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文档简介

1.5.1

有理数的乘方人教版数学七年级上册列式表示：边长为2的正方形的面积：棱长为4的正方体的体积：解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业第一格放一粒米，第二格放二粒米，接下来的每一格所放米粒数是前一格的2倍…按这个规律放满整个棋盘.第3格放

2×2

粒米第4格放

2×2×2

粒米第5格放 粒米第10格放多少粒米2×2×2×2×2×2×2×2×2第64格放多少粒米2×2×…×263个22×2×2×2探究1解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业...2×22×2×22×2×2×22×2×2×2×2×2×2×2×22×2×…×263个2乘法运算01因数都相同02这些算式有什么共同特征？解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业一般的，求n个相同因数的乘积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂.乘方是一种特殊的乘法运算所有的因数都相同解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业63个2探究2请你仿照22和23，简写下列式子：解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业底数指数幂解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业底数是0.6指数是99指数是3指数是6底数是4指数是5注意：底数是负数或是分数时，要用括号把负数或是分数括起来.明晰概念

理解运用

合作探究

解决问题

回顾小结1.把下列各数写成乘方的形式，并指出底数和指数.温故知新课后作业2．填空：34322个3相乘解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业问题：1.计算(1)102，103，104；(2)(－10)2，(－10)3，(－10)4，你能发现什么规律？2.计算(1)12，13，14；(2)(－1)2，(－1)3，(－1)4，你能发现什么规律？小组活动要求：算一算：独立计算出上述乘方的运算结果；看一看：仔细观察你的运算结果，你能发现什么规律？议一议：组内交流自己的发现.解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业有理数的乘方符号法则：负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.互为相反数的两个数，它们的偶次幂相等，奇次幂互为相反数.1的任何次幂都是1，–1的奇次幂是–1，–1的偶次幂是1.自学课本第42页例2，尝试用计算器解决下列问题.国王究竟要给阿基米德多少粒米？18,446,744,073,709,551,615

粒全世界米粒的10倍解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业回顾本节课的内容，你学到了什么知识？运用了哪些数学方法解决问题？解决问题合作探究回顾小结理解运用明晰概念温故知新课后作业基础训练（必做题）：能力拓展（选做题）：解决问题合作探究回顾小结

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