精选七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday单元同步作文课件人教新目标版

七年级上册Unit8Whenisyourbirthday?

写作话题：schoolactivities（学校活动）Learningobjectives

1．能力目标

（1）学会介绍自己及家人的生日、年龄、工作等信息。（2）掌握陈述时间及活动的记叙文，介绍个人信息和学校活动安排，并能根据表格信息完成“Activitiesatmyschool”为题的写作任务。2．情感目标“AllworkandnoplaymakeJackadullboy.”，教育学生要积极参加课外活动，平衡学与玩的关系。◆Task1：Enjoyavideo◆Task2：Askandanswer1.WhenisChildren’sDay(儿童节)?

It’son________________.

2.WhenisNationalDay(国庆节)?

It’son________________.3.WhenisWomen’sDay(妇女节)?

It’son_______________.4.WhenisNewYear’sDay(新年)?

It’son_______________.June1stOctober1stMarch8thJanuary1st5.Whenisyourbirthday?MybirthdayisonJunetwenty-ninth.It’sinJune.6.Whenisyourmother’sbirthday?HerbirthdayisonAugusttwelfth.It’sinAugust.我是金霖，今年13岁，二中的一名学生，生于10月3号，家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸的生日是4月13日，妈妈的生日是7月10号，他们都(both)是医生。妹妹今年9岁，生于8月14号。

◆Task3：Oralpractice我是金霖，今年13岁，二中的一名学生，生于10月3号，家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸的生日是4月13日，妈妈的生日是7月10号，他们都(both)是医生。妹妹今年9岁，生于8月14号。

MynameisJinLin.Iamattheageofthirteen.AndIamastudentatNo.2MiddleSchool.MybirthdayisonOctober3rd.

Inmyfamily,therearefourpeople.Theyaremyfather,mymother,mysisterandme.Myfather'sbirthdayisonApril13th,andmymother'sbirthdayisonJuly10th.Myfatherandmymotherarebothdoctors.Whenismysister'sbirthday?It'sonAugust14th.Andsheisnineyearsoldthisyear.Whenisyourbirthday?basketballgameschooltripEnglishspeechcontestSchoolDayartfestivalChinesetestbirthdayparty英语辩论赛校庆生日聚会篮球赛艺术节语文测试郊游◆Task4:MatchtheChinesewiththeEnglishWriting

◆根据下表中的信息，以“Activitiesatmyschool”为题写一篇60词左右的短文。中文名李雷英文名Jeff年龄13生日5月24日本学期学校活动篮球比赛9月22日下午艺术节10月14日学校郊游11月22日爱好语文，历史，足球写作指导人称:__________时态:_____________体裁：________,按_____的顺序叙述。Outline提纲:Beginning：_______________________

Mainbody：Ending：__________________________

__________________________一般现在时第一人称记叙文逻辑Doyouwanttomakefriendswithme?Ihopeyoulikeme.Thankyou!Hello,everyone!表格中的所有信息MeName______________________________________________________Finishyourownmindmap.(完成关于你自己的思维导图)AgeBirthdayEventslikes

作文评价标准表

项目标准自我评价同伴评价教师评价结构（3分）段落合理（2分）

衔接自然

(1分)内容（8分）要点全面个人信息（2分）学校活动（2分）爱好（2分）拓展合理

(2分)语言（3分）词汇丰富

(1分)句法正确，语言优美(2分)卷面（1分）书写工整（1分）◆自我赏析与修正朗读自己的文章，按照习作评价标准表进行自我赏析与修正。Task5自评◆同伴互赏①欣赏与修正请交换习作欣赏，用红笔划出对方的亮点词、句,并运用改错符号标出不足，进行适当修改。②按照习作评价标准表给同伴的习作打分。③点评由亮点欣赏到不足的修正和提升（篇章结构分析-细节点评)Task6互评师生共评Task7◆集体赏析按照习作评价标准表进行集体赏析，并积累好词好句，进行美化和提升。◆ModelEssayHello,everyone!MynameisLiLeiandmyEnglishnameisJeff.Iam13yearsold.MybirthdayisonMay24th.Atschool,wehavesomeinterestingthingsthisterm.OnSeptember22nd,wehaveabasketballgameintheafternoon.Nextmonth,wehaveanartfestival.It’sonOctober14th.OnNovemberwehaveaschooltrip.MyfavoritesubjectsareChineseandhistory.Ithinktheyareuseful.Also,Ilikeplayingfootball,soIoftenplayfootballwithmyclassmatesafterschool.Ihopeyoulikeme.Thankyou!重写作文(根据自评、互评、集体赏析后的修改情况，自我提升、美化文章，进行第二次写作。)根据下表中的信息，以“Activitiesatmyschool”为题写一篇60词左右的短文。

中文名李雷英文名Jeff年龄13生日5月24日本学期学校活动篮球比赛9月22日下午艺术节10月14日学校郊游11月22日爱好语文，历史，足球提示：写作时可参考语料箱。总结与反思:Whenwei