人教版四年级语文下册一单元考试题各版本(8套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册一单元考试题各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchúngēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài二、比一比，再组词。（10分）技（______）驾（______）愉（______）即（_______）换（_______）枝（______）架（______）榆（______）既（_______）唤（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）风（____）日（____）（____）武（____）威（____）（____）相处年少（____）（____）（____）（____）与共春风（____）（____）描写人物性格特点的：_______________2.描写自然环境的：___________________3.描写人与人相处的：_________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……即使……也……尽管……还是……不但……而且……(1)（__________）下雪路滑，她（_________）第一个来到学校，为同学们服务。(2)马克思和恩格斯（__________）在生活上互相帮助、互相关心，（_________）在共产主义事业上亲密地合作。(3)太阳（___________）离我们很远很远，（__________）它和我们的关系非常密切。五、照样子，按要求写句子。（15分）1．庄稼得到了灌溉。庄稼年年都获得了好收成。（用关联词语连成一句话）_______________________________________________2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）_______________________________________________3．他宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（请用上加点的字词写一句话）________________________________________________4．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法，意思不变）________________________________________________5．登上领奖台，我激动极了，________________________。（把上面的句子补充完整，写得具体一些）六、阅读短文，回答问题。（15分）儿时听说过猫教老虎学本领的故事。猫把本事教给了虎，而虎却要把猫吃掉，猫只好逃到树上。因为猫没有把爬树这一招教给老虎，所以老虎就不会爬树，无法吃掉猫。从这一点说，猫的本领要比老虎大呢！猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再（机灵狡猾）的老鼠也躲不过猫的眼睛，它的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能及时辨出，猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙，追捕老鼠的重要原因。猫的脚上有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声响，可以悄悄地、出其不意地速住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测量出各种洞口的大小。由于猫善于捕捉老鼠，所以大家都很喜欢猫。猫捕捉老鼠时，是不大叫的，捕鼠时，猫先伏在地上，盯住老鼠伺隙进击，等老鼠靠近的时候就猛扑上去，咬死老鼠，并把它作为一顿美餐。有时，它正吃得得意，什么声音打扰了它，猫就会把猎物叼到一个（僻静安静）的地方再吃。当老鼠逃进洞时，猫会很有耐心地伏在远处，注视着洞口。狡猾的老鼠经过试探之后，就大胆地再次出润，猫就以迅雷不及掩耳之势，一下逮住老鼠。猫的这种大鼠的本领是令人（惊奇惊叹）的。1．选出文中括号里正确的词语。2．猫有一双________的眼睛，有一对________的耳朵，有________的爪子，还有________的胡须。3．仔细阅读文中画横线的句子，依次描写出猫捕鼠的动作的词语是：________—________—________—________4．“迅雷不及掩耳之势”是指________，我能用这个成语写话：________5．读了此文，你觉得猫捕鼠给你留下了什么印象？__________________________________6．给短文拟个恰当的题目：________七、习作。（20分）题目:记一次有趣的游戏要求:突出活动的“趣”。2.字体工整,不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一慌忙敌人拘束保姆嘴唇胳膊门栓抢劫铅笔豪迈二技术驾驶愉快即使交换枝叶衣架榆树既然呼唤三和丽耀扬和睦气盛患难拂面耀武扬威年少气盛风和日丽春风拂面和睦相处患难与共四1.即使……也……2.不但……而且……3.虽然……但是……五因为庄稼得到了灌溉，所以年年都获得了好收成。微风吹来，花儿在风中翩翩起舞。他宁可挨饿受冻，也不接受别人的施舍。风筝飞走了，我们不可能不着急。心怦怦直跳，双手都不知道该往哪里放好了六1．狡猾；僻静；惊叹2．明亮灵活锋利感觉灵敏3．伏盯扑咬4．猫的动作非常快人民解放军以迅雷不及掩耳之势消灭了潜入我边境的罪犯。5．猫捕鼠给我的印象是既有耐心又动作迅速，令人赞叹。6．《猫》PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版四年级语文下册一单元考试题完整班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）mǐnjiéchéngjìyùfánghuīchénqīnɡtínɡzītàijìjìngshuàilǐng二、比一比，再组词。（10分）忧（_______）凝（_______）秧（_______）虑（_______）要（_______）优（_______）疑（_______）殃（_______）虚（_______）耍（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）头并进（_____）风（_____）雨（_______）不平（_____）疲力竭（_____）疲（_____）尽人（___）人（____）写出两个与画“”词语结构相同的词语：___________、___________。2.上面的词语中，“_____________”和“_____________”是一对近义词。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要……就……

虽然……但是……既然……就……

不是……而是……①我________用一根麻绳________把他捆来了。②________答应了，你________应该办到。③________修筑京张铁路困难重重，________詹天佑勇敢地接受了任务。④语文课上，张老师读课文时，流泪了，_______他感情脆弱，________这篇课文太感人了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）修改病句。今天下午，爸爸一定可能回来。______________________________我把作文中不正确的错别字改正过来。_______________________________（2）换一种说法，句子的意思不变。要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？_________________________________现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？___________________________________（3）把句子写生动。春天到了，草儿绿了。_____________________________________山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。_____________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没（méimò）留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shānshàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你(压挤）我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶油亮亮）的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1．用“√”选择括号内正确的读音或字词。2．读短文，填一填。秋天的雨，是。秋天的雨，是。秋天的雨，藏着。秋天的雨，吹起了。秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。3．在下列括号内填上合适的量词。一（）钥匙一（）颜料一（）扇子一（）邮票一（）秋雨一（）歌曲七、习作。（20分）在你的生活中，一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪，有的让你惭愧、后悔、烦恼，有的让你欣喜若狂，也有的让你难过、流泪……请以“那一次，我真”为题写一篇习作。注意语句要通顺，情感要真实。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一敏捷成绩预防灰尘蜻蜓姿态寂静率领二忧虑凝固秧苗考虑要是优秀疑惑遭殃虚脱耍赖三齐呼唤愤愤精筋力山海楚楚动人彬彬有礼精疲力竭筋疲力尽四1.只要……就……2.既然……就……3.虽然……但是……4.不是……而是……五今天下午，爸爸一定回来。我把作文中的错别字改正过来。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。现在想吃鱼就自己去买，就一直有鱼吃了。春天到了，草儿绿了，就像给小山穿上了一件绿色的衣裳。山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里高兴地玩耍。六

1．méishān挤亮晶晶2．一把钥匙一盒五彩缤纷的颜料非常好闻的气味金色的小喇叭丰收的歌一首欢乐的歌3．把盒把枚场首PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册一单元考试题完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhēngyǎnpīkāihuǎnmànhúnzhuózhàngfuzhīchēnglèidǎoxuèyèmàoshèngzīrùn二、比一比，再组词。（10分）塞（______）秦（______）

亦（______）效（______）凡（______）赛（______）奏（______）赤（______）郊（______）几（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若有（_____）（_____）为之（_____）（_____）（_____）（_____）忘怀（_____）（_____）不解热闹（_____）（_____）（_____）（_____）右盼小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。2.对她莫名其妙的行为,我____________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果……就……只要……就……要不……就……宁可……也……1.这神的本领很大，（________）他把眼睛一张开，世界（______）成了白天。2.（__________）给他送去，漳河（_________）要发大水，把田地全淹了。3.他（__________）卖房度日，（_______）决不在日本侵略者的统治下登台演出。4.（__________）你一直和时间赛跑，你（_______）可以成功。五、照样子，按要求写句子。（15分）看到这样盛大的奥运会开幕式，谁能不惊叹呢?(改为陈述句)__________________________2.小青石在桥下。(改为拟人句)____________________________3.有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉。(缩句)_____________________________4.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的精彩。(修改病句)______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）一路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fénɡfènɡ），另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的（dedì）地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁（jīnjìn）为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应（yīnɡyìnɡ）有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”1．给文中带点字选择正确的读音，打上“√”。2．不改变意思，把文中画横线的句子改为陈述句。_________________________________________3．破水罐为什么感到十分惭愧？用“~~~~”画出它说的话。4．把破水罐当时的想法写下来。（1）回到主人家只剩下半罐水，破水罐想：_________________________（2）听了挑水工说的话后，破水罐想：_____________________________七、习作。（20分）人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一睁眼劈开缓慢浑浊丈夫支撑累倒血液茂盛滋润二边塞秦朝亦然效果平凡比赛演奏赤脚郊外几个三所思一振难以疑惑非凡左顾1.左顾右盼2.疑惑不解四只要就要不就宁可也如果就五看到这样盛大的奥运会开幕式，谁都会惊叹。小青石在桥下躺着。科学家培育太空花卉。周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。六1．fènɡ√dì√jīn√yīnɡ√2．如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。3．过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。4．我只能运半罐水，我对不起挑水工。原来我漏掉的水浇灌了路旁的花，我是有功劳的呀。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册一单元考试题审定版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）shūshìkǒngpàjiāngyìngnàixīnděngdàixūruòwényínɡjíshǐchuàngzàorìyì二、比一比，再组词。（10分）繁（______）灭（______）膝（______）涛（______）躲（______）紊（______）灾（______）漆（______）滔（______）跺（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）精（____）力（____）（____）（____）不平（____）头（____）臂（____）机（____）算奔流（____）（____）（______）天（______）地写出两个与加点词语结构相同的词语：________、________。2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：________、________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不光……还……即使……也……虽然……但是……如果……就……既然……就……与其……不如……1.（________）有骤雨，这里（________）立刻就会干的。2.依依（________）会唱歌，（________）会跳舞。3.（________）浪费时间，（________）做有意义的事情。4.你（________）答应他们了，（________）要说话算话。5.李阿姨（________）身体欠佳，（________）仍然坚持工作。6.（________）明天天气好，我们（________）去爬山。五、照样子，按要求写句子。（15分）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）________________________________2.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，而且要有温和的阳光。（用加点词写一句话）_______________________________3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）骄傲的徒弟有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词辩解（______）反义词呆板（______）2．划去括号里不恰当的词语。3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。①形容得意洋洋的骄傲神气。（）②急迫得不能再等待。（）③形容观众热烈欢快的场面。（）4．读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。（至少三个）_____________________________________________________________________5．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作。（20分）题目:关心他人的_______要求:把题目补充完整。在你的身边一定有一些关心别人、帮助他人的好人好事，选择一个人，写一件他(她)关心他人的事。内容要具体，语句要通顺。不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一舒适恐怕僵硬耐心等待虚弱蚊蝇即使创造日益二繁多消灭膝盖波涛躲藏紊乱灾难油漆滔滔不绝跺脚三疲竭愤愤三六神妙不息上入摇摇欲坠耿耿于怀七上八下异口同声四即使也不光还与其不如既然就虽然但是如果就五钱塘江大潮是天下奇观。他不仅写字速度快，而且书写很美观。蟋蟀在草地上快乐地歌唱。六1．分辩灵活2．高兴分辨3．自鸣得意迫不及待欢声雷动4．人上人海人流如潮摩肩接踵万人空巷5．略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册一单元考试题必考题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yánsùqīngxījuéqǐxiōnghuáizàntànxiàoguǒyíhuòfēifánbàoēnxùnchì二、比一比，再组词。（10分）潮（_______）堤（________）震（_______）犹（________）屹（________）朝（_______）提（________）振（_______）忧（________）吃（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_____）若（_____）山（_____）地（_____）一声（____）（____）（_____）吹（_____）淋随遇（_____）（_____）（____）（____）力竭（1）当海潮奔腾涌来时，声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。（2）我们就像一棵棵小树苗，只有经过_________才可以茁壮成长。（3）远处，几座小山在云雾中__________。（4）我________地溜走了，谁也没有发现。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……

即使……也……

因为……所以……①（________）碰到了最大的困难，我们（_________）要想办法克服。②（__________）今天下雨，（___________）运动会延期举行。③一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（__________）会停止前进，（_________）会形单影只，十分寂寞。五、照样子，按要求写句子。（15分）农历八月十八是一年一度的观潮日。(缩句)___________________________2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(改为比喻句)_________________________________3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。(修改病句)_______________________________4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(改为感叹句)_____________________________5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。(用加点词语仿写句子)______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）做成好事一个罕见症患儿，病情突然恶化，需要立即手术。没有钱，就无法手术，孩子（），随时会出现生命危险。经当地报纸报道后，有好心人开始为孩子捐款，但是，这些零散的捐款根本是杯水车薪，远远不够。其实，还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题，那就是，即使筹够了孩子的手术和治疗费用，也可能到头来竹篮打水一场空，钱花了，孩子却没救回来，人财两空。因为孩子的病非常罕见，治愈率很低。这时候，一位陌生的中年男人，看到报纸后，一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功，孩子得救了。当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题：“患儿的病情很罕见，治疗的成功率其实很低，很多人对要不要帮助这个孩子，其实是（）的。毕竟，这个社会需要帮助的人还有很多，大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会（）地捐助20万元？”中年人说：“我没有想太多，因为孩子的病等不得，所以我就马上捐了。现在，孩子的命救下来了，在我看来，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手术没成功，孩子没能保住，那只是我的好事最终没能成功，但我做的，仍然是好事，我不会因此而后悔。”有些好事做了，可能因为这样那样的原因，最终没能成功；。在他看来，这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事，无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。好事做成了，当然（）。如果没能成功，做了，就是好事。1．给加点字标注读音。2．解释词语的意思：杯水车薪：__________________3．把下面的四字词语填在文中的括号里。A．毫不犹豫B．尽善尽美C．命悬一线D．心存疑虑4．给文中横线部分选择合适的一句话（）。A．还有些好事，不但做了，而且成功了。 B．还有些好事，我直接不做。5．中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好，还要一下子捐助那么多钱呢？_________________________________________6．你赞同男子的说法和做法吗？说说理由。______________________________7．说说你对短文最后一个自然段的理解。___________________七、习作。（20分）从小到大你一定去过不少地方，请你以“的”为题，写一处景物。要求：按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一严肃清晰崛起胸怀赞叹效果疑惑非凡报恩训斥二潮水堤岸地震犹豫屹立朝阳提包振奋忧伤吃饭三隐现崩裂不响风雨而安精疲山崩地裂风吹雨淋若隐若现一声不响四①即使也②因为所以③不但而且五农历八月十八是观潮日。宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。过了好久，钱塘江才恢复了平静。三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀!操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。六1．zhèng√hǎn√2．用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题3．CDAB4．A5．他是在做一件好事。无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。6．赞同，只有做了才会成功。不赞同，明明希望渺茫，就不应该去做，而是去帮助更需要帮助的人。7．我们要在别人需要的时候，伸出援手，即使力量微不足道，没能达到预期的结果，但这丝毫不能改变你做了一件好事这一事实。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册一单元考试题新版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kǒnglóngnùhǒusuìdàonàmǐhuīchénxíngtàijiànkāngbènzhòng二、比一比，再组词。（10分）堤（_________）抢（_________）愉（_________）即（_________）提（_________）枪（_________）偷（_________）既（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人烟（_____）（_____）（_____）心（_____）胆田地（_____）（_____）（_____）如（_____）色选择恰当的词语填空。（1）这里连年灾害，寸草不生，_________。（2）敌人被我军吓得丢了魂，出来巡逻总是_________的。2.画横线的词语是表现____的词语，请再写几个这样的词语：_____、_______、_______、_____。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）任凭……也……无论……也……非……不可只有……才……1.()谁怎么呼唤，它()不肯回来。2.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，()把老鼠等出来()!3.它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。4.()共产党()能救中国。五、照样子，按要求写句子。（15分）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）__________________________________________________________2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）_____________________________________________________________3.根据想象补充句子。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_____________________________。六、阅读短文，回答问题。（15分）蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“

”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“

”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1．填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是

，蚂蚁想来想去想不通的是

，蜜蜂勤劳是

，蚂蚁勤劳为的是

。从中看出

。2．从文中找出三个意思相同的词，写()里。()()()3．联系上下文，在“

”上补全对话。4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。_____________________________________________________________________七、习作。（20分）题目：我和过一天要求：选择神话故事中的一个人物，写一写如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？2.语句要通顺，字体工整。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一恐龙怒吼隧道纳米灰尘形态健康笨重二堤坝抢夺愉快即使提起枪口小偷既然三稀少提吊荒芜面土人烟稀少提心吊胆人物心情不知所措心急如焚胆战心惊魂飞魄散四1．任凭……也……2．非……不可……3．无论……也……4．只有……才……五1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子六1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。为了人们为了自己蜜蜂有无私奉献的精神2．赞美称赞夸奖3．小蜜蜂我有问题要问你。你说说，我勤劳吗？4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册一单元考试题最新班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）shènchū

jiāochā

zhǐhuī

jiàoliàn

nènlǜdànlǜfěnlǜjízhōngjiépāizhěngqí二、比一比，再组词。（10分）绍（______）溜（______）嘶（______）瘦（______）砌（______）招（______）留（______）撕（______）搜（______）彻（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）呼（____）唤（____）（____）七（____）八（____）（____）到底写出两个带近义词的词语：____________、____________。2.写出两个带有数字的词语：____________、____________。3.写出两个带反义词的词语：____________、____________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果……就……不但……而且……因为……所以……不仅……还……(1)我们（_______）不能破坏森林，（_________）要积极参加植树造林，让环境更美。(2)（________）没有和平，这个世界（________）不会变得美好。(3)森林（_______）是一座大“水库”，（________）是一个巨大的空调器。(4)（________）人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，（_________）慢慢变成了沙漠。五、照样子，按要求写句子。（15分）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）_____________________________2.可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）_____________________________3.小鸟在树上飞。（改为拟人句）_____________________________4.天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）_____________________________5.小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）_____________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1．文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_____________________________________2．本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。______________________________________3．本文的结构方式是（）。A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列4．弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。____________________________________5．本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？__________________________________七、习作。（20分）题目：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求：1、把题目补充完整。2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________