2021年湖北省宜昌市县鸦鹊岭镇石桥中学高二生物下学期期末试卷含解析

2021年湖北省宜昌市县鸦鹊岭镇石桥中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在真核细胞中，有ATP分解，但是不能合成ATP的部位是(

)A．线粒体

B．叶绿体基粒

C．叶绿体基质

D．细胞质基质参考答案：C2.下列有关生命元素的叙述错误的是A.构成糖类和脂肪的元素相同

B.碳是生命元素中的核心元素C.蛋白质的元素组成是碳、氢、氧、氮、磷

D.自然界中没有一种元素是生命所特有的参考答案：C构成糖类和脂肪的元素都是C、H、O，A正确；碳是生命元素中的核心元素，所有的生物大分子都是在碳原子的基础上建立起来的，B正确；蛋白质的基本组成元素组成是C、H、O、N、，此外还可能有P、S等，C错误；组成生物体的化学元素在自然界都可以找到，没有一种元素是生命所特有的，D正确。3.果酒是以新鲜水果或果汁为原料，经全部或部分发酵配制而成，酒精度在7%～18%的发酵酒。在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是（）。A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成B．制果醋的温度要比制果酒的温度高些C．传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种D．葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满参考答案：B4.某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列表述错误的是A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个C．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝3：3：7：7D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种参考答案：D5.下列有关糖类生理作用的叙述中，错误的是（

）A．1分子蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖组成的B．葡萄糖是细胞生命活动的最重要的能源物质C．淀粉和糖元是植物体内唯一储备能源的物质

D．纤维素是高等植物细胞壁的主要成分参考答案：C6.下列叙述中正确的是（

）A.细胞中的DNA都在染色体上

B.减数分裂过程中染色体与基因的行为一致C.细胞中每条染色体都只有一个DNA分子

D.以上叙述均对参考答案：B7.在性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是（）

A．避免认为误差

B．避免小球丢失C．小球可以重复使用

D．表示两种配子的数目相等参考答案：D8.2009年9月4日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只需抽3～5毫升静脉血，就可预测被检测者将来可能患的某些疾病，能使人有效避免和延缓疾病的发生。但也有人担心这样做会引发基因歧视。下列哪些不是解决基因歧视的正确方法（

）A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权

D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B9.下列不是植物激素的是A．乙烯

B．吲哚乙酸

C．吲哚丁酸

D．2,4-D参考答案：D10.下列动物细胞工程技术利用了细胞膜的流动性原理的是①动物细胞培养

②动物细胞融合

③生产单克隆抗体④胚胎移植A.①④

B.②③

C.②

D.②④参考答案：B11.一个完整的生态系统的结构应包括（

）A、能量流动和物质循环B、生物群群落及其无机环境C、生态系统的成分，食物链和食物网D、生物者、消费者、分解者、非生物的物质和能量参考答案：C12.下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是A．只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的细胞处于离体状态时不能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一D．配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半参考答案：C13.与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。“测序”是指测定(

)A．DNA的碱基排列顺序B．信使RNA的碱基排列顺序C．转运RNA的碱基排列顺序D．组成蛋白质的氨基酸的排列顺序参考答案：A14.下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有（

）A.微量高效

B.通过神经传导或体液的运输C.作用于靶细胞或靶器官

D.激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性参考答案：B15.下列能向光弯曲生长的是(

)参考答案：C16.下列与水有关的叙述中正确的是 A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，既有水的生成，又有水的分解 B．细胞中产生水的细胞器只有线粒体 C．种子收获后，晒干过程中散失的水分是结合水 D．如果白天用含18O的水浇花草，周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O参考答案：D17.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是

A．可以在外壳中找到15N和35S

B．可以在DNA中找到15N和32P

C．可以在外壳中找到15N

D．可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B18.人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容不正确的是（

）序号①②③④食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌制作装置或操作步骤

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③参考答案：D分析】本题是对果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的菌种及菌种的代谢特点和发酵条件的控制的考查，回忆果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的菌种及菌种的代谢特点和发酵条件，然后分析选项进行解答。【详解】①该装置中液体太满，发酵液会从导管溢出，且发酵瓶中不需要插入温度计，①错误；②醋酸菌是好氧菌，通入氧气有利于醋酸菌发酵，②正确；③腐乳制作过程先让毛霉生长，后加盐腌制，否则盐会抑制毛霉生长，③错误；④制作泡菜的原理是乳酸菌发酵，需要无氧环境，④正确；故选D。19.下列过程发生在人体内环境中的是()A．神经递质与受体结合B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C．食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸D．胰岛细胞合成胰岛素参考答案：A20.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性参考答案：B21.下列各项中存在等位基因的是A.DNA的两条链上

B.联会时的四分体上C.两条非同源染色体上

D.两条姐妹染色单体上参考答案：B22.下列关于学习和记忆的叙述错误的是

(

)A.学习和记忆相互联系不可分割

B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成

C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现D.学习和记忆的中枢位于下丘脑

参考答案：D23.参考答案：C24.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．体液一免疫调节

B．神经一免疫调节C．神经一体液调节

D.神经一体液一免疫调节参考答案：D25.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（

）A．甲状腺激素

B．生理盐水

C．性激素

D．葡萄糖参考答案：D26.能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（）A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．以上都是参考答案：D27.孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交得F1，两对等位基因独立遗传。如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒黄色皱粒，它们都是纯合子的概率为A．1/3

B．1/9

C．1/8

D．1/256参考答案：B28.一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是（

）A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B．合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA参考答案：C29.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（

）2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用

B．2，4—D与生长素的作用效果相同

C.2，4—D可以促进扦插枝条生根

D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L参考答案：D30.下列有关细胞器的描述，正确的是（

）

A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案：B略31.卵细胞和精子形成过程中的不同点是

（

）A．染色体复制

B．细胞质的分裂

C．纺锤丝的形成

D．染色体着丝点分裂参考答案：B32.如图表示生态系统中的食物网，相关叙述正确的是（

）A.该食物网中共有6条食物链B.该食物网中的所有生物构成生物群落C.蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级D.若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著参考答案：C试题分析：据图分析，草→蝗虫→浣熊→狼，草→蝗虫→蟾蜍→浣熊→狼，草→鹿→狼，草→老鼠→猫头鹰，草→老鼠→猫头鹰．食物链：各种生物之间的吃与被吃的一种联系；每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级．解：A、食物链的起点是草，终点是不被其他营养级捕食的生物，则食物链5条；故A错误．B、食物网中中只包括生产者和消费者，构成生物群落还应该包括分解者；故B错误．C、蝗虫和老鼠都位于第二营养级，属于初级消费者；故C正确．D、猫头鹰的食物来源只有老师，狼的食物来源有浣熊、鹿和老鼠，若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰小；故D错误．故选C．考点：生态系统的结构．33.下列属于种群的是（）A．一块棉田中的害虫 B．一片森林中的全部山毛榉C．一座高山上的鸟 D．一个池塘中的鱼参考答案：B【考点】F1：种群的特征．【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．【解答】解：A、一块棉田中的害虫有多种生物，不属于种群，A错误；B、一片森林中的全部山毛榉属于种群，B正确；C、一座高山上的鸟有多种生物，不属于种群，C错误；D、一个池塘中的鱼有多种生物，不属于种群，D错误．故选：B．

34.下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是（）A．参与发酵的微生物都含有线粒体B．发酵过程中培养液pH都会下降C．制果酒时瓶口需密闭，而制果醋时需要通入氧气D．果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋参考答案：A【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒制备的菌种是酵母菌，最适温度在20℃左右最好，一般控制在18～25℃，属于兼性厌氧型细菌，进行无氧呼吸产生酒精．果醋制备的菌种是醋酸菌，温度为30～35℃，属于好氧性细菌，发酵时需要持续通入无菌气体或氧气．【解答】解：A、果酒的发酵利用的酵母菌，属于真核细胞，含有线粒体，果醋的发酵时利用的醋酸菌，一种好氧细菌，原核细胞，无线粒体，A错误．B、酵母菌发酵产生的二氧化碳和醋酸菌发酵产生的醋酸都使培养液pH有所下降，B正确．C、果酒的发酵是无氧环境，后者利用的有氧环境，C正确．D、果酒的发酵温度是18～25℃，果醋的发酵温度是30～35℃，D正确．故选：A．35.一个含有46条染色体的细胞，在连续进行两次有丝分裂后，产生的子细胞中染色体数为（

）A．23条

B．46条

C．92条

D．无法确定参考答案：B36.右图为DNA分子结构模式图，下列说法错误的是A．序号5、6分别代表的结构名称为核糖和磷酸B．图中7代表的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．此片段中含脱氧核苷酸的数量是8个D．DNA中含有碱基T，而RNA中没有参考答案：A37.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（

）A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽D．此探究活动中不存在对照实验参考答案：D38.下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（

）A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法C．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线XD．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变参考答案：C39.据科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为RhoGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是()A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官C．该基因使癌细胞迅速衰老 D．以上说法都不对参考答案：A40.人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A．4种

B．5种

C．6种

D．7种参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质．图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．请分析回答下列问题．图1图2（1）在图1中，n表示的场所是

，属于免疫活性物质的有

．（填字母）（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是

．（3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若在第8天同时注射抗原YX，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是．判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量

（填字母）．（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无

来断定细胞免疫是否发生作用．如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在

组动物体内能完好保存，当我们再次输入

后结果就与对照组一样了．参考答案：（1）骨髓

f、Y（2）遗传信息的执行情况不同（3）B

k

Y（4）m

排斥反应

实验

T淋巴细胞

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图1分析：图示表示淋巴细胞的形成和体液免疫的过程，其中a表示T细胞、b表示吞噬细胞、c表示B细胞，d表示浆细胞、e表示效应T细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体；m表示胸腺，n表示骨髓．①表示T细胞释放淋巴因子，②表示T细胞增殖分化为效应T细胞，③表示B细胞分化为记忆细胞，④表示记忆细胞增殖分化为浆细胞，⑤表示浆细胞产生抗体，⑥表示抗原抗体反应．据图2分析：图示表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．初次注射抗原X时，机体发生免疫反应，产生抗体，将抗原消灭后，抗体数量逐渐减少；再次注射抗原X和Y时，对于抗原X是第二次免疫反应，机体会迅速产生大量的抗体，因此对应于曲线B；对于抗原Y是初次免疫，因此产生抗体数量少且速度慢，对应于曲线C．【解答】解：（1）图1所示过程为体液免疫，n表示的场所是骨髓，其中Y为抗体，f为淋巴因子，二者均为免疫活性物质．（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是遗传信息的执行情况不同．（3）第8天，同时注射抗原Y和X，注射抗原Y属于初次免疫，产生抗体的速度慢、数量少，对应曲线C；而注射抗原X属于二次免疫，记忆B细胞很快分裂产生新的效应B细胞，效应B细胞再产生大量的抗体消灭抗原，所以产生抗体的速度快、数量多，对应曲线B．（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中m胸腺来控制自变量，通过器官移植观察有无排斥反应来断定细胞免疫是否发生作用．如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在实验组动物体内能完好保存，当我们再次输入T淋巴细胞后结果就与对照组一样了．42.下图表示精卵相遇的示意图。仔细读图，回答下列问题：(1)写出各部分名称：①__________________；②__________________；③__________________；④__________________；⑤______________。(2)精子与卵子相遇，__________内的某些酶类释放出来，可直接溶解__________之间的物质，形成精子穿越____________的通道。当精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，称做______________。(3)精子入卵后，形成一个新的核即__________。与此同时，被激活的卵子完成减数第二次分裂，排出____________后形成______________。(4)当____________________________________，受精过程至此结束。参考答案：(1)①透明带②放射冠(卵丘细胞)③减数第二次分裂后期的卵子细胞核④第一极体⑤卵细胞膜(2)顶体卵丘细胞放射冠透明带反应(3)雄原核第二极体雌原核(4)雌雄原核充分发育，彼此融合形成合子31.（9分）为了从动物组织中提取纯净的DNA，首先要快速、有效地消化裂解动物组织细胞。消化裂解动物组