初中化学-模拟试卷讲评教学课件设计

鲁教版-九年级下册-化学模拟试卷讲评

1.物质的变化2.实验基本操作

3.原子结构示意图

4.化学与生活

5.环保

6.基本概念与原理7.信息题8.除杂聚焦模拟题9.鉴别

10.金属活动性顺序

11.巧算

12-15.填空

简答

16.实验探究

17.实验推断18.综合应用一、答题情况分析60分54分以上48分以上36分以上不及格平均分最高分最低分年级259分858分53671622336.8608班级182712340.26017二、错因分析1、基础知识不牢：3、7、92、粗心大意：8、10、 12、14、15、16、173、能力因素：16、11、18三、自己纠错、改错（要求：分析出错原因，红笔改）四、小组合作，团结共赢实验探究一9．取三支试管，分别加入1-2毫升的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液；再向三支试管中滴加3滴稀硫酸，观察现象加入物质碳酸钾溶液氯化钡溶液硫酸钠溶液现象产生无色气体产生白色沉淀无明显现象五、组间展示，合作共享10．将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液为无色，溶液底部有少量的固体粉末；过滤，将滤渣放入稀盐酸中有气泡冒出。结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是（）A．滤液中一定没有银离子 B．滤渣中一定含有金属单质MC．滤渣中一定含有单质铜 D．加入的金属M可能是铁

D11.某氢氧化钠样品长时间暴露在空气中，经测定其主要成分为Na2CO3和NaOH。将9.3g该样品加入盛有100g质量分数为9.8%稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，最后将所得溶液蒸干，此时得到固体的质量是()A．7.1gB．28.4gC．9.8g．14.2gC方法指导11、审题要仔细2、概念要理解3、选项要看完

16（2）

A组：取待测液A、B各1-2毫升于两只试管中，分别滴加3滴AgNO3溶液；观察现象。

B组：分别取1/6药匙铁粉加入两只试管中，再加入待测液A、B各1-2毫升，振荡；观察现象。

C组：取待测液A、B各1-2毫升于两只试管中，分别滴加5滴紫色石蕊试液；观察现象。实验探究二CO2√Cu(OH)2√×CuCl

2Cu(NO3)2AgCl17.NaCl、CuO

、Na2CO3、Cu推断题方法指导21、得分看态度2、解题找规律3、书写按要求反应条件物质颜色反应类型反应现象1（15济南）有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种．下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（）Na2CO3溶液B.MgCl2溶液C.KNO3溶液D.酚酞试液A拓展训练，巩固提升2（12济南）设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实较设计中，不能达到实脸目的是（）A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐B．用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质C．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质C拓展训练，巩固提升3(11济南)．将一定质量铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，反应结束后，过滤。下列对滤渣成分的说明中，正确的是（）A．滤渣中一定有单质铁B．滤渣中一定有单质铁和单质铜C．滤渣中一定有单质铜和单质银D．滤渣中一定有单质铁和单质银拓展训练，巩固提升C4（11济南）在一硬质玻璃管中盛放着8gFe2O3，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了l.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的（）

A．6．8gB．5．6gC．2．8gD．1．2g拓展训练，巩固提升B5、某固体混合物，可能含有Fe2O3、NH4NO3、(NH4)2SO4、Ba(NO3)2中的两种或多种

（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）拓展训练，巩固提升5.（1）NH3；

BaSO4

（2）Fe2O3、(NH4)2SO4、Ba(NO3)2

（3）NO3-

（4）Fe2O3

+6HCl=2FeCl3