读三字经有感(汇编15篇)

读三字经有感(汇编15篇)读三字经有感1

这几天，我读了《三字经》，书中的很多名句让我受益匪浅。

我如饥似渴地读着它，它教会我不少做人的道理。当我读到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，我懂得一个人就算有许多钱，假如不努力学习，没文化修养，也是一个没用的人。我们青少年一代还要担当起建设祖国的重任，不懂文化，哪能完成这个使命？文盲是凄惨的，随时可能被人哄骗，有时还会因无知而步入歧途。所以我们肯定要把握好学问，做一个有用的人。当我又读到“人相处，贵诚谦；待人宽，律已严”时，我就想起平常的自己。我最爱发小脾气，人家不当心说错话，我就大发雷霆，对别人又不够宽容，或许是我不喜爱结群的原因吧。读了《三字经》这四句，我明白在跟别人相处时得多为别人着想，少发脾气，其实嫉妒和生气都是很苦痛很辛苦的事，还不如“退一步海阔天空。”

《三字经》还成为我行动上的指南针。印象深刻的是“三人行，有我师；见人善，即思齐”，它的意思是：看到别人有啥特长，看到贤德的人，就应当考虑自己怎么向他学习、看齐。在这以前我与它正好相反。以前我是那种满意现状、傲慢自大的人。考试成果好了，我就心安理得，又可以在人面前炫耀一番！妈妈见到了，常对我说：“成果只可以代表过去，不行代表将来呀！”读了《三字经》后，我惭愧极了。从今，我变虚心了，得到好成果也不自满了，决心更用功学习，更上一层楼。失败了，也不气馁，失败乃胜利之母嘛，失败后只要总结这次失败的缘由，就等于给下一次作一个充分预备。而且，我要向学习成果好的同学学习，吸取他们的特长来弥补自己的短处。其实傲慢是不对的，气馁也是没理的，我们要正确对待自己的特长和短处。

读了《三字经》，受益真不少，它不但教会了我不少做人的道理，而且还是我行动上的指南，它真是我的良师益友。

读三字经有感2

寒假里，我学习了《三字经》，从中学到了许多做人的道理。

《三字经》乃南宋王应麟。此书有七百多年的历史，一千多字。它共包括6部分内容。第1部分从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，叙述训练和学习对儿童的重要性。第2部分“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”，叙述要孝敬父母、敬重兄长。第3部分从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”，介绍了一些生活常识。第4部分从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍了一些古代重要的典籍和儿童读书的程序。第5部分从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”介绍了中国的历史。第6部分从“口而诵，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”，教育我们要从小仔细学习。

我发觉《三字经》中的许多话都是金玉良言，尤其是“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝，等到被窝温和了，他才请父亲上床。这个故事对我触动很大。于是我就向黄香学习，替妈妈暖被窝。妈妈说：“孝敬父母不仅表现在替父母暖被窝，更重要的是要明事理，让父母少操劳。”

“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”也给了我许多启发。汉朝人孔融家里种了一棵梨树。他四岁的时候就把大的梨让给兄长，把最小的梨留给自己。我要向孔融学习，像他那样谦让同学。

“披浦编，削竹简。彼无书，且知勉。”这一段话说的好。只有刻苦学习才能扭转贫苦的命运，我要向路温舒和公孙弘学习，儿时努力学习，将来成大器。

“头悬梁，锥刺股。”分别讲了晋朝的孙敬在读书时把自己头发拴在屋梁上以免自己打瞌睡、战国时的苏秦每当读书疲乏时就用锥子刺大腿以免自己睡着的故事。从这句话我想到了读书不能由于一点疲乏就放弃，疲乏时也要自我督促。

《三字经》真是一本千古名作!它能让我们的品德变得更完善，怪不得学校要求我们读这本书。

读三字经有感3

《三字经》中蕴含着古代人民的才智，它让后人感悟做人的道理。

《三字经》中有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思很清晰，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特殊注意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂法规。日记大全

《三字经》中还有有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

《三字经》训练我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化学问，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。

《三字经》让我们明白做人的道理、学习的重要！

读三字经有感4

今日早上，爸爸突然告知我"今晚的八点半到九点半世界自然基金会的地球一小时活动将会在全球进行，全球有超过十亿人以熄灯一小时的方式参加到这次活动当中，而且参与的人员还会获赠一张电子版的参加证书。"我一听可乐了，忙嚷着问爸爸“爸爸，你是怎么知道的呀？是真的吗?我们也参与吧！”爸爸神奇地笑着说:"呵呵！互联网呀，一传十，十传百，除了你还有谁会不知道呢？"我一听，嘟着小嘴巴更乐了:"爸爸，拜托！别总是把我看做长不大的小不点嘛！以为我什么都不知道呀！不就是三字经里都有"知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万"的道理嘛！、、、、、、”

啊？瀚之爸一脸的茫然:"许瀚之，原来这就是你学三字经的精华呀？"呵呵！

读三字经有感5

我这几天正在背《三字经》，为了便利我背诵，妈妈每一段都给我讲解意思，让我在理解的基础上再来背诵，果真快很多。我不但背了《三字经》，还懂得了很多道理。

《三字经》一开头写着：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。这段话告知我们：每个人诞生之初，天性都是和善的，性情也都相差不多，只是后来因各人所处的环境不同，所形成的生活习惯不同，才使人们的性格产生了巨大的差异。假如从小不进行训练，其天生的善性就会因外界的不良影响而转变。《三字经》每一句里短短的三个字却蕴含了很多做人的道理。我感受最深的是这一句：子不学，非所宜。幼不学，老何为?这一段话告知我们，要珍惜年少的黄金时期好好学习。读到这，我很惭愧，由于有时候我没有好好写作业，常常边写边玩，还简单被别人的一举一动给吸引去，这些毛病让作业的正确率很低，铺张了许多时间。读了《三字经》，我明白了：假如不珍惜现在的美妙时间，将来就会碌碌无为。

《三字经》不仅讲了做人的道理，还讲了很多历史故事，值得我们好好去品尝。

读三字经有感6

这学期我读了《三字经》，书中的很多故事让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲得特别好，它告知我一个深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师假如教书不严峻，那是老师的懒散。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲的是：从前，孟母为了给孟子制造一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告知他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌。从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不知道珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。学了《三字经》后，我最终明白父母为什么这样——是盼望我好好学习，做一个对社会有用的人。

《三字经》不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

读三字经有感7

今日，我读了《三字经》。

我特殊喜爱读“孟母择邻”的故事，“昔孟母，择邻处”，讲的是孟子幼年时，因住在墓地四周，学到了很多丧家哭泣的语言动作。孟母就把搬到大街四周，孟子便怎天仿照商人叫卖     做买卖。孟母又把家搬到学堂四周，孟子最终学到了礼仪和文化学问。这说明环境对人的成长很重要。

“玉不琢，不成器。子不学，不知义”。我们每个学校生如同一块没磨的玉，玉不磨，怎能成玉呢？我们应刻苦学习，长大做一个对国家，对社会有用的人。

《三字经》是本好书，大家肯定要多读读。

读三字经有感8

"人之初，性本善······"信任全部人都耳熟能详吧。这就是《三字经》。这本书让我对中华民族上千年的绚烂文化有了崭新的熟悉，为如此精湛的才艺而佩服；也信服于古代老师独特得道的训练方法。

中华民族自古就被称作"礼仪之邦".古代人民始终就有知书达理、尊老爱幼的传统美德。每个人都应具有这样的美德，这是最基本的。这些美德在孔融、黄香的身上得到了最完善的诠释，我们都应当去学习。虽然这些都是小事，但是能反映出一个的人品德是否高尚，修养是否得体。时代在进展，社会也在随之进展着，但是脚步却变得越来越快，丝毫不会停下来休息一会或者放慢脚步，在这快节奏的生活中，便会忽视许多，例如友情甚至亲情。查找那丢失已久的亲情是任何一个遗失亲情的人所应当做的，这起因便是源于人们内心对亲情的渴望。一个完整的大家庭，我们做子女就应当孝敬长辈，不仅仅是孝敬父母，爷爷奶奶、外公外婆我们都应当孝敬。这样一来，这个大家庭便布满孝敬与感恩，为这个家庭增加了很多乐趣与暖和。但是这种状况在现实生活中有么？答案当然是确定的。但是又能有多少呢？！估量扳着手都能点的清。现在很多家庭都只有一个子女，父母大都数是很宠爱子女的，是的子女都养成了"唯我独尊"的心理，让他们懂得孝敬是非常重要的。

《三字经》中也讲到读书。读书使人明智，有一句话说得好"书犹药也，善读之可以医愚".很多人多读书后不都胜利了吗？像欧阳修枕上读书，立刻读书，甚至是厕上读书，使得他成为了唐宋八大家之一。但是仅仅喜爱读书也是不够的，还要读好书。在书中就提到了很多好书。好书能引领你走向光明；反之，坏书则会让你陷入黑暗。读好书还是坏书最终取决于自己。

中华民子是个强大而繁华的民族，我们身为炎黄子孙，就应当对中国的历史有肯定的了解！《三字经》仅用简短的语言叙述了各个朝代的兴衰。以史为鉴，可以避开很多不必要的错误，由于有时一个小错误可能会带来一生的圆满。

这本书交给了我很多做人的道理，我们要拥有良书，拥有一颗纯净的心灵。用自己最真实的内心去了解与理解别人，更加亲近这个世界。

读三字经有感9

上学时妈妈给我买了儿童读物《三字经》，并告知我《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产，它短小的篇幅，蕴含着很多深刻的道理，脍炙人口、广为流传，古人认为，熟读《三字经》便可知天下事，通圣人礼，让我没事时读一读。我很奇怪   就依据注音渐渐读了起来。我发觉它三字一句，很上口，里面的小故事更是吸引着我，让我明白了许多道理。

“子不学、非所宜。幼不学，老何为。”让我懂得小的时候不学习，长大什么都不会，有什么用呢？“为人子，方少时；亲师友，实礼仪。”让我明白：我们从小要孝敬父母，敬重老师，团结同学。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”让我知道：敬重兄长和友爱谦让的行为，是每个人从小就要学会的。“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”我知道意思是蚕能吐丝，蜜蜂能酿蜂蜜。人假如不学，什么都不会，连一些动物、植物都不如。

《三字经》的内容包罗万象，为我们讲道德，论古今，出名人英雄，有历史战斗，有学习方法，有自然规律……它是古人才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典！通过诵读《三字经》，使我懂得了要孝敬父母，敬重老师，团结同学，从小努力学习，长大报效祖国！

读三字经有感10

我读了《三子经》上的这句话：”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启示。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习坏境曾三次搬迁学习。义次孟子不努力学习，孟母就用刀切断织布机上的布来训练孩子。五代时，有一个人叫窦禹钧的人很懂得训练孩子的方法。他所训练的五个儿子后来都成了进士。美名远扬的姿势。可见爸爸妈妈孩子的的训练要重性。年幼时不学习长大后能有什么作为呢？我被深深的打动了。

我的.爸爸妈妈从小训练我，只要对我有利的事，总是不惜一切代价地让我学习舞蹈。绘画。爸爸妈妈就便是想让我长大成一位有用的人。所以我要认真地学，长大后答谢我的爸爸妈妈。

读三字经有感11

这个学期我们读了《三字经》，使我得到很多训练，让我明白许多，学会做人。虽然每一句都很短，可悟出的道理很深。《三字经》讲了许多做人的道理，也训练应当怎样去做人。

《三字经》让我知道很多东西，熟悉到很多。例如“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这句话的道理是玉石不经过精雕细琢，是不能变成美玉的。人不勤奋学习，就不会懂得学问和道理，这句话让我懂得为什么要勤奋学习，现在很难找工作，要没有学问和技术找不到好工作。还有一句讲“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”意思是一个人把萤火虫装进纱袋里，以此照明看书，家虽贫困，但从来没有停止过读书。让我感受到他对读书的喜爱，没有灯，用萤火虫当灯，家里贫困，也坚持读书，为了长大能成为有用的人才。还有一句“若梁灏，八十二。对大延，魁多士。”宋朝的梁灏到八十二岁才中状元，当他回答皇帝的问题时，他的言论远远赛过其他人。我从中悟出，他始终努力奋斗，有顽强的意志，八十二才中状元，那时他已读了好多书，回答的更浅显，更标准。

读完了《三字经》我懂得了许多，每句都悟出一个道理，让我对学习了解更深，更爱学习，也知道学习的乐趣，我刚开头不太爱学习，觉得太累，可当我读完《三字经》，才知道重要性。突然我想起一句话“学习的根是苦的结出的果实是甜的。”有了学问才能找到好工作，以后的时代，不会学习那是文盲，或许还会成为众人的笑柄。

我读完《三字经》让我理睬许多，同时训练我许多，指给我一条光明大道!

读三字经有感12

自从学习了经典的三字经，我收获了许多，明白了许多做人的道理。

过去，孟母选择了邻居。在孟子的懒散中，她切布。过去，孟母为了给孟子的成长制造一个良好的环境，曾三次搬家。孟子没有努力学习，所以孟母生气地切断了编织的线索，告知他要努力学习。这让我想起了我的父母，他们和孟母一样，给我买了一台读书机和一张写字台供我学习，并在周六和周日送我去老师家补课。从前，我不理解父母的苦心，认为自己买的是理所当然的，所以不懂得珍惜。我贪玩的时候，爸妈就说我，我还是很不服气他们不应当限制我的自由。学了三字经，最终明白父母为什么这样了。我盼望我能努力学习，成为一个对社会有用的人。

融四岁，能让梨，哥哥在长，应当是先知。孔融四岁的时候，就懂得把大梨给哥哥，敬重哥哥。现在有的孩子在家大多是小皇帝。他们是自尊的。他们要求父母买他们想要的东西，但假如他们不买，他们会不兴奋。这是不对的，我们要向孔融学习，在同学、兄弟姐妹中，要懂得谦让，也要懂得孝敬父母，由于他们的父母为我们付出了太多！

总之，学了三字经，收获很大。

读三字经有感13

人之初，性本善。性相近，习相远。

当我们呀呀学语之时，父母就教我们念三字经，而我们只是跟着念，有口无心，只知其然，而不知其所以然。

暑假里，我在新华书店看到了《国学启蒙经典——三字经》这本书，只面的内容将每句话的出处都通过故事的形式呈现出来。我瞬间便来了爱好，津津有味的读了起来。

在古训中，我学到了古人学习的态度。原来“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”说的是孟母三迁的故事。战国时，孟子的母亲曾三次搬家，就是为了使孟子有个较好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布用的梭子来训练孟子，学习就像织布一样不行以半途而废。我虽然不能选择自己的学校，但我可以转变自己的学习态度。学习是一个循序渐进的过程，是一个不断努力的过程。学问的积累是一个积少成多，聚沙成塔、积水成渊的过程。

在古训中，我感受到了古人治学的严谨。闻名的数学家祖冲之，从小就阅读了很多数学书籍。他在前人的基础上经过反复讨论和推算，求出圆周率在3.1415926与3.1415937之间。这一数值的得出要比外国数学家早了一千多年。那么，我们又是怎么对待学习中的困难呢？有时候常常贪玩，对学习的学问一知半解，似懂非懂。我今后要向祖冲之学习，在学习中，对学问的把握要知其然而知其所以然。

在古训中，我还读到了古人的传统美德。孔融四岁让梨，周公作周礼，远古时期尧舜禅让。一个个真实的故事当中，我深深地体会到了古人谦恭礼让的传统美德。

一句句的古人古训，朗朗上口，让我明记在心。一个个经典的故事，耳熟能详，使我懂得了做人的道理。古人古训，让我们学而有方。

读三字经有感14

《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它训练我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。最近我仔细的读了这本书。、

“人之初，性相近，习相远……”我被这种简洁精湛的哲言隽语所吸引:“孟母择邻”、“黄香温席”、“孔融让梨”……我被一个个寓意深远的故事所感动。

我特殊喜爱读“孟母择邻”的故事。’昔孟母，择邻处“讲的是孟子幼年因住在墓地四周，他就经常仿照那些办丧事的人哭泣。孟母就把家迁到了闹市，孟子便成天仿照商人叫卖     着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子最终