”指__________________________________。（3）“母亲桥”指________________________________________。4．作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”，请再写出几个与哭有关的词语。（至少写三个）_______________________________________________5．本文的主要内容是（）。A．写木桥的外形特点及作用B．主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦C．主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨6．本文抒发了作者（）之情。A．对家乡木桥的喜爱B．对家乡木桥的怀念和对母亲的感激C．对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美七、习作。（20分）题目：真有趣提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。如：“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。要求：思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一苔藓慷慨伶俐澄碧瘦削疙瘩参差缝隙二风靡沮丧蹲下裁剪俨然糜烂咀嚼尊敬载重严肃三灯彩龙睛及为残杀白发川欲学步四（1）不仅……还……（2）

因为……所以……

（3）不管……都……（4）即使……也……

（5）之所以……是因为……五(1)听了英雄人物的报告，我深受鼓舞。(2)桑娜补帆。(3)苏珊沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了。(4)略。点拨：去掉“一贯”。(5)妈妈一面听音乐，一面看书。六1．（1）“我”小心翼翼地过桥，害怕掉进江里（2）没有母亲很疼爱自己，一切为“我”着想2．C3．（1）人生中经历的挫折和磨砺（2）未来生活和前途中的不顺及苦难挫折（3）母亲对“我”人生的指引4．示例：啼哭痛哭流涕失声痛哭5．B6．BPAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）táixiǎnzhàngpenglóutīlièfèngzuĭchúngānzhexiùtŏngcǎopíng二、比一比，再组词。（10分）咯（_______）刨（_______）混（_______）眩（_______）格（_______）咆（_______）棍（_______）脑（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。

(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。

(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有……才……

因为……所以……

无论……也……虽然……但是……

既……又……

如果……就……（1）飞机飞得________快速，________平稳。（2）________尊重别人，________会得到别人的尊重。（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。五、按要求写句子。（15分）(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)______________________________(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。(改为比喻句)______________________________(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)______________________________(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。(缩句)______________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1．“湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查，用部首查字法查，“湛”字在字典中的解释有①深；②清澈；③姓，“湛蓝”的“湛”的意思是()。2．给画“—”线的句子加上标点符号。3．从文中找出下列词语的近义词。迫切()吟唱()浑厚()映衬()4．结合语境解释下列词语。津津乐道：______________________________5．把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。____________________________________6．本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？_______________________________七、习作。（20分）题目：最美的_______先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要求中心突出，层次分明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一苔藓帐篷楼梯裂缝嘴唇甘蔗袖筒草坪二咯咯笑刨土混响目眩格子咆哮棍子脑袋三震聋魂魄既往洋洋迫及入胜舐犊行业失魂落魄、得意洋洋、迫不及待一如既往舐犊之情震耳欲聋四略五风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。雨点像黄豆一样从乌云密布的天空中落下来。索溪峪的美景使我们流连忘返。老妇人望着。六1．Z氵①2．“，！，？”3．热切吟诵雄浑衬托4．形容因某事很得意。5．第一句。这山中的一切，都是我的朋友。6．运用了拟人的手法亲切PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元质量检测卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng二、比一比，再组词。（10分）糊（______）溜（______）困（______）域（______）湖（______）榴（______）团（______）城（______）蝴（______）留（______）囚（______）惑（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）美中不（______）理（_____）当然完（_____）归赵（_____）不示弱不（______）其数万夫（______）开理直气（_____）同心（_____）力蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要……就……

因为……所以……虽然……但……

不仅……而且……①我________学会了飞，________还懂得怎样才能飞得更高了。②我的心________是铅做的，________我也忍不住哭了。③民国时期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼，________地方较偏僻，________来喝茶的人不多。④秦始皇有一根赶山的鞭子，________他的鞭子一挥，喝令一声“走”，山________会自动走起来。五、按要求写句子。（15分）(1).遨游太空是梦想。（扩句）________________________________________________________________(2).外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改为转述句）________________________________________________________________(3).父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）________________________________________________________________(4).疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改成“被”字句）。_____________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）不幸的地球地球，是人类的母亲，是生命的摇篮，它曾经是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而它却正在遭受着人类无情的破坏。我们的生存环境已经全面恶化，生存质量受到严重威胁。因此，有人称我们的地球是“不幸的地球”，人类“不幸的家”。地球的不幸在于它原有的2／3的76亿公顷森林，每年以1800万公顷的速度从地球上消失，到20世纪80年代，已不足28亿公顷。森林大面积被毁，大大降低了其对空气的净化作用。可恶的沙尘暴也随之猖狂，以摧毁一切的架势扑向人间，更可怕的是泥土流失，洪水泛滥，对人类的生命、财产安全造成了极大的危害。地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，并且排放大量有害物质到大气层中，排放量均超出正常值的20—300倍，严重污染了环境。由于空气污染，以至于南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船上倾倒600万吨废物到大海，扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨。目前地球上已有10％的河流受污染，甚至有的地方饮用水都受到了危害，水源污染已成为人类健康的大敌。从森林大面积砍伐到水资源被污染，这一切的罪魁祸首就是人类。人类只有一个地球，地球是我们唯一的家。如果我们把它破坏了，人类将别无去处，无法生存。面对地球的现状，需要人人行动，去照料、珍惜、爱护地球，我们人类应该快快觉醒！1．短文从哪三方面写出了地球不幸的状况？（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________2．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）“日益加剧”中“益”的意思是好处。（___）（2）“罪魁祸首”本义是指作恶犯罪的头子，文中是说地球遭受的种种不幸，根源就在于人类。（___）（3）画波浪线的句子在结构上起的作用是承上启下。（___）（4）短文先概括写地球是不幸的，接着分三方面具体写，最后向人们发出号召，行动起来，保护地球。（______）3．第2自然段中列举了一些数字，这样表达的作用是______________________七、习作。（20分）回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）（2）内容要真实、具体。3、字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一退缩经历凝视盼望伶俐澄碧凌乱郑重二糊涂溜冰困苦区域湖水石榴团圆城市蝴蝶留下囚犯迷惑三足所璧毫计莫壮协同心协力理所当然不计其数四不仅；而且；虽然；但；因为；所以；只要；就五（1）.遨游太空是中华名族很久以来的梦想。（2）.外公对小英说，他告诉她，这是中国最有名的花。（3）.父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们应该伤他们的心吗？（4）.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。六1．大面积森林被毁。大量有害废物严重污染环境。水资源被污染。2．×√√√3．用具体的数字说明森林面积减少的幅度大、速度快。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fángyùdiānbǒjǔsàngchōutiníngshìbǎolěikāngkǎigēdaxuányájiàngyóu二、比一比，再组词。（10分）钩（_____）络（_____）谦（_____）焚（_____）捶（_____）钓（_____）洛（_____）歉（_____）梵（_____）锤（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）里襟（____）带（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往（1）文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。（2）长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。（3）这个地瓜真是（____），实属罕见。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……即使……也……只有……才……如果……就……（1）（______）地球被破坏了，我们（______）别无去处。（2）（______）在汛期，（______）见不到它昔日雄奇的气势了。（3）（______）保住了这黄土，我们（______）有这绿树。（4）山里的人们（______）没有砍树，（______）还种植了一片片小树苗。五、按要求写句子。（15分）1．拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）__________________________________________________2．我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。（加入关联词，将句子连成一句话）___________________________________________________3．用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。比喻句：____________________________________________拟人句：____________________________________________4．他谈论了并且看了中央电视台的节目。（修改病句）___________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）一个小村庄的故事山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几十户人家。不知从什么时候起