人教版五年级上学期全真突破语文一单元模拟试卷

/人教版五年级上学期全真突破语文一单元模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我是拼写小能手。wū

yánshuāi

dǎoào

nǎolā

chějīng

huāng

shī

cuò______________________________2.巧“打扮”变为本课生字添______

奥______

止______

滔______率______

尊______

蹬______

桑______3.我是拼音小能手shī

ēn

______

xué

xiōng

______

dǎ

bàn______réng

rán

______

péi

yù

______

gōnggōngjìngjìng______

4.选词填空鼓舞

鼓励

激励

①雷峰精神永远______我们前进。②当我遇到困难的时候，老师总是热情地______我，使我受到______，增强了战胜困难的决心。5.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。6.写出下列句子所用的修辞手法（1）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

______（2）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

______（3）人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。______（4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？

______7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？

9.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10.小积累。（对待时间的不同态度）例：聪明者利用时间。

愚蠢者______时间

勤奋者______时间

懒惰者______时间有志者______时间求知者______时间

闲聊者______时间勤奋者______时间自满者______时间11.把下列词语补充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《大拇指汤姆》选段，回答问题

国王说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。”于是，汤姆带了一个鱼鳔做的袋子来到国王的宝库。他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了。汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。

此后，汤姆住在王宫里。每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。文中的“此后”是指从什么时候开始？13.读课文《金蝉脱壳》语段，完成习题。

最有趣的是（

）出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地（

）着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身（

）向后仰去，又（

）地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，（

）的蝉尾就出来了。整个动作配合得（

）。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才（

）地离开了蝉壳。刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就（

）地变化一次，渐渐地变成了（

），变成了（

）。翅膀上出现了（

）、（

）的斑纹。蝉触角也显现出一道道（

）。（1）写出语段中表示颜色的词语（2）找出文中的比喻句，并指出本体和喻体。14.查字典“调”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们