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文档简介

中学生人生观价值观的调查的活动设计在新世纪的中学生处于改革开放以来造就的良好经济环境中。同时,在不断出现的外界新事物的影响下,当今中学生的思想、观念与以往同龄人差异甚大。由于中学生的年龄、思维能力、社会经历的原因,其表现出的心理、行为免不了有不合理的成分,因此,当今中学生这种自有一派的人生观、价值观形成的原因是很值得调查探究一番的。了解当今中学生的人生追求、生活态度及对社会现状的看法,使学生对照自我,正视自我,为自己树立正确的人生观价值观。们分成三组,调查了三所中学,选好、中、差三个层面的学生进行调查,从衣、食、住、行、读书、交友、课余娱乐、消费观等能反映中学生人生观和价值观的生活问题,更有涉及人生的最终目的追求、意志性格、品德行为以及家庭状况等问题进行调查。小组会聚,统计分析情况如下:1、从中学生的衣、食、住、行进行调查。学生在答复喜欢衣物的问题时,说喜欢名牌或追赶流行的占9.6%,答复羡慕别人有豪华住宅和因自家住房窄小而埋怨父母的占7.2%。从上列数据看,这类学生占的比例并不大,因而可以认为这种倾向不是主流。2、从读书、交友、娱乐的言行进行调查。喜欢看武打、惊险、情小说的占15%,答复交朋友“只要谈得来,德才说不准”的占21%,答复假日在家的娱乐活动主要是“打电子游戏机、玩麻将牌”的占5%。从以上的答复看到,大多数学生都选择了正确或较正确的项。3、从一些为人处事事例、生活习惯看出中学生的品德修养。设计4项供选择,一项为哪一项正面,一项为哪一项负面,其余两项是根本正面和根本负面。结果得出:正面占51%、负面占16.5%、其余的是根本正面或根本负面。从以上的答问中看到,大多数学生的品格是好的,尽管社会五光十色,但中华民族的优良传统美德依然影响下一代,为他们所承受。4、从学生对待困难和遇到问题所采取的态度看出学生的意志性格。如碰到一道数学难题,答想不出就问人的占70.2%,答想不出就放弃了,何必浪费时间的占14.2%,而答一次想不出,就二次或三次,直到想通为止的占15.6%。反映了学生克服困难的精神的比例并不高。5、从学生的人生追求看学生的人生态度。如“我的人生追求根本上是什么”,答“衣食住行都不差或比许多人好”的占12.9%,答“不愁吃不愁穿有感”的占18.2%,答“有一定地位,受人尊重”的占29.3%,答“要有所创造,有作为”的占39.6%。从答复的数据看来,认识不甚正确甚至糊涂的占1/3,这是一个不小的比例,值得注意。6、从卫生习惯看中学生的卫生意识。如“垃圾如何处理问题”,答复“随手扔掉和如果周围有人就不乱扔”的占3.8%和6.5%,即占10.3%。答复正面的占绝大多数,可见学生是有卫生意识的。7、从生日消费看中学生的思想意识。被调查的学生中,有44%的人与父母等家人在家祝贺生日,平均每花销25元,有28%的人与同学朋友聚会祝贺生日,人均花销23元,有10%的人既与家人祝贺,又与同学朋友聚会祝贺生日,人均花销56元,而没有过生日的占23%。四、收获与反思通过这次调查,使我们了解到学生的思想品德,主流是好的,60%以上学生的人生观、价值观是安康向上的,但非主流所占的比例太大,其原因是多方面的。反映了中学生的人

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