《小蝌蚪找妈妈》第一课时（学案）部编版语文二年级上册_第1页
《小蝌蚪找妈妈》第一课时（学案）部编版语文二年级上册_第2页
《小蝌蚪找妈妈》第一课时（学案）部编版语文二年级上册_第3页
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文档简介

小蝌蚪找妈妈第一课时学案学习目标了解蝌蚪的生长变化和生活习性。学习如何写寻找母亲的梗概。学习如何用简单句、短语描写一个事件。学习重点识记蝌蚪的基本特征和生长变化。掌握第一人称、第二人称、第三人称的使用。熟练运用简单句和短语描写一个事件。学习难点筛选重点知识，深度学习。将熟悉的语法和新学的语法整合在一起，写出一篇流畅的文章。课前预习预习题目你知道蝌蚪长成青蛙需要多长时间吗？蝌蚪长成青蛙期间都会经历哪些生长变化？你知道蝌蚪生活习性有哪些？预习要点了解蝌蚪生长变化。学习蝌蚪的生活习性。了解动物寻找母亲的方式。课堂学习学习内容师生互动，了解蝌蚪生长变化和生活习性。观看动画短片，模拟小蝌蚪找妈妈的经历。分组练习，模仿小蝌蚪找妈妈的经历，撰写梗概。学习方式师生互动：老师讲解蝌蚪的生长变化和生活习性，学生听讲并进行讨论。观看动画短片：全班观看动画短片，学生填写答案问卷并进行讨论。分组练习：学生分组进行模仿小蝌蚪找妈妈的经历，撰写梗概。学习要点学习蝌蚪的生长变化和生活习性。学习如何寻找母亲，体验小蝌蚪的冒险之旅。将一段故事写成梗概，锻炼写作能力。课后作业作业要求将小蝌蚪找妈妈的故事写成梗概，尽量使用简单句和短语。可以使用第一人称、第二人称、第三人称，自由发挥。梗概字数不限，但要求流畅。作业题目《小蝌蚪找妈妈》梗概参考答案小蝌蚪在池塘里出生，与众不同的它没有腿，只有一条长长的尾巴。在生长过程中，它逐渐长出了腿，但仍然不能离开水。一天，小蝌蚪失去了妈妈，它不停地游来游去，想寻找回妈妈的方法。在寻找途中，它遇到了许多不同的动物，但它们都不是小蝌蚪的妈妈。最终，小蝌蚪找到了自己的妈妈，并长成了一只美丽的青蛙。总结通过这一堂课的学习，我们了解了蝌蚪的生长变化和生活习性，模拟了小蝌蚪找妈妈的经历，训练了写作能力。希望同学们

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