幼儿园中班学期教育工作计划(3篇)

幼儿园中班学期教育工作计划幼儿发展状况分析中智童班现有幼儿一名，其中男一名,女一名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的联贯性增强，逐步养成为了对学习和游戏的兴趣；在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻觅不同的形状和颜色，特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参预主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。领域目标内容健康1、身高、体重、血色素等健康指标达标。2、会用多种方式合理表达自己的情绪。3、乐于参加体育活动。6、了解武汉标志性建造、风景名胜、特色小吃。7、恭敬劳动人民，了解不同职业人们的劳动，爱惜劳动成果。社会活动三月：妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、我为班级做点事四月：幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、漂亮的武汉、系鞋带、为我们工作的人五月：劳动节、劳动人民、参观种植求救方式、五月：劳动节、劳动人民、参观种植求救方式、六月：儿童节、端五节、做错事以后、防暑办法多、数学二、三月：按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、认识时间（一）、认识时间（二）、复习基数和序数、图形分割、图形拼搭、四月：20以内点数、认读50以内的数、数物结合（一）、数物结合（二）、复习数物结合、20以内的倒着数、按物体两种属性分类、五月：数的守恒（5以内）、数的守恒（10以内）、认识单〜双数（一）、认识单〜双数（二）、复习单双数、6的形成及守恒、认读一10六月：7、8的形成及守恒、10以内数的等差关系、10以内的形成及守恒、区别摆布、图形分类、图形联想、发现关系、今天、昨天、明天及星期选自《蒙氏教材》《数学用书》）科学：1彩色乾坤2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟是我们的朋友5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩泥巴10参观种植园11第10页共13页泥里的根12泥中的小动物13食品大聚会14舞台灯光师—多种服装16夏天的风景音乐二、三月：1练声曲《音阶歌》2欣赏《进行曲》3挤奶律动—节奏：《小小演奏家》（12）5歌曲《我的好妈妈》6集体舞《来猜拳》（308）7歌曲《小兔和小猴》8游戏《我的朋友在哪里》四月：1欣赏：《摇篮曲》2歌曲《小狗，我的朋友》3舞蹈《小海军》（2课时）4歌表演：《吃红薯》5踏踮步6歌曲《春雨沙沙》（350）7歌表演：《小猫你别吵》（2课时）五月：1韵律表演《泥娃娃》2跑跳步（2课时）3歌曲《小宝宝睡着了》（357）4欣赏《舞曲》5歌曲《快乐的六一》（403）6游戏《摘苹果》7创编歌曲《摘星星》（81）六月：1复习踏踮步和跑跳步2游戏《小花猫和小老鼠》（408）3打击乐《月姑娘》（411）4复习舞蹈5歌曲《夏天来到了》（464）6欣赏《进行曲》《摇篮曲》和《舞曲》7创编歌曲《表情歌》8歌曲联唱美术二、三月：1五颜六色的礼花2爸爸的领带、3漂亮的妈妈4涂色：漂亮的方格布5我们都是好朋友6指纹画7漂亮的手提包8想象画：神奇的房子四月：1丰收的果园2小菜园3手工：厨师帽、4手工：小鱼游5看小鸡6变色蜗牛7水果图案8制作假面具五月：1折纸：小船2装饰画：花瓶真漂亮3粘贴折画：郁金香4泥工：彩泥画5泥阿福6泥娃娃变脸7泥板画8海底世界第11页共13页六月：1金色的‘六一'儿童节2五颜六色的礼花3安全标志4涂色：荷花开了5制作纸扇子6大西瓜7轮船设计师8会变色的衣服科学1、关注周围事物的变化，有探索的欲望和行为。2、喜欢参加小实验，能运用多种感官和实验材料，动手动脑，探究问题。3、了解常见动植物生活习性、生存环境及人类的关系；知道溶解、沉浮、磁性等现象。4、能连续观察植物生长，天气等常见科学现象，并进行简单的记录。5、能将一种物体想象成多种物体，有一定的创造性。6、会将图形进行分割和拼搭，知道整体与部份的关系。7、能按物体的两种属性进行分类。8、会认读数字6—10；9、掌握10以内数的形成，并理解数的守恒。10、会以自身为中心区别摆布。11、能理解今天、昨天、明天及星期的含义。艺术1喜欢欣赏生活和艺术中的美，能根据自己的感受做出评价；2能根据歌曲和乐曲的特点，综合运用踏踮步、跑跳步等多种基本舞蹈动作，借助道具，进行表演，会创编简单的歌表演或者舞蹈。3能肃静欣赏音乐，感知进行曲、舞曲、摇篮曲等乐曲的不同风格和性质。4勇于尝试多种作画方式，能根据主题添画。第12页共13页5会看图示，掌握折纸、编纸的基本方法，能细致地、有耐心地折叠、编织简单的物体。6能利用工具和辅助材料进行泥塑，乐意展示作品。7能运用多种美工技能，在教师指导下参预环境布置。第13页共13页4、会灵便地使用筷子，细嚼慢咽。5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。6、能正确使用手纸，按性别入厕。7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危（wei）险时，知道逃避，会呼喊求救。（主题活动及其它内容）主题活动三月：幼儿园是我家四月:小饭桌四月:小饭桌五月：泥土亲亲六月：五颜六色健康:二、三月:1、中班摹仿操2、打针我不怕3、练习单脚跳4、听信号走5、拍球7、平衡木练习四月：1、会活动地关节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛6、互抛皮球五月：1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚丫4、侧面钻5、侧身滚六月：1、防暑方法多2、肩上投掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月：第2页共13页1、食物的旅行2、保护五官3、关节韵律操4、跳绳5、接力赛、新编幼儿园教师用书中班下幼儿园教材中班语言：1创编儿歌《多彩的物品》2童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的火伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事《花衣裳》14欣赏《会变的衣服》15冬天还是夏天16诗歌《漂亮的伞》语言1、乐意与人交谈并肃静倾听。2、会说普通话，发音准确。3、词汇较丰富，能运用简单的复合句型。4、喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。5、能仿编简单的儿歌和故事。6、会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。目标内容（主题活动及其它内容）社会1、愿意关心别人，匡助别人，有同情心。2、认识自己的优点，愿意学习同伴的长处。3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。4、能与同伴合作，商议解决问题。5、遵守规则要求，最错事能承认并改正。第3页共13页6、了解武汉标志性建造、风景名胜、特色小吃。幼儿园中班学期教育工作计划（二）幼儿发展状况分析中智童班现有幼儿一名,其中男一名，女X名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的联贯性增强，逐步养成为了对学习和游戏的兴趣；在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则;在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻觅不同的形状和颜色，特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参预主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。领域目标内容健康、身高、体重、血色素等健康指标达标。、会用多种方式合理表达自己的情绪。3、乐于参加体育活动。4、会灵便地使用筷子，细嚼慢咽。5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。6、能正确使用手纸，按性别入厕。第4页共13页7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危（wei）险时，知道逃避，会呼喊求救。主题活动及其它内容）主题活动三月：幼儿园是我家四月：小饭桌五月：泥土亲亲六月：五颜六色健康：二、三月：、中班摹仿操、打针我不怕3、练习单脚跳4、听信号走5、拍球7、7、平衡木练习四月:、会活动地关节、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛6、互抛皮球五月:、变速变向走、越过障碍走3、可爱的小脚丫4、侧面钻5、侧身滚六月：、防暑方法多第5页共13页、肩上投掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月：、食物的旅行、保护五官3、关节韵律操4、跳绳5、接力赛、新编幼儿园教师用书中班下幼儿园教材中班语言：创编儿歌《多彩的物品》童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的火伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事。故事《谁送了土》小猪盖房子兵马俑3讲述故事《花衣裳》4欣赏《会变的衣服》5冬天还是夏天6诗歌《漂亮的伞》语言、乐意与人交谈并肃静倾听。、会说普通话，发音准确。3、词汇较丰富，能运用简单的复合句型。4、喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。5、能仿编简单的儿歌和故事。6、会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。目标内容（主题活动及其它内容）社会、愿意关心别人，匡助别人，有同情心。、认识自己的优点，愿意学习同伴的长处。3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。4、能与同伴合作，商议解决问题。5、遵守规则要求，最错事能承认并改正。第6页共13页6、了解武汉标志性建造、风景名胜、特色小吃。谢谢阅读！幼儿园中班学期教育工作计划（三）幼儿发展状况分析中智童班现有幼儿一名,其中男一名,女一名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的联贯性增强，逐步养成为了对学习和游戏的兴趣；在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻觅不同的形状和颜色，特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参预主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。领域目标内容健康1、身高、体重、血色素等健康指标达标。2、会用多种方式合理表达自己的情绪。第7页共13页3、乐于参加体育活动。4、会灵便地使用筷子，细嚼慢咽。5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。6、能正确使用手纸，按性别入厕。7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危（wei）险时，知道逃避，会呼喊求救。（主题活动及其它内容）主题活动三月：幼儿园是我家五月：泥土亲亲六月：五颜六色健康：二、三月:1、中班摹仿操2、打针我不怕3、练习单脚跳4、听信号走5、拍球7、平衡木练习四月：1、会活动地关节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛6、互抛皮球五月：1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚丫4、侧面钻5、侧身滚六月：1、防暑方法多2、肩上投掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月：第8页共13页1、食物的旅行2、保护五官3、关节韵律操4、跳绳5、接力赛、新编幼儿园教师用书中班下幼儿园教材中班语言：1创编儿歌《多彩的物品》2童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的火伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事《花衣裳》14欣赏《会变的衣服》15冬天还是夏天16诗歌《漂亮的伞》语言乐意与人交谈并肃静倾听。会说普通话，发音准确。词汇较丰富，能运用简单的复合句型。喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。能仿编简单的儿歌和故事。会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。乐意与人交谈并