语言知识积累之冠词讲义-2023届高三英语一轮复习

语言知识积累之冠词一、知识积累.(1)不定冠词的用法①用于单数可数名词前表示泛指意义。②用于序数词前，表示“又一，再,,O如:athirdtry再试一次③在某些物质名词或抽象名词前加a/an,使之具有了“一”的概念，表示“一份，一阵，一场，一类，一种”等。如:acoffee,awonderfulsupper,asurprise,haveagoodknowledge/understandingofo（6）byday在白天/bytheday按天计算（7）inpossessionofsth.拥有某物/inthepossessionofsb.为某人所拥有（8）inplaceof代替/intheplaceof在……地方二、应考策略L牢固掌握定冠词，不定冠词和零冠词的使用规律。.平时注意冠词的使用，努力培养语感。.固定搭配中的冠词是固定的，只有记住才是硬道理。三、练习讲解1.单句语法填空①TheyarebythecoastandknownforhavingsomeofsunniestweatherintheUK.②Thesecloserelationshipsprotectpeoplefromthedifficultimesthatcomewithgrowingolderandgivepeoplebetterchanceofhavingahappylife.®YuRong,aChineseartist,thinksofanewwaytointroduceancientstoryofHuaMulaninherpicturebook.®Dontloseheart.Pleasehavesecondtry.⑤Themobilephoneisbecomingusefultoolforustocommunicatewithothers.⑥AllmylifeIhavetriedtobehonestman.⑦Scientistssaysuper-agershaveseveralthingsincommon,includingactivelifestyle.©Recentlywhenhetooklookathiscollectionofbooks,hediscoveredtheoldbookborrowed61yearsago.historyofabout2,700years,somepartsoftheGreatWallarenowinruinsorhavedisappeared.⑩Mostseriously,relyingLsmartphonestomakefriendsdoesnotgiveussameadvantageasmakingnewfriendsintherealworld.解析：l.the考查冠词。后面有最高级，意为“阳光最充足的天气”，所以判定需要用定冠词the。.a考查冠词。中心名词chance是可数名词，泛指一个更好的机会。.the考查冠词。此处指关于花木兰的古老故事，表示特指用定冠词，故填the。.a考查不定冠词的用法。根据语境“不要灰心，请再试一次”可知，此处表示“再一，又一"故填不定冠词a5.a考查冠词。因为tool是单数可数名词，故前面应填不定冠词，表示“一种”有用的工具;又因useful虽以元音字母开头.但其读音却以辅音音素开头做填a。.an考查冠词。泛指“一个”诚实的人,用不定冠词;又因honest以元音音素开头，故填an。.an考查冠词。句意:科学家表示，超级老人有很多共同之处.包括积极的生活方式。这里用不定冠词表示泛指。active以元音音素开头，故用an.考查冠词。句意:最近,当他查看他的藏书时，他发现了那本61年前借的旧书。“takealook(at…)"为固定短语，意为“看一看”。.a考查冠词。此处history作“历史”讲为可数名词，且此处表示泛指，且history以辅音音素开头，故用不定冠词3o.the考查冠词。句意:最严重的是,依赖智能手机交友并不能给我们带来与在现实世界交友同样的益处。thesame..as…意为”与/和一样的……”2.短文改错①DearMommy.HappyMother%Day!ThisisaspeciatholidaybecausethatitisadayforyoutofeeltheappreciaionforallyouhavedoneforAmyandI.Iamquitethankfulforallthesacrifcesyouhadmadenorderforuslivethemostcomfortablelives.Youputyourselfindifficultysituationssothatwehavefoodtoeat,cleanclothestowearandawarmhometosleepin.Thankyouforyourendlessloveandhardworks.Youreffortsarenevertakingforgranted（想当然amabletounderstandwhichtrueloveis:lovingsomeoneunconditionalforwhattheywere,areandwillbe.Love,Anna解析:.考查状语从句。句意:今天是一个特殊的告日，因为在这一天您可以感受到我和Amy对您为我们的付出而表达的感激，分析可细，because引导原因状语从句，后面that多余故将that去掉.考查代词句意:今天是一个特殊的节日，因为在这天您可以感受到我和Amy对您为我们的付出面表法的感激分析可知，介词for后面跟宾语，所以用人称代词的宾格故将1改为me.考查时态句意:我很感激您为了让我们过上最舒适的生活所做的一切牺牲。分析可知,主句为一般现在时，定语从句中的动作makesacrifices从过去持续到现在.有可能持续下去，所以用现在完成时。故将had改为have.考查固定搭配。句意:我很感激您为了让我们过上最舒适的生活所做的一切牺牲。分析可知，此处表示“为了做某事"为固定短语inordertodosth.。故在live前加to.考查形容词。句意:您让自己陷入困境,好让我们有饭吃，有干净的衣服穿，有一个温暖的家。修饰名词situa-tions要用形容词。故将difficulty改为difficult.考查名词的数。句意:感谢您对我无尽的爱和辛勤的付出。名词work当“工作”讲为不可数名词，没有单复数故将works改为worko.考查语态。句意:您的努力从来没有被认为是理所当然的根据句意可知，主语Yourefforts和谓语动词takeforgranted为被动关系，所以用被动语态。故将taking改为taken.考查冠词句意:我找不到比您更好的妈妈了。分析可知,此处的“mom”表示单数且是泛指,所以用不定冠词.better为辅音音素开头,所以用a故将the改为a④用于"a+most+形容词+名词”结构。此时,most意为“非常，很”)如:ldon'tknowwhoinventedthetelephone,butit'sreallyamostwonderfulinvention.⑤具有动作意义的名词在与have,take,make等构成短语表示一种短暂性的动作时,前面要加不定冠词。如:takealook看——看;haveatry试——试。takeabreak休息下⑵不定冠词用于固定搭配中ataloss不知所措,困惑；allofasudden突然；inahurry匆忙；.考查名回性从句。句意:您让我懂得了什么是真正的爱.那就是尤条件地爱一个人，无论他们过去，现在和将来是什么样子，分析可知,understand后面为宾语从旬，引导词在从句中作表语，表示,'什么"，要用what号导故将which改为what.考查副词句意:您让我懂得了什么是真止的爱，驱就是九条件地爱个人，无论他们过去,现在相将来是什么样子修饰动同loving要用副词。故将unconditional改为unconditionally.©Eventothisday,IstillremembertheverymomentwhenIwavedmyping-pongpaddleatthefirsttime.Attheendofprimaryschool,!originalintendedtotakeupthissporttokilltimeduringmyboringsummerholiday.NevercouldIimaginethatitwouldendupmyfavoriteinmylife.Asmyping-pongskillsimprovedwithpractice,andIsoonfoundthatnoonewantedtoplaywithmeanymore.Later,mycoachintroducedmetoasportscenterfortheelderlyorganizedbythecertainuniversity.Itwasprettystrangebeingtheyoun-gestboyplayedwithacrowdofoldpeople.ButthegapinagesfadedassoonasIliftedourpaddlesandputourfocusonthetinyball.TheexperiencemademerealizethatwhatIhavelearnedbythenwaslikeadropintheocean.Thismademeenthusiastictopractiseevenmuch.解析：.考查固定短语。句意:直到今天，我还记得我第一次挥动球拍的那一亥I。forthefirsttime为固定短语，意为“第一次”。故将at改为for。.考查副词句意:在小学结束的时候,我原不打算在我无聊的暑假里从事这项运动来消磨时间，修饰动同intend,需用副词作状语故将original改为ongmall.考查介词。句意:我从没想过它会成为我生命中最喜欢的东西endupas为固定短语.意为“以……为结局，最后成为”故在my前面加as.考查连词句意:随着我乒乓球技术的提高，我很快发现没有人想和我一起玩了。as引导的是时间状语从句、后面的是主句，不需要连词and连接。故将and去掉.考查冠词。句意:后来,我的教练介绍我去了某大学组织的老年人体育中心。university为可数名词.此处表示泛指，且certain发音以辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。故将the改为ac.考查非谓语动词。句意:作为一个最小的男孩和一群老人玩是很奇怪的。句子已有谓语动词was,此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词boy,二者为逻辑上的主谓关系，需用现在分词形式。故将played改为pla-ying.考查名词。句意:但当我们举起球拍,把注意力放在小球上时，年龄差距就消失了。此处表示“年龄的差距”，表抽象概念，不可数。故将ages改为age。.考查代词。句意同上。根据"liftedourpaddlesandputourfocus??可知，此处对应的人称代词为“我们”。故将I改为we.考查动词时态。句意:这次经历让我意识到，那时我所学到的只是沧海一粟。分析句子可知，“learn”发生在“mademerealize”之前，表示“过去的过去”，需用过去完成时。故将have改为had..考查副词比较级句意:这使我更加热情地练习。even修饰副词比较级故将much改为more。asarule通常；asamatteroffact事实上；asaresult结果；beonadiet节食；haveagi代for在某方面有天赋；havecatchacold感冒；makealiving谋生；inaway从某种意义上说；awasteof浪费 ;asawhole总体上；makeadifference有影响⑶牢记雷打不动的不可数名词如：furniture家具,information信息,progress进步,advice建议,equipment设备，knowledge矢口识，homework家庭作业，housework家务活,word=news消息,luggage/baggage行李,air空气，space空地、空间，room空间、余地，fun乐趣，weather天气，music音乐，health健康，luck运气等，在使用这些词时，不管其前面有多少修饰语，其前一定不要用不定冠词a或ano⑷区别a与an在读音以辅音音素开头的单词前用a,在读者以元音音素，开头的单词前用an。拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词，前面要用an如:hour,honest,honour拼写以元音字母开头读音却以辅音开头的单词，前面要用a如:useful,university,usuabEuropean,united,one-eyed,one-way.(1)定冠词的用法①表示“特指。上文已经提到的人或物,再次提到时在其前册theo也可指上文未提到，但谈话双方都知道的人或物。②表示世纪、年代、时期或朝代的名词前用定冠词the③定冠词和形容词、过去分词连用。心一类人成事物。如:theinjured伤者。④在西洋乐器名词的前面要加the,中国乐器名词不与冠词连用。如:playthepiano/theviolin/theguitarplayerhu（二胡］,playthepipa（从波斯传出来）⑤定冠词用在表示姓氏的复数名词前，表示一家人或夫妻俩。⑥在最高级或序数词前面或由only,very,same等修饰的名词前面用定冠词the注意:a与most连用，位于形容词前时，most是表示程度的副词，意为“非常”;the与most连用,位于形容词或副词前时,most是最高级的标志，意为“最……的”。⑵定冠词用于固定搭配中atthesameti