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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小升初摸底全能小升初小学语文小升初模拟试卷C卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照音序,“接天莲叶无穷碧”这七个字的先后顺序应该是(

A.碧→天→叶→莲→无→穷→接

B.叶→无→莲→穷→天→接→碧

C.碧→接→莲→穷→天→无→叶

D.接→天→莲→叶→无→穷→碧2.选出各组划线词读音都相同的一组(

A.呼唤/焕发

慷慨/灌溉

B.漆黑/膝盖

蝙蝠/翩然

C.纨绔/顽皮

歼灭/迁居

D.硝烟/销售

匮乏/馈赠3.阅读下文,回答问题。舌尖上的浪费自2012年年末开始,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的址分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。2012年2月,人民网曾在全国范围内“针对舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下图是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“________________”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时,不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了,“兜着走”!(1)根据图表“打包比例”显示的信息,最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是(

A.20岁及以下

B.21~30岁

C.31~40岁

D.41~50岁

E.51~60岁

F.60岁以上(2)根据图表信息,节约意识最强的年龄段是______,理由:一是______;二是______。(3)文本中“必剩客”是指______;“光盘族”是指______;“兜着走”是指______。(4)联系上下文,填人文中横线处合适的名言有(

)(多选)

A.甘瓜苦蒂,天下物无全美

B.取之有度,用之有节,则常足

C.天育物有时,地生财有限

D.冰冻三尺,非一日之寒4.找出下面这些作文题目的关键词。①《这件事教育了我》

②《我爱我的小闹钟》③《瞻仰烈士陵园》

④《清明节忆王大伯》5.《只拣儿童多处行》中写道:花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会______,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。这篇文章的题目是将古人的诗句改动而来的,原诗是“______”。虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。冰心原名______。6.读下面的句子,对原句表述最恰当的一项是(

)。男士对司机说:“麻烦你把车停到药店门口,等我一下。”

A.男士对司机说,麻烦他把车停到药店门口,等他一下。

B.男士对司机说,麻烦司机把车停到药店门口,等他一下。

C.男士对司机说,麻烦你把车停到药店门口,等我一下。

D.男士对司机说:“麻烦把车停到药店门口,等男士一下。”7.选字义,将字母填写在横线上。绝:A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的,没有退路

D、死亡,消失E、独一无二的F、极、最G、绝对刷子李有一手绝活______,最让人叫绝______的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝______没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹______了。8.加横线的词语用得恰当的一句是(

)。

A.开学第一天,我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。

B.利用暑假的时间去三亚旅游,是我们全家蓄谋已久的活动计划。

C.我认为这条建议很有价值,便随声附和,表示赞成。

D.得知九十高龄的张老师还健在,我们都很高兴。9.破折号用法不同的一项是(

A.他是第101空降师——巴顿英雄部队的。

B.一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。

C.她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿,坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……

D.他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵,互相吆喝着。10.照样子写字,再组词。例:寸

村(村子)

兆______

______

录______

______例:样

洋(海洋)

种______

______

住______

______例:阵

车(车子)

淑______

______

愿______

______11.按音序重新排列下面的字妻

______

二、阅读理解(30分)12.下列句子中没有标点和语病错误的一项是(

A.奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。

B.下课了,校园里顿时一下子热闹起来了。

C.我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。

D.老师带领我们去参与少儿书法比赛。13.故事阅读:完成练习。成语故事——《不耻下问》“敏而好学,不耻下问”是孔子的名言,同学们听过这个故事吧!(1)“不耻下问”的“耻”的意思是()

A.羞耻

B.耻辱

C.以……为耻(2)“不耻下问”是指()

A.向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)。

B.向地位比自己低、学识比自己少的人请教,会感到羞耻(耻辱)。

C.不要向比自己低、学识比自己少的人请教。(3)提起“不耻下问”,会想起《论语》中这样的话()

A.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。

B.读书破万卷,下笔如有神。

C.三人行,必有我师。

D.冬练三九,夏练三伏。14.阅读下文,回答问题。

院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。①我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?

院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。

天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。

我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!

③之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……(1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______

居然——______(2)文中①②③句通过对“我”的______描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:______—______—______,既表现出“我”对______的不理解,也可以看出“我”对______的不满。(3)“我

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