高中物理-力学单位制教学设计学情分析教材分析课后反思

知识改变命运，学习成就未来第1页共5页4．4力学单位制首先上课之后我将让学生自己进行自主学习完成导学案的知识框架部分。（一）基本单位和导出单位

⒈物理学的关系式确定了物理量之间的数量关系的同时，也确定了物理量的

间的关系

⒉只要选定几个物理量的单位，就能够利用

之间的关系推导出其他物理量的单位；这些被选定的物理量叫做

，它们的单位叫做

⒊由基本量根据

关系推导出来的其他物理量的单位，叫做

⒋

单位和

单位一起组成了单位制

（二）国际单位制

⒈国际单位制是一种国际通用的，包括一切计量领域的单位制

⒉国际单位制中的基本单位是

、

、

、

、

、

、

，其他的单位如m/s,kg/m3均属于

单位

接下来给学生讲解单位制的相关内容。

首先讲解单位制的意义：

1、对一个物理量进行定量描述，仅仅用一个数是不够的，一定得在数后带有单位，同一个物理量，选用不同单位其数不同。

2、在人与人的交往过程中，没有统一的单位，给人们的相互交流带来很多不便，不容易对某一事物形成统一认识。

3、在利用物理方式进行运算时，为了在代入数据时不至使表达式过于繁杂，我们要把各个量换算到同一单位制中，这样计算时就不必一一写出各量的单位，只要在所求结果后写上对应的单位即可。

并且随后提醒学生在用公式计算时，习惯上把各量的单位统一成国际单位。

随后再给学生讲解力学单位制在力学计算中的重要作用。

1、可以用力学单位制对力学计算结果的正、误进行检验，只有所求物理量的计算结果的单位和该物理量的单位制单位完全一致时，该运算过程才可能是正确的。

2、单位制是为了测量、比较物理量的大小而建立的，物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，比如速度的公式确定了速度用位移和时间的比值来定义，同时速度的单位m/s是由位移单位m和时间单位s来确定。

3、力学中的三个基本单位可以是国际单位kg、m、s，也可以用其他单位制中的单位表示：如g、cm、h等，大多数情况下在对物理量的判断、比较或计算中应用的是国际单位。

并且提醒学生注意：（1）较大或较长的单位，统一成国际单位制单位后，如不方便书写，可用科学计数法表示，如：1um＝10－6m。

（2）生活中常用的单位有很多不是国际单位，如光年，描述容器的容积的单位：升等。

随后再通过几道练习题让学生来体会力学单位制在物理计算中的重要作用，从而真正的让学生体会到力学单位制的重要意义。

最后我将布置作业让学生在课下完成相关练习题。已达到巩固所学知识的目的。【学习目标】学习目标：知道什么是单位制？力学中的三个基本单位是什么？什么是导出单位？了解什么是国际单位制？认识单位制在物理计算中的作用？能够根据物理关系式确定物理量的单位。学习用单位制判断一个表达式的正误。【学习重点】国际单位制及力学中的三个基本单位。【学习难点】单位制在求解过程中的应用。【自主学习】（认真阅读教材p78-79页独立完成下列问题，五分钟完成）一、基本量、基本单位和导出单位1、物理量的关系式在确定了物理量之间的关系的同时，也确定了物理量的间的关系。2、基本量：被选定的利用物理之间的关系推导出其它的一些量。基本单位：的单位。3、导出单位：由基本量根据推导出来的其它物理量的单位。二、单位制和国际单位制1、单位制：单位和单位一起组成。2、国际单位制：国际通用的，包括一切领域的单位制。3、国际单位制中的基本单位：物理量名称长度热力学温度物质的量发光度物理量符号mTIV单位名称秒坎德拉单位符号ACd【典例导学】【典型例题1】下列说法中正确的是（

）A．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B．因为力的单位是牛顿，而1N=1kg·m/s2，所以牛顿是个导出单位C．各物理量采用国际单位，通过物理公式最后的运算结果一定为国际单位D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系【跟踪练习1】下列关于力学单位制的说法中正确的是()A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位B．力学单位制中，选成基本单位的物理量有长度、质量和速度C．力学单位制中，采用国际单位的基本单位有千克、米、秒D．单位制中的导出单位可用基本单位表示【巩固提升1】例1．现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空：A．密度B．米／秒C．牛顿D．加速度E.质量F．秒G．厘米H．长度I．时间J．千克K．焦耳 L．瓦(1)属于物理量的是(填前面的字母)．(2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量有．(3)在国际单位制中基本单位是，属于导出单位的是．⑷在上面列举的物理量中，属于国际单位制力学基本物理量的是，它们的基本单位是【典型例题2】我们今后要学的一个物理量-动量的定义式p=mv。关于动量的单位，下列各式中正确的是（）A.kg.m/sB.N.SC.N/(m/s2).m/sD.N.m【跟踪练习2】物理公式在确定物理量间数量关系的同时，也确定了物理量间的单位关系．下面给出的式子中，l是长度，v是速度，m是质量，g是重力加速度，这些量都用国际单位制单位．试判断下列式子的单位，并指出这些单位所对应的物理量的名称：(1)

，单位，物理量名称；(2)

，单位，物理量名称；(3)

，单位，物理量名称．【思考与讨论】有时侯根据物理量的单位能够查出运算或印刷中的错误。小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积，他从一本书中查得圆锥体积的计算公式为小红说，从单位关系上看，这个公式是错误的。他的根据是什么？【跟踪练习3】物理量不仅有大小，而且还有单位，有时候根据物理量的单位能够查出运算中的错误．下列单位分别是四位同学用来表示力的单位，其中（1特斯拉=1kg/(C*s)=1kg/(A*s2)）,则下面正确的是（）A．千克•米/秒B．焦/秒C．库仑•米/秒•特斯拉D．特斯拉•安培•米2【典型例题3】质量100g的物体，受到力F＝0.2N的作用由静止开始运动，则物体速度达40cm/s所用的时间是多少？【总结】题中的已知量都用国际单位制的单位来表示，得到的答案也是用国际单位制的单位来表示的，因此，解题时就没有必要在式子中一一写出各个物理量的，只要在式子末尾写出所求量的就可以了．【跟踪练习4】一列车的质量为800t，以72km/h的速度行驶，运动中所受的阻力是车重的0.05倍。若欲使列车在200m内停下来，制动力应多大？制动后30秒内的位移多大？（g取10m/s2）【随堂检测】（6分钟完成）1．下面哪组中的单位全是国际单位制中的力学基本单位（）A．kg、s、N B．kg、s、mC．g、min、km D．N、g、m2．关于力学单位，下列说法中正确的是（）A．kg、m/s、N等单位是导出单位B．kg、m、s等单位是基本单位C．在国际单位制中，质量的单位可以是kgD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律才能表达为F=ma3．下列说法中正确的是（）A．在力学单位制中，若采用cm、g、s作为基本单位，力的单位是NB．在力学单位制中，若力的单位是N，则是采用了m、kg、s为基本单位C．牛顿是国际单位制中的一个基本单位D．牛顿是国际单位制中的一个导出单位4．下述有关力学单位制中的说法，正确的是（）A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有力、速度和加速度C．力学单位制中，采用国际单位制的基本单位有kg、m、sD．单位制中的导出单位都是由基本单位组成的5．在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，正确的是()A．焦/秒B．牛·米/秒C．千克·米2/秒2D．千克·米2/秒36．下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是()A．基本单位和导出单位一起组成了单位制B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示D．一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系【本节知识树】

【课后提升】4．4力学单位制班级姓名学号1．现有下列的物理量或单位，按下面的要求选择填空．（填序号）(1)密度(2)面积(3)体积(4)米(5)米每秒(6)牛顿(7)加速度(8)质量(9)秒(10)厘米(11)长度(12)时间(13)千克(14)压强(15)速度A．属于物理量的是______．B．在国际单位制中，作为基本单位的物理量有________．C．在国际单位制中的基本单位是___，属于导出单位的是__．2．关于物理量的单位，下列说法中正确的是（）A．基本单位和导出单位一起组成了单位制B．1N=100000g·cm/s2C．在国际单位制中，力的单位用“牛”是为了使牛顿第二定律公式中的比例系数k=1D．基本单位采用国际单位制中的单位，其导出单位不一定是国际单位制中的单位3．导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( )A．加速度的单位是m/s2，是由m、s两个基本单位组合而成的B．加速度的单位是m/s2，由公式a＝可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的C．加速度的单位是m/s2，由公式a=F/m可知.它是由N、kg两个基本单位组合而成的D．以上说法都是正确的4．在下列几组仪器中，测量国际单位制规定的三个力学基本物理量可用的仪器是（）A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表5．质量m=200g的物体，测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又符合一般运算要求的是（）A．F=200×20=4

000NB．F=0.2×0.2=0.04NC．F=0.2×0.2=0.04

D．F=0.2×0.2N=0.04N6．声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强p有关，下列关于空气中声速的表达式（k是比例系数，无单位）中正确的是（）A．

B．

C．

D．7．国际单位制中，力的单位是，这个单位是根据物理公式推导出的，所以1N/Kg=8．质量为10g的子弹，以300m/s的速度水平射入一块竖直固定的木板，把木板打穿，子弹穿出的速度为200m/s，木板厚度为10cm，求子弹对木板的平均作用力．9．一辆速度为4m/s的自行车，在水平公路上运减速滑行40m后停止．如果自行车和人的总质量是100kg，自行车受到的阻力是多大？10．一个原来静止在光滑水平面上的物体，质量是20kg，在两个大小都是50N且互成120°角的水平外力作用下，3s末物体的速度是多大?3s内物体的位移是多少?学情分析

学生在学习本节课之前已经学习了牛顿运动定律以及运用牛顿运动定律来解决一般动力学问题的基本方法，为本节课的学习奠定了基础。还有针对高一学生来说他们正处于好奇心强，自主意识增强的阶段所以在教学中注重体现以学生为主体的教学方法．效果分析一：注重学为主体，各项活动中重视学与练有机结合。注重了概念的铺垫、理解，以及规律的应用，设计的问题重在引导学生理解概念、规律，并重视引导学生对平行概念的区分。跟踪联系让学生对所学知识学以致用。二：整个教学过程思路清晰，整个教学过程层层递进，效果较好。三：不足;1.学生第一次进入录像教室，非常兴奋，导致整个学习状态不是很好。同时录像教室的课桌安排打破了教室里的常规安排，学生精力不是很集中。2.教师的语音语调语速语还有待与提高。教学是一门艺术，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教材分析

本节课选自人教版高中物理必修一第四章第四节．单位是学生在高考中最容易犯错的地方之一，本节课内容贯穿整个物理学科的每部分。学好这部分内容对所有的自然学科都有帮助。【随堂检测】（6分钟完成）1．下面哪组中的单位全是国际单位制中的力学基本单位（）A．kg、s、N B．kg、s、mC．g、min、km D．N、g、m2．关于力学单位，下列说法中正确的是（）A．kg、m/s、N等单位是导出单位B．kg、m、s等单位是基本单位C．在国际单位制中，质量的单位可以是kgD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律才能表达为F=ma3．下列说法中正确的是（）A．在力学单位制中，若采用cm、g、s作为基本单位，力的单位是NB．在力学单位制中，若力的单位是N，则是采用了m、kg、s为基本单位C．牛顿是国际单位制中的一个基本单位D．牛顿是国际单位制中的一个导出单位4．下述有关力学单位制中的说法，正确的是（）A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有力、速度和加速度C．力学单位制中，采用国际单位制的基本单位有kg、m、sD．单位制中的导出单位都是由基本单位组成的5．在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，正确的是()A．焦/秒B．牛·米/秒C．千克·米2/秒2D．千克·米2/秒36．下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是()A．基本单位和导出单位一起组成了单位制B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示D．一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系【本节知识树】

【课后提升】4．4力学单位制班级姓名学号1．现有下列的物理量或单位，按下面的要求选择填空．（填序号）(1)密度(2)面积(3)体积(4)米(5)米每秒(6)牛顿(7)加速度(8)质量(9)秒(10)厘米(11)长度(12)时间(13)千克(14)压强(15)速度A．属于物理量的是______．B．在国际单位制中，作为基本单位的物理量有________．C．在国际单位制中的基本单位是___，属于导出单位的是__．2．关于物理量的单位，下列说法中正确的是（）A．基本单位和导出单位一起组成了单位制B．1N=100000g·cm/s2C．在国际单位制中，力的单位用“牛”是为了使牛顿第二定律公式中的比例系数k=1D．基本单位采用国际单位制中的单位，其导出单位不一定是国际单位制中的单位3．导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( )A．加速度的单位是m/s2，是由m、s两个基本单位组合而成的B．加速度的单位是m/s2，由公式a＝可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的C．加速度的单位是m/s2，由公式a=F/m可知.它是由N、kg两个基本单位组合而成的D．以上说法都是正确的4．在下列几组仪器中，测量国际单位制规定的三个力学基本物理量可用的仪器是（）A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表5．质量m=200g的物体，测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又符合一般运算要求的是（）A．F=200×20=4

000NB．F=0.2×0.2=0.04NC．F=0.2×0.2=0.04

D．F=0.2×0.2N=0.04N6．声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强p有关，下列关于空气中声速的表达式（k是比例系数，无单位）中正确的是（）A．

B．

C．

D．7．国际单位制中，力的单位是，这个单位是根据物理公式推导出的，所以1N/Kg=8．质量为10g的子弹，以300m/s的速度水平射入一块竖直固定的木板，把木板打穿，子弹穿出的速度为200m/s，木板厚度为10cm，求子弹对木板