初中语文-邹忌讽齐王纳谏教学课件设计

邹忌讽齐王纳谏

人民教育出版社初中语文九下第六单元一.导（情景导入，明确目标）勤朴敦行博学志和

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唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏的大臣是不成的。战国时期诸侯林立，尔虞我诈，一批谋臣策士周旋其间，因势据时为国君出奇策异计。齐威王就非常幸运地遇到了这样一位贤臣──邹忌。今天，我们就欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。一.导（情景导入，明确目标）勤朴敦行博学志和

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《战国策》战国末年和秦汉间人编集的一部重要的国别史著作，也是一部重要的历史散文总集。作者已不可考，最初有《国策》、《国事》、《短长》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定为《战国策》。全书共33篇，分国别编辑。所记史实从东周贞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共245年。

邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡（kūn)不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为侯。邹忌不仅是能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见，关心国家的政治家。勤朴敦行博学志和

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一.导（情景导入，明确目标）齐威王

是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。

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一.导（情景导入，明确目标）学习目标：1.读准、读顺课文，积累重点文言词汇2.翻译课文3.背诵课文4.通过人物语言，把握人物性格5.领会课文设喻说理和类比推理的方法一.导（情景导入，明确目标）勤朴敦行博学志和

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自学内容：1.自由诵读课文两遍。2.结合资料，翻译全文，并做好圈点勾画。3.标注好自己的疑难问题。要求：独立完成时间：6分钟勤朴敦行博学志和

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二.学（问题导航，自主学习）要求：1.对议：自学内容中的1题，互读课文，纠正字音。2.组议：自学内容中的2、3题，不能解决的问题先搁置，留待展示环节中提出。3.小组长分配好任务。时间：3分钟勤朴敦行博学志和

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三.论（合作交流，排疑解难）要求：1.5号展示课文朗读。

2.2号展示课文翻译。

3.其他同学补充。

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四.展（展示汇报，点拨提升）1、解释下列红色字词。形貌昳丽孰视之：王之蔽甚矣：间（jiàn）进：勤朴敦行博学志和

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四.展（展示汇报，点拨提升）光艳美丽

受蒙蔽同“熟”仔细间或、偶然2.词类活用：朝服衣冠

(服，名词作动词，穿戴)吾妻之美我者，私我也

(美，形容词意动用法，以···为美私，形容词做动词，偏爱)能面刺寡人之过者(面，名词作状语当面)闻寡人之耳者

(闻，动词使动用法使···听到)勤朴敦行博学志和

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四.展（展示汇报，点拨提升）3.古今异义：今齐地方千里(土地方圆)宫妇左右莫不私王。(国君旁边的近臣)邹忌讽齐王纳谏。(委婉劝说)能谤讥于市朝(公开指出)勤朴敦行博学志和

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四.展（展示汇报，点拨提升）自学内容：独立完成《同步学习》活动过程中的问题。时间：8分钟勤朴敦行博学志和

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五.学（问题导航，自主学习）要求：1.对议：自学内容中的问题。2.组议：对议中不能解决的问题提交组内讨论。3.小组长分配好任务。时间：8分钟勤朴敦行博学志和

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六.论（合作交流，排疑解难）

自信展示！大胆质疑！勤朴敦行博学志和

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七.展（展示汇报，点拨提升）这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏；纳赏后齐国的三变。前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。勤朴敦行博学志和

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八.结（总结归纳，回归目标）邹忌善思：小中见大善谏：足智多谋齐王善听：从善如流善做：改革创新勤朴敦行博学志和

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八.结（总结归纳，回归目标）一、解释红色字词皆以美于徐公（）形貌昳丽（）邹忌修八尺有余（）齐王纳谏（）朝服衣冠（）（）孰视之（）何能及君（）私我（）客之美我者（）臣诚知不如徐公美（）期年之后（）闻寡人之耳者（）王之蔽甚矣（）皆朝于齐（）能面刺寡人之过者（）能谤讥于市朝（）勤朴敦行博学志和

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九.测（达标检测，拓展延伸）二、解释重点虚词之①齐国之美丽者也（）②孰视之（）③暮寝而思之（）④吾妻之美我者（）于①欲有求于我也（）②皆以美于徐公（）③能谤讥于市朝（）④皆朝于齐（）勤朴敦行博学志和

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九.测（达标检测，拓展延伸）答案：一、解释红色字词皆以美于徐公（认为）形貌昳丽（光艳美丽）邹忌修八尺有余（长,这里指身高）齐王纳谏（采纳接受）朝服衣冠（早晨）（穿戴）孰视之（同熟仔细）何能及君（比得上）私我（偏爱,动词）客之美我者（以…为美）臣诚知不如徐公美（实在）期年之后（一周年）闻寡人之耳者（使…听到）王之蔽甚矣（受蒙蔽）皆朝于齐（朝见）能面刺寡人之过者（当面指责）能谤讥于市朝（指责别人的过错）勤朴敦行博学志和

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九.测（达标检测，拓展延伸）答案：二、解释重点虚词之①齐国之美丽者也（的