中班庆六一活动策划方案（7篇）

中班庆六一活动策划方案（7篇）

中班庆六一活动筹划方案篇1

一、活动领导小组

组长：xx。

组员：xx。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的手；爱护我们的地球；

爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境)；张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、竞赛。(3——5年级，以感恩父母或敬重教师为主题)。每班5幅作品必需在x月xx日前上交大队部。

评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx。

美术作品评委：xx。

作文评委：xx。

3、x月x日上午8：00——10：00进展全校庆六一文艺节目演出。

4、x月x日上午10：00——11：20开展校园趣味运动会：

工程：

(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

(3)凳子运人：年级每班男女各五人；

(4)单腿跑：班级内男女各12人；

(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xx。

摄影报道：xx。

五、留意事项

1、留意安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

中班庆六一活动筹划方案篇2

一、设计意图：

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，中班组打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展。从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，培育亲子之间的感情，增加团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一儿童节。

二、活动主题：

《大手牵小手，大家同欢快》

三、活动时间：

5月30日上午8：30-10：30

四、活动地点：

中班9个教室

五、活动组织者：

中班各班教师

六、活动目标：

1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢快气氛。

2、让幼儿在嬉戏中有表现自己的时机，展现自己的本事。

3、使幼儿体验与家长一起进展嬉戏活动的乐趣，让孩子过一个开心有意义的儿童节。

七、活动预备：

1、幻灯片、音乐、奖品。

2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖。

3、各班嬉戏规章贴在门口。

4、各班嬉戏材料。

5、游园卡和印章。

八、活动过程：

(8：30-9：：00)

1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

2、集体演曲《欢乐的六一》。

3、一起品尝粽子。

4、介绍一下九个班级的嬉戏名称，家长和幼儿遵守嬉戏规章，活动中留意安全。玩完九个嬉戏，凭盖章领取儿童节礼品。

九、游园嬉戏内容

1、嬉戏名称：亲子心连心(中一班)

预备：动物字卡、运动字卡

嬉戏人数：每次4组家庭(一名家长一名幼儿)

玩法：家长看教师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动工程，猜不中的可以说“过”然后连续其次张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为成功，成功者嘉奖一个笑脸花。

规章：家长只能用形体动作表示，不能出声。

2、嬉戏名称：铺路接力赛(中二班)

嬉戏预备：呼啦圈

嬉戏人数：4组家庭(一名幼儿、一名家长)

嬉戏规章：由起点开头，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必需踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。

3、嬉戏名称：《一起运球》(中三班)

嬉戏预备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

嬉戏人数：

嬉戏规章：将小朋友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号；将预备好的气球吹气，保证气球的大小全都；竞赛开头的时候，家长和孩子做好嬉戏的预备；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到终点；假如球在半路上挤破的话，小组竞赛完毕，其他组连续；根据运球完毕的时间计算。

4、嬉戏名称：抢椅子(中四)

预备：椅子、铃鼓

嬉戏人数：每次十组

家庭玩法：将凳子围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开头敲时人就围着凳子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停顿，就要抢坐在凳子上。由于差一个凳子，所以会有一人没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进展其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。

5、嬉戏名称：吹球进筐(中五班)

活动预备：若干小篓子十个

活动人数：五组家庭

活动规章：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手帮助)，另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者成功。

6、嬉戏名称：我是小小手(中六班)

嬉戏预备：纸球、篓子

嬉戏人数：5组家庭(一名家长、一名幼儿)

嬉戏规章：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。

7、嬉戏名称：我是小小领路人(中七班)

嬉戏预备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

嬉戏人数：每次5组家庭

嬉戏规章：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

8、嬉戏名称：两人三足(中八班)

嬉戏预备：布条

嬉戏人数：每次5组

嬉戏规章：

(1)布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好再前进。

9、嬉戏名称：夹乒乓球(中九班)

嬉戏预备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。

嬉戏人数：5组家庭(一名家长，一名幼儿)

嬉戏规章：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。

十、活动留意事项：

1、参与活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、在嬉戏中要能够谦让小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。

7、游园卡在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。

中班庆六一活动筹划方案篇3

一、活动背景：

六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首美丽的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国73周年的生日，为了让幼儿度过一个欢乐有意义的节日，我们中班年级组打算以多种形式来庆祝这个盛大的节日。

二、活动目标：

通过开展庆祝“特殊的六一，特殊的祝愿”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验使幼儿合作与交往的欢乐，喜爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；给幼儿积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题

学会合作、学会交往、学会环保

四、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)；

(3)各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、各项活动的.组织工作确定专人负责。

5、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持

五、活动内容

一、“我折祖国天安门”竞赛

1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最美丽。

2、竞赛评奖：本班教师和局部家长，看看那位幼儿折的又快又好，竞赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。

3、时间安排：5月28日

二、“服装设计师”爱国服装

1、活动要求：

利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国73周年的服装，从而表现幼儿的爱国主义精神。

2、竞赛评奖：

幼儿和家长共同参与竞赛，评出“爱国奖”、“环保奖、“设计奖”三个奖项。

3、活动时间：5月28日

三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆

1、活动要求：

在了解祖国的建筑物的根底上，教师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注意环保。幼儿的作品要精巧，组成的图案要美观。

2、竞赛评奖：

幼儿竞赛：依据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精巧奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。

3、活动时间：5月29日

四、“我去天安门亲子运动会

1、活动要求:

全体家长和幼儿共同参与，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门”。

2、竞赛评奖：

竞赛分一、二、三等奖。

3、活动时间；5月29日

五、“舞动小精灵六一”颁奖party

1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最正确运发动、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。

第一个环节：颁发“小歌星、小小运发动、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。

其次个环节：欢乐集体舞，教师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝愿和欢乐。

第三个环节：美食共享，共享“六一”节日蛋糕和水果美食。

活动时间：5月31日

中班庆六一活动筹划方案篇4

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体幼儿过一个欢乐、平和的“六一”国际儿童节，通过绽开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

我唱歌，我嬉戏，我欢乐。

三、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、作好参与活动的预备：歌表演、设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。

3、预备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动时间：

20xx年6月1日

五、活动进程：

（一）整队

（二）刘教师教师公布“六一”欢乐！庆祝活动开头。

（三）首先请教师致贺辞。

（四）表演活动。

1、教师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请看表演：《倒塌踏蹦踏》

2、教师：我们来玩嬉戏：抢椅子。

3、教师：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。

4、请看xx独舞、xx歌曲（会让小朋友们都提早预备，只要是有预备的积极参与的都可以到前面来表演。）

5、请收看全部小朋友的骑马舞

6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

7、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《欢乐的节日》。

教师讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，庆贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此完毕。

中班庆六一活动筹划方案篇5

一、活动目的：

为了使孩子们过一个安康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特殊举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品尝美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。

二、活动时间：

5.30或5.31上午

三、活动预备：

1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极协作。

2.由厨房事先预备好的紫菜米饭。

3.请个别家长帮助预备馅、竹帘。教师预备好相机。

四、活动流程：

一、了解包大紫菜包饭的材料

教师出示材料：今日我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢？引导幼儿进一步熟悉材料

紫菜包饭皮是用什么做的？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？

二、了解包大紫菜包饭的步骤

教师示范做紫菜包饭：1、熟的米饭参加一勺寿司醋，拌匀。2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。

6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。7、开头卷，借用帘子的力气往前卷。8、卷好，切开。

通过提问，帮忙幼儿稳固包紫菜包饭的步骤。

三、幼儿包紫菜包饭

教师介绍操作要求

幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。

四、品尝美食：

1．请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。

2．请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲自包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？

中班庆六一活动筹划方案篇6

活动内容：

学会感恩，拥抱欢乐

活动目标:

1、引导幼儿充分感受”六一”节的欢快气氛,体验过节的喜悦心情.

2、结合5.12大地震,使幼儿知道每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。

活动预备：

有关地震的一些画面

活动过程：

1、引导幼儿争论：今日是什么节？我们是怎样庆祝“六一”节的？使幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2、教师：“六一”国际儿童节是我们小朋友的节日，为了庆祝自己的节日，教师和小朋友都把教室装扮的漂美丽亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们预备了小礼物。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。

3、教师：可是，你们知道在我国的四川发生了什么打灾难吗？幼儿分别叙述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿足够的时间发表自己的想法和意见。从而激发幼儿关怀他人的情感。

4、教师叙述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的爱心，知道不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得成功。

5、教师：你们现在想对灾区的小朋友们说什么呢？或者做些什么呢？

6、幼儿争论：分别请幼儿表达自己的心里感受。

7、组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小朋友的关怀和帮忙。

活动小结：

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说和善的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人假如有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮忙，哪怕是一点、一滴，我们都应当