2022-2023学年广东省江门市新会大泽华侨中学高一物理下学期期末试卷含解析

2022-2023学年广东省江门市新会大泽华侨中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.关于加速度，下列说法正确的是(

)A．加速度的大小与速度的大小无必然联系B．加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反C．加速度很大时物体速度可能很小D．加速度大的物体速度变化一定很大参考答案：ABC2.（单选）关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系，下列说法正确的是（

）A．作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消B．作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失C．一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的D．人拍手时，两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力，只能是一对平衡力参考答案：C3.初速为零的匀加速直线运动，在第3秒、第4秒内的总位移是1.2米，则第5秒内的位移是：（

）

A、0.7米；

B、0.9米；

C、1.2米；

D、1.4米。参考答案：B4.关于万有引力定律，下列说法正确的是(

)A.牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量的数值B.万有引力定律只适用于天体之间C.万有引力的发现，揭示了自然界一种基本相互作用的规律D.计算任意两个球体间的万有引力，距离都可以取两者的球心距参考答案：CA．牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许测定了引力常量的数值，故A错误；B．万有引力定律适用于自然界中任何两物休间的引力作用，故B错误；C．万有引力定律适用于任意两个物休之间的引力，是自然界一种基本相互作用的规律，故C正确；D．计算任意两个球体间的万有引力，只有质量分布均匀的球体时距离可以取两者的球心间距，故D错误。5.（多选）甲、乙两物体的v－t图象如图所示，下列判断正确的是（

）A．甲作直线运动，乙作曲线运动B．t1时刻甲乙相遇C．t1时间内甲的位移大于乙的位移D．t1时刻甲的加速度大于乙的加速度参考答案：CD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器应接在

电源上（填“直流”和“交流”），下面是实验中打的一条纸带，每相邻两个计数点之间还有4个点未画出，AB=1.40cm，BC=2.90cm，CD=4.38cm，DE=5.88cm，EF=7.39cm，可求出小车的加速度为

m／s2。(结果保留3位有效数字)参考答案：交流；1.507.用打点计时器研究小车在斜面上的运动，纸带记录如图所示，则小车运动的加速度大小是____________m/s2，打点计时器在打C点时，小车的速度vC=________________m/s.参考答案：8.随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化。煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭。若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧______________m3的液化气。［液化气的热值是5.0×107J/m3］

参考答案：1.26×10－29.一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离ΔS相等的三点A、B、C，量得ΔS=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：（1）物体抛出时的初速度为

m/s；（2）物体经过B时竖直分速度为

m/s；参考答案：（1）

2

，（2）

1.5

10.如图8所示支架，绳子AB能承受的最大拉力和杆AC能承受的最大压力均为1000N，绳和杆的自重均不计，AB与竖直墙的夹角为60°，AC与竖直墙的夹角为30°，求为使绳与杆都不被破坏，悬挂物的重力G最大是____________N，如果缩短绳AB的长度，则杆所受的压力大小____________（填“增大”、“不变”或“减小”），绳AB所受拉力的大小____________（同上）。参考答案：、1154，不变，减小，（提示：杆所受压力比绳AB所受拉力大；后一半问题用相似三角形对应边成比例分析），11.汽车的速度是，过凸桥最高点时，对桥的压力是车重的一半，则桥面的曲率半径为_______，当车速为______，车对桥面最高点的压力恰好为零．g取10m/s2参考答案：12.写出下列匀速圆周运动的公式，线速度的定义式v=

，角速度的定义式ω=

。平抛运动可分解为水平方向上的

运动和竖直方向上的

运动。参考答案：rs/rt

rφ/rt

匀速直线运动

自由落体运动13.如图所示，A是放置在地球赤道上随地球自转的某物体，B是地球同步卫星，已知地球的半径为R,同步卫星离地面高度为h,则它们的角速度比之=

线速度之比=

参考答案：1:1

R/(R+h)三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图1所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．(弹簧始终在弹性限度内)(1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出Fx图线．(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________．(3)该弹簧的劲度系数k＝________.(结果保留两位有效数字)参考答案：(1)图线如右图所示

(2)弹簧的原长(3)42N/m15.在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。⑴、在实验中，某同学第一步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O，并记下O点位置；第二步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条，使结点达到同一位置O点。第一步中还必须记录的是（

）A、两细绳的长度和两细绳的方向B、两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数C、橡皮条伸长的长度和两细绳的方向D、两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度⑵、在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果_________

（填“会”或“不会”）发生变化.⑶、本实验采用的科学方法是（

）A.理想实验法

B.控制变量法C.建立物理模型法

D.等效替代法参考答案：（1）B（2）不会（3）D四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，一轻质弹簧的一端固定在滑块B上，另一端与滑块C接触但未连接，该整体静止放在离地面高为H=5m的光滑水平桌面上.现有一滑块A从光滑曲面上离桌面h=1.8m高处由静止开始滑下，与滑块B发生碰撞并粘在一起压缩弹簧推动滑块C向前运动，经一段时间，滑块C脱离弹簧，继续在水平桌面上匀速运动一段后从桌面边缘飞出.已知mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg，g＝10m/s2,求：（1）滑块A与滑块B碰撞结束瞬间的速度；（2）被压缩弹簧的最大弹性势能；（3）滑块C落地点与桌面边缘的水平距离.

参考答案：⑴滑块A从光滑曲面上h高处由静止开始滑下的过程，机械能守恒，设其滑到底面的速度为v1，由机械能守恒定律有：

解之得：

滑块A与B碰撞的过程，A、B系统的动量守恒，碰撞结束瞬间具有共同速度设为v2

，由动量守恒定律有：

解之得：

（2）滑块A、B发生碰撞后与滑块C一起压缩弹簧，压缩的过程机械能守恒，被压缩弹簧的弹性势能最大时，滑块A、B、C速度相等，设为速度，由动量守恒定律有：

由机械能守恒定律有：

E=3J

（3）被压缩弹簧再次恢复自然长度时，滑块C脱离弹簧，设滑块A、B的速度为，滑块C的速度为，分别由动量守恒定律和机械能守恒定律有：

解之得：=0，

V5=2m/s

滑块C从桌面边缘飞出后做平抛运动：S=t

H=

解之得：S=

2m

17.（12分）半径为R和r（R>r）的两个圆形轨道置于同一竖直平面内，两轨道之间由一水平轨道CD相连，小物块在斜面上从h=3R处由静止滑下，可以滑过甲轨道，经过CD又滑上乙轨道，最后离开两圆形轨道，物块与CD段的动摩擦因数为μ，其余各段均光滑.为了避免物块脱离圆形轨道而发生撞轨现象，试确定CD段可取的长度。

参考答案：解析：(1)小球滑过乙轨道，设恰好能做完整圆周运动不脱离轨道在最高点时（1分）（1分）设CD长为，从开始到乙轨道的最高点，对小球根据动能定理

（2分）解得：（1分）（2）小球不能滑过乙轨道，且不脱离轨道，则在乙轨道内上升的最大高度为r。设CD的长度为s2，则

（2分）解得：（1分）又小物块至少滑过D点，（1分）（1分）所以CD段可取长度为﹥

或（2分）