小学四年级春季学期《道德与法治》（统编版）课后练习（全册汇总）含答案

全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《我们的好朋友》实践作业同学们，朋友是我们一生的“财富”，拥有朋友就拥有美好的明天。让我们一起行动，交到好朋友，珍惜彼此之间的友谊，请完成下面实践作业。1.请将你和朋友之间的一个美好故事分享给家人，并谈谈为什么喜欢这个朋友。2.在全国防控疫情的期间，响应国家号召“不出门、不聚会”，请给你的朋友打一个电话，聊一聊现在的学习和生活，并送一句克服困难鼓励加油的话，表达你对友谊的珍惜之情。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《不做失信的人》实践作业人无信，无以立。诚信是人赖以生存的根本，一个人如果说话不算数，就不能赢得信任与尊重。请根据所学内容，跟你的家人讲一讲你遇到过的不守信的故事，以及不守信带来的危害。2.给家人讲述一个你发生在身边的诚实守信的故事，说一说他（她）为什么能够做到说话算数？全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《说话要算数》（二）实践作业人无信，无以立。诚信是人赖以生存的根本，一个人如果说话不算数，就不能赢得信任与尊重。请根据所学内容，找出一个自己说话不算数的案例，分析导致自己说话不算数的原因，并制订出改进计划。2.结合所学内容，制订一个切实可行的“21天守信好习惯计划”，用行动计划要求自己。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《当冲突发生（一）》课后作业一、填空题1.只有正确认识产生冲突的_________，才能更好的解决_________。2.产生冲突并不可怕，采用正确的解决___________，可以很好地化解__________。二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）1.校园生活充满快乐，没有任何冲突。（）2.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（）参考答案：一、填空题1.原因冲突2.方法冲突二、判断题1.×2.√全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《买东西的学问》课后作业按照“购物秘籍”完成一次购物体验，并跟家人分享你的感受。二、绘制一张“文明购物卡”或者“维权流程图”，送给好朋友。向他/她宣传文明购物和维护个人权益的知识。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《合理消费》课后作业一、中华民族自古就倡导勤俭节约的优秀品质，请你找一找关于勤俭节约的故事，讲给家人听，并说说你的感受。二、记录家庭一周的购物账单，看看哪些属于合理消费？哪些属于不合理消费？并给爸爸妈妈提出有效建议。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后作业【题文】你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？【答案】（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食。（2）到外面的餐厅吃饭，根据人数点菜，吃不完的菜打包带回家。2．【题文】创作一条节约粮食的公益广告。【答案】2．（1）勤俭节约是中华民族的传统美德。（2）节约粮食光荣，浪费粮食可耻。（3）锄禾日当午，汗滴禾下土。3．【题文】反思一下自己曾经有过哪些浪费，今后打算怎么做？【答案】3．（1）我曾经浪费过水、电、粮食等。（2）我今后做到不浪费一颗米、一滴水、一张纸。（3）坚决做到纸张两边用，循环用水，人走关灯。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后作业【题文】找一找，写一些关于浪费与节俭的名言警句。【答案】1.（1）天下大事，常成于勤俭而败于奢靡。（2）行船靠掌舵，理家靠节约。（3）一勤二俭三节约，全家老少幸福多。2．【题文】从水、电、燃气、服装、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语。【答案】2．（1）静以修身，俭以养德。静（2）水是生命之源！（3）新三年旧三年，缝缝补补又三年。（4）由俭入奢易，由奢入俭难。3．【题文】为什么要节约食物，拒绝浪费？【答案】3．（1）因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动的不尊重。（2）节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品所需的资源。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《我们的衣食之源》课后作业一、让我们在生活中一起来践行“光盘行动”。时间周一周二周三周四周五周六周日早餐中餐晚餐二、调查农村的农业生产情况，看看农村发生了哪些变化？全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《这些东西哪里来》课后作业1.请你从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品?把你的设想写下来。2.给同学们讲一个关于”中国创造“的故事。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后作业【题文】想一想，填一填：我们的生活需要哪种职业的劳动者假如缺少了这些职业者会如何衣物粮食和蔬菜房子坐车出行逛商场去餐馆去医院【答案】我们的生活需要哪种职业的劳动者假如缺少了这些职业者会如何衣物纺织工人没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等粮食和蔬菜农民没有丰富的饮食素材，身体不健康等房子建筑工人没有安全舒适的家坐车出行司机及车站工作人员出行不方便逛商场营业员及保安人员等无法购买自己想买的物品去餐馆厨师、服务员无法品尝到不同风味的美食去医院护士、医生等我们的疾病无法得到治疗2．【题文】王芳对李洋说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗？【答案】我不赞同王芳说的话。因为社会的良好运转需要不同职业的人付出劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。因此，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的，都值得我们尊敬。3．【题文】生活中你是怎样用实际行动感谢我们劳动者的？【答案】3．（1）在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生就轻松多了。（2）我会把吃完的泡泡糖用糖纸包起来再扔进垃圾箱。清洁工打扫起来会方便一些。（3）快递员把快件送到我家时，我常常会给他们一个微笑，并道一声谢谢。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《我们当地的风俗》（一）课后作业为长辈做一件力所能及的事情，并了解爸爸妈妈是如何孝敬老人的。可以用手机拍照记录下来，也可以画一画并配上文字，制作成小报。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《我们家乡的风俗》课后作业你们当地的节日风俗都寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？请你调查完成后填一填吧。节日的风俗寄托的祝愿和情感全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《多姿多彩的民间艺术》课后作业利用表格，了解自己家乡某种民间艺术和衰落的原因。想一想，我们该如何去保护它。再找一找对应的民间艺人故事。民间艺术名称简介产生和来源表达了何种愿望相关民间艺人故事衰落的原因表达的方法民间艺术小探索2.做一个宣传小使者，用小报的形式像大家介绍某种民间艺术。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印《家乡的喜与忧》课后作业随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡的变化体现在方方面面，让我们一起来了解自己家乡的变化吧。我通过这样的方式来了解家乡（）的变化：