部编版小学语文五年级上册第六单元复习课件

部编版小学语文五年级上册第六单元复习课件181920慈母情深父爱之舟“精彩极了”和“糟糕透了”语文园地六重点词语复习词语复习连续怂恿铁路辞退挣钱压抑忙碌颓败潮湿吊灯噪声蒸笼瘦弱脊背口罩疲惫耽误衣兜龟裂忍心数落权利蚕茧报考心疼席子庙会高跷糖果偏僻委屈纸屑珍贵抽象启迪钉鞋撩起出嫁陪嫁毕业寄宿落榜师范路费暑天轮换领略嘲笑词语复习磨灭精致枕边赞扬腼腆自豪誊写位置敬仰赞赏紧张判断糟糕湿润沉重鼓励退让承认的确糟糕短篇批语戏剧慈祥幸运灵感源泉警告平衡极端鼓舞谨慎梁晓声缝纫机舍不得吴冠中本单元四字词语舐犊之情慈母情深失魂落魄酷暑炎夏震耳欲聋父爱之舟恍恍惚惚人山人海密密层层鸡鸭鱼肉恋恋不舍千变万化结结实实诗画意境分外明显满天星斗得意扬扬满怀信心推门而入失声痛哭迫不及待引入歧途精彩极了糟糕透了老天不负苦心人本单元四字词语纵有千古横有八荒前途似海来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁山乡村野平湖秋月诗情画意蓬岛瑶台武陵春色天南海北风景名胜流连其间奇珍异宝无边无际易错字音易错字音复习长篇（piān）魂魄（pò）颓废（tuí）缝纫机（rèn）压抑（yì）挣钱（zhèng）褐色（hè）疲惫（bèi）耽误（dān）龟裂（jūn）衣兜（dōu）攥紧（zuàn）权利（quán）蚕茧（jiǎn）枇杷（pípa）客栈（zhàn）冤枉（yuānwang）恍惚（hū）高跷（qiāo）蚌精（bàng）

易错字音复习偏僻（pì）纸屑（xiè）启迪（dí）结实（jiē）撩起（liāo）出嫁（jià）缴费（jiǎo）粜米（tiào）落榜（bǎng）摇橹（lǔ）嘲笑（cháo）枕边（zhěn）腼腆（miǎntiǎn）誊写（téng）歧途（qí）谨慎（jǐn）励志（lì）出版（bǎn）怂恿（sǒng）

多音字

jūn（龟裂）zǎi（记载）sāi（塞车）龟载塞sè（闭塞）

guī（乌龟）zài（载着）sài（边塞）

dīng（钉子）fēn（分数）pū（铺张）钉分铺

dìng（钉鞋）fèn（分外）pù（店铺）多音字复习

gěi（送给）zhēng（挣扎）给挣

jǐ（给予）zhèng（挣钱）quān（圆圈）de（我的）圈的dí（的确）juàn（羊圈）dì（目的）多音字复习理解词语的意思龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。怂恿：鼓动、撺掇别人去做某事失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。腼腆:因怕生或害羞而神情不自然。歧途:歧路，比喻错误的道路。一如既往:完全跟过去一样。形近字形近字、同音字辞（推辞）权（权利）抑（抑制）噪（噪声）慈（慈祥）诠（诠释）仰（仰起）燥（烦躁）竟（竟然）迪（启迪）嘲（嘲笑）署（署名）竞（竞争）笛（竹笛）潮（潮湿）暑（暑假）近义词连续—持续忙碌—繁忙扫视—环视疲惫—疲乏耽误—耽搁节约—节省分外—格外精彩—出色腼腆—害羞自豪—骄傲敬仰—敬重判断—断定慈祥—慈爱交织—交错失魂落魄—魂不守舍震耳欲聋—震天动地恋恋不舍—流连忘返迫不及待—刻不容缓近义词反义词糟糕—精彩严厉—慈祥谨慎—大意赞赏—批评节省—浪费便宜—昂贵精致—粗糙腼腆—大方敬仰—鄙视湿润—干燥人山人海—门可罗雀反义词词句积累

比喻句（1）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。（2）“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（3）母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

重点句子背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛。排比句母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。关联词语（1）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。（2）虽然姑爹小船上盖着只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（3）我既腼腆，又得意扬扬。（4）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是母亲。（5）不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

破折号的用法（1）我从心底里知道，精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。（解释说明）（2）“妈——”“妈——”（表示声音的延长）

描写方法

（1）神态描写褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛。（2）语言描写母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（3）动作描写他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑倒床上失声痛哭起来。课文内容考点18慈母情深

1、《慈母情深》的作者是梁晓声。课文讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买书的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激。

2、空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。这是一段环境描写，写出了母亲恶劣的工作环境，地方小、人多、温度高，更能突出母亲的辛劳，挣钱的不易，与她给“我”钱让买书的慷慨形成鲜明对比，突出了慈母爱子情深。

“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛。”这是一组倒装句。作者把“我的母亲”放在后面，连用三个“我的母亲”，运用反复的手法，突出了母亲的艰辛，写出了“我”的震撼和心疼，饱含了“我”从来没想到母亲的工作会如此辛苦的复杂感受。当“我”看到母亲疲惫的眼睛时，“我”可能会想：原来母亲的工作这么辛苦，我怎么忍心再跟她要钱呢？

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。这句话是对母亲的动作描写。“揉得皱皱的毛票”写出了母亲挣钱的不容易，“龟裂的手指”写出了母亲工作的辛苦。“掏”、“数”这两个动词写出了母亲很珍惜这来之不易的钱。整句话也写出了“我”的羞愧和自责。

5、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

这四个“立刻”不能去掉。因为“立刻”反复运用，表明了母亲迅速投入工作中，为了一家人的生活而拼命挣钱，写出了母亲劳动的辛苦，与给钱让“我”买书的慷慨形成新明对比，展现了慈母情深。

6、在写母亲给“我”钱的时候描写了另外一个女人，这样写并不多余。这是作者把母亲与旁边的女人进行对比，突出了母亲的伟大和无私。7、母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是对“我”的爱和期待。读完这篇课文，我想对妈妈说：亲爱的妈妈，感谢您多年来对我的关爱。“谁言寸草心，报得三春晖”，我会努力学习，成为一个让您骄傲的孩子。

8、“我”拿到钱鼻子一酸是因为：“我”亲眼看见母亲工作的辛苦，内心十分不安和羞愧，而母亲却毫不犹豫地把钱给“我”，内心五味杂陈，所以“鼻子一酸”。

“我”可能会想：母亲，您是多么辛苦，我不该跟您要这么多钱；母亲，您是多么伟大，用汗水烟火我们一家人……19父爱之舟1、《父爱之舟》的作者是吴冠中。这是一篇回忆性散文，以回忆梦境的方式回忆往事，描写了作者与父亲在一起的一个个生活场景，有买枇杷、住客栈、逛庙会、背“我”上学、凑学费、送“我”报考、缝补免费等，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱和作者对父亲的无限思念。

2、“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”“新滋味”指的是“我”因为读书缴学费使全家人困窘而心酸。3、“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话点明了题目，从这句话中，我体会到了作者对父亲充满了感激和怀念之情。4、我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。这一段场景描写不能去掉，因为这段场景描写写出了父爱给“我”童年困苦的生活带来了欢乐，在父爱中“我”也变得懂事了。5、我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。这一段场景描写不能去掉，因为这段场景描写写出了父爱给“我”童年困苦的生活带来了欢乐，在父爱中“我”也变得懂事了。6、课文以“父爱之舟”为题是因为：（1）“父爱之舟”既指姑爹的渔船，又指父亲的爱。承载着父亲对我深切的期望和浓浓的爱。（2）“父爱之舟”是全文的线索，父亲用姑爹的小舟送“我”上学、报考，贯穿全文。（3）父亲的爱就像“小舟”一样，陪我走过人生的一个又一个关口。

7、开头“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚睡醒。”

结尾“……醒来，枕边一片湿。”是首尾呼应的写法，这样写表达了作者对父亲的感激与怀念。20“精彩极了”和“糟糕透了”

1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是美国的巴德·舒尔伯格。课文讲了巴德童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲分别给予了“精彩极了”和“糟糕透了”两种截然不同的评价，作者从两种不同的评价中感悟到父母的爱。2、“这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。”“两种声音”指的是“精彩极了”和“糟糕透了”。这两个极端的断言有一个共同的出发点：对孩子的爱。3、“七点。七点一刻。七点半。”间隔15分钟的时间作者用了三个短句，说明了在“我”看来时间过得很慢，体现出“我”等父亲时的迫不及待。4、当母亲说“精彩极了”时，她可能在想：孩子才七八岁就能写诗，虽然不是很好，但已经很棒了，我要多鼓励他。当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想：巴迪已经得到了表扬，有些骄傲了，我得对他要求严格一些，让他有更大进步。

5、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

“两股风”比喻父母两种爱：母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱，这两种爱使“我”不被一时的成功冲昏头脑。语文园地六词句段运用

（1）那天我第一次发现，母亲原来那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。”（2）这是我第一次