二年级下学期小学语文全真精选期末模拟试卷C卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期小学语文全真精选期末模拟试卷C卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.同学们看看图中小朋友口中的春天是那样的美丽，你也用自己的话来说一说自己眼中的春天吧。2.我会选择正确的读音或汉字。逃窜______（chuàn

cuàn）

仿佛______（fú

fó）（座

坐）______位

河堤______（dī

tī）

泥泞______（nìn

nìng）

元______（霄

宵）

磨坊______（fāng

fáng）倒______（dǎo

dào）退

分______（辨

辫）

3.给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍

______

______

______

______

______

______不

______

______

______

______

______

______尧

______

______

______

______

______

______日

______

______

______

______

______

______4.查字典并填空。①“劳、及、并、整”这四个字按音序排列，排在第一位的是“______”字，排在第四位的是“______”字。②“教”用部首查字法，应先查______部，再查______画，在“教师”一词中“教”的读音为______，我还能用它的另一种读音组词______。5.我会按课文内容或要求填空。①窗含西岭______，门泊东吴______。②与其锦上添______，不如______炭。③爷爷说：那原始森林是______。④______是盏指路灯，它______高挂在北方。6.读一读，做一做。小马过河（节选）

妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___（1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说______孩子______光听别人说______自己不动脑筋______不去试试______是不行的______河水是深是浅______你去试一试就知道了______（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（

）

A.别人说的都对。

B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。

C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。

二、组词练习(40分)7.阅读下文，回答问题小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。（1）这篇短文共有______个自然段。第3自然段共有______句话。（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）8.连一连栽

做

摘

采

贴

赛

______野果

______蘑菇

______游戏

______柏树

______龙舟

______窗花9.我会写出结构相同的生字，至少6个。左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______；独体字：______。10.写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。11.我会词语接龙。例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______

三、提升练习(20分)12.造句。一手……一手……______小心翼翼______13.口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：______爸爸：为什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就带你去。14.给句子排排队。______夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。______为了看日落，我登上了