读书演讲稿锦集十篇

读书演讲稿锦集十篇读书演讲稿篇1

我想举办一个阅读节，因为书籍可以带给我们许多学问。还有，最近发觉有些人，特殊是我哥，如今上初三了，但是他一会儿不认识这个词，一会儿不认识。在写作文的时候，有人问我这句话怎么写。我可以用这个成语代替吗？我哥哥成果很好，但他就是不喜爱读书。

我三年级的时候，有许多单词，句子，单词，我只能通过阅读来理解。怎么可能这么简洁？这不是方法。其实许多人不查字典是因为懒，写一句话就有那么多拼音。初三可以写拼音，但是写不了那么多拼音。假如他们如今不看书，将来不堪设想！这就是为什么我想设立一个读书节来读报，不仅仅是为了让弟弟知道更多的`单词，也是为了让我们学到更多的学问。外面还有人。假如世界上有读书节，我想放在8月30日。获取学问很简洁。假如你为玩耍节约一点时间，你可以获得许多学问。小时候，我也不喜爱读书。我妈给我买第一本书的时候，我也不想看。然而看着我妈花钱买书是浪费，我就始终看。我万万没想到的是，这本书这么好看，两三天就看完了。事实上，假如你读一会儿书，你会从中获得乐趣。每本书都有不同的乐趣。——童话书以休闲为乐，作文书以学问为乐。只要你认真阅读，你就会知道这本书的乐趣。

在阅读节，人们会开心而仔细地度过这个特别的节日，世界各地的图书馆都会挤满人。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！〞肯定要多读书，好好读书，好好读书！

只要你肯学习，信任你会得到许多意想不到的收获！

读书演讲稿篇2

敬重的各位领导、同志们：

大家好!

萧伯纳说过：你有一个思想，我有一个思想，互相交换，我们就各自有了两个思想。寻求一加一的裂变，得出很多思想，便是我今日演讲的目的。我演讲的题目是“读万卷书、做公仆事〞。

“书籍是人类进步的阶梯〞，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永久不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世界;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永久用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。很多圣贤之士的杰出思想，也将随着祖先的消逝长埋于地下。我们依旧在困顿与蒙昧中摸索前行!

所以，先辈们历经苦难，把阅历以书的形式留给后人，并给我们留下“读万卷书，行万里路〞的教导!当前，历史的车轮以把人类载入了新千年，对于身为人民公仆的我们，读书的意义更是不行或缺。

读书是我们获得学问的重要途径。我们的工作关系国家安定、社会进展、人民安康，这需要极强的工作能力、科学的工作理念和先进的工作方式;一个光有感情、热情而不好学、无才情的人，是不行能，很好地为人民服务的。

大学以后，伴随着更大的图书馆，开始接触一些内涵丰富的文学作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚书，便与刘姥姥一起三进大观园，目睹封建家族的兴盛与衰败;随林冲一起雪上梁山，感受绿林英雄的丈义与豪情;看欧也妮坎坷的爱情经受，感慨中世纪欧洲金钱至上的浮华;听中华民族革命战争的枪声，深知美好生活的来之不易……一本小说翻完，心中滋生出一些自己的思想，对读书的好处自是多了一层理解，时常一个人躺在椅子上，静静地思索人生;金钱与理想，物质与精神，追求与等待，生死与离别……这时读书已不再是消遣，而是一种探寻人生的方式，一部人生的理论课堂。

读书还能给我们带来乐趣、陶冶情操。所谓：“书中真富贵，无事小神仙〞。又云，“男儿拥书万卷，何暇南面百城?〞读书是一种高尚的消遣。当我们走入书中，便进入了肯定自由的世界。我们可以感受书中各种心境，又可以共享书中不同人的喜悦。儿时，我就有一个梦想，那就是读遍全部的书。为了实现这个梦想，我便常常从书店里买些漫画回来。阳台上，一张小凳，一本字典，一部漫画，便成了我生活中的一景。留神志从懵懂慢慢成熟，我开始拜读西方名家的科幻小说。记不得有多少安静的夜晚，伴着橙色的灯光，徜徉在那的世界里：跟着福尔摩斯走进他的.推理世界，共享抓住真凶的欢乐;随凡尔纳环游世界，地底旅行，体验危难场面的惊心动魄……一会儿是直拧眉头，一会儿是拍案而起，抑或是连声叫好……经常引来一片责骂。

圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而长。踏上工作岗位，为了适应自己的工作，对读书我更是不敢怠慢。读书是我提高能力，作好工作的第一手段。多少个工作难题在读书后迎刃而解;多少个思想怀疑在读书中烟消云散。

关于读书，清高者说：“万般皆下品，唯有读书高〞、有用者说"书中自有颜如玉，书中自黄金屋"。培根总结的“读书足以怡情，足以，足以长才〞;。以后的日子里，读书在我生命中扮演什么样的角色，我无从知晓。

最重要的是读书带给我快乐和充实，理解与感动，或许当生命之舟行驶完最终一段旅程，当自己躺在病榻上行将就木之时，回忆自己看过的书如此广泛，自己的人生被这些书感染着，你便会感到不虚此生……

冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪明，而他的胜利也来自那“三万六千日，夜夜当秉烛〞的勤奋;诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷〞的积累。同仁们，为己达人，请喜爱读书吧!在你高兴时、悲伤时、欢乐时、甚至繁忙时，都去读书。只有这样，我们的工作才会别开生面，活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱国家和人民给予我们的神圣使命!

我的演讲完毕，感谢大家!

读书演讲稿篇3

修身立德做表率，我为教育添光彩

各位领导、各位老师：

大家好！今日我演讲的题目是《爱让我拥有荣耀的称号》。

人民教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光芒的职业。古往今来，有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命，又有多少文人墨客歌颂着这个荣耀的称号。教师——用笔耕耘，用语言传播，用汗水浇灌，专心血滋润，这是人民教师最崇高的劳动，“国运兴衰，系于教育〞，教师传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦，孩子们在教师手里牙牙学语，蹒跚起步，洁白的心灵被教师打上深深的烙印，青春的热血因教师而沸腾，生命的凯歌因教师而奏响。在这里，请允许我向每一位教师致敬！

初为人师时，我也曾有过迷惑，感觉教师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里，是寻不到教师的脚印的，教师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做业的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。〞立刻心生惭愧。我永久忘不了20xx年《感动中国人物》中烛照深山的李桂林夫妇，颁奖词是这样写的“在最曲折的山路上点燃学问的火把，在最孤独的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让期望发芽。〞于是，重拾自己最初的梦想，寻一处纯净的地方安放自己纯净的心灵，释放青春的梦想，践行人生的价值，纵然两袖清风，纵然一身粉尘，纵然清贫如水，纵然浮华散尽。。。。。选择这个职业，我无怨无悔，从事这份事业，我矢志不渝。

教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教育需要我们用热情和生命去拥抱。教师，不能仅仅是手拿粉笔的“教书匠〞，更不能是粉墨登场的“表演家〞，三尺讲台很小很窄，但是神圣不容亵渎。车尔尼雪夫斯基说过：“要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人。〞在学生眼里，教师具有无可怀疑的威信，一次家长会，一位家长跟我笑着谈起“老师的话是孩子心里的圣旨〞，体会到孩子的天真烂漫、可爱乖巧，也深深体味到教师的责任。从教几年，我深切的意识到名师的重要性，社会需要名师，家长追求名师，学生信任名师，每位教师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。何为名师？其实名师都有一个共同的特性——强大的人格力量。为人师表，言传身教，教师的人格力量来自于学术水平和道德情操的完善统一，不仅要在自己教授的课程中学识渊博、循循善诱，更要通过言传身教，通过典范，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚决的信念和远大的理想，无德无才，学生厌恶，无德有才，学生敬畏，有德无才，学生怜悯，德才兼备，学生拥护。在我看来，高超的学术水平需要的是头脑，而高尚的道德情操需要的是心，头脑因人而异，而心是造物者公平给予的，只是这颗心又因个人取舍不同而变得不同。名师拥有的这颗心中是满载爱的，爱是无形的力量，是教育的推动力，是教育胜利的基础。托尔斯泰说过：“假如教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，假如教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教

师。〞爱是师生沟通的最好桥梁，教师通过爱来传播学问，会让学问都充满爱，而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动化的教育，而是充满着人性与关心，充满着无私与奉献，充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的主动角色，同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为好玩，能把死闷化为活泼，能把被动化为主动；爱也能把恶转为善，把顽皮变为听服，把后进变为优等，靠在一颗满载爱的.心灵旁，如沐春风。我也明白，在现实生活中拥有爱的心灵并不少，我们没有的只是平均安排爱的能力，同等对待对事业的爱与对学生的爱的能力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱，我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注，只是我们不愿承认，我们会说：“十个手指都各有长短〞“教育机制是造成的〞，这到底是缘由，还是借口？在这里我想说，爱应是无差异的，教育应是无功利的，假如校内放飞的是期望，那么守巢的就应当是爱愿。

我无法用学者那深邃的语言阐述教师的价值，也无法用诗人优美的诗句讴歌教师的使命，但是我可以用自己最大的努力去开拓、创造、耕耘、收获。最终我借用一首诗来结束我的演讲：

我，是个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能够翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在烛火的跳动中闪光，在烛泪的鲜红里奔腾。我的演讲到此结束，感谢大家！

读书演讲稿篇4

友爱的老师、同学们：

大家好!

我叫曾熙媛。今日我演讲的主题是《读书，使我欢乐》

在我演讲之前，想请大家思索一个问题，在你的成长历程中，什么事情最令你感到欢乐?是吃到了好吃的美食，还是结交了一群志同道合的朋友呢?

信任每个人的答案，都不尽相同。

我呢，最欢乐的事情就是读书，在浩瀚的书海里，探寻那个未知的世界。

可以说，我是在书堆里长大的。很小的时候，妈妈会给我买布书。什么是布书呢?就是用纱布做的书，一般只有两三页，不过里面有很多图画，色彩艳丽。令我感到好奇是，无论我怎么用力撕，用力咬，都撕不碎、咬不烂。就这样，我沉迷上了这一本本奇妙的布书，后来呢，看纸质书，也由此成为了名副其实的`“书虫〞。

每天晚上，我都要捧一本书阅读，读完了，我才情愿进入美美的梦乡。我感到，在书的海洋中遨游，能读到好玩的故事，好玩的人物，新颖的学问和优美的文字。我还感到，当沉下心来，细细品味其中的文字时，便能体会到源自心灵的无比纯粹的欢乐!这种欢乐，胜于吃了喜爱吃的东西，更胜于拥有一个新玩具!

读书，不仅能增长学问，还能让我们知道这个世界的历史，正在发生的故事，引领我们探究未知的将来!

朋友们，当你在旅行时，当你百无聊赖时，当你感到迷惑时，都可以拿起一本喜爱的书，读一读，品一品。你肯定会感到心情舒服，欢乐无穷!

我的演讲完了，感谢大家!

读书演讲稿篇5

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家早上好！

今日我要演讲的题目是《读书之乐，乐在书》。

首先我想问大家，你们知道书是什么吗？

书，从聿从曰，上古结绳而治，后世圣人易之以书契。书还是我们的好朋友，是人类文化的结晶。

我们这短暂的十几年光阴，因为有这位朋友的陪伴而显得多姿多彩，与《西游记》师徒四人取景上西天，为孙悟空的机灵喝彩过，为唐僧的迂腐唏嘘过；又与《水浒传》中的108条英雄居过梁山；与鲁迅一起在《朝花夕拾》中回顾他的童年；跟随沈从文领会湘西之美，这一切的一切，闭上眼。仿佛出如今了你眼前。

接下来，我想给大家讲个故事。古时候，有个人叫匡衡，大家应当很熟识这个人，他出身于一个贫困家庭，没钱买灯，一到晚上，家中就一片漆黑，无法读书。一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上凿了个洞，借光读书。他的那种精神是值得得我们学习的。但他的那种做法，在如今应当没人会做这样的事吧？但我们认真一想若不是书中的内容学问吸引着匡衡，他会借光看么？看书必定是一件使他欢乐的事，他才会借光读书，书的`魅力无限大，这才吸引着各路爱学习的人，爱学问的人，古人如此爱书，那么在现代呢。

现代科技进展十分发达，很少人再捧起书看了，但我们深深的知道，那种流淌感情，洋溢智慧的生命是不行替代的，或许我们无法丈量自己的生命长度，但我们可以拓展生命宽度，一本令人欢乐的书，或许就是一次生命拓展。

那么有人问了怎么欢乐读书？

爱读书，将读变为一种习惯。

会读书，每位同学都要把握正确的方法，可以用批注式阅读，或精读或跳读。

读好书，意为有选择的读，读真正有养分的书，适合自己的健康的书。

古人云，布衣暖，菜根香，还是读书味道长。一本好书，比方美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我们体会到，欢乐莫过于读书。

读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们就可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠仹；我们可以遨游于天下，悠闲领会种种极致的风景。

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的心情，可以拨开迟疑彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操。潜移默化中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我们汲取了战胜困难和挫折的士气与力量。

同学们让我们以读书为乐吧！期望下一个课间，某个角落，有你的阅读身影。

感谢大家，我的演讲完毕！

读书演讲稿篇6

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

新的学期又开始了，我们每个同学都期望在新的学期中取得良好的成果，都期望用自己的勤奋和智慧创造一份属于自己的辉煌。那么如何才能实现这个愿望呢？假如你能够做到以下几点，我信任胜利肯定会属于你：

首先，我们应当确立一个明确的目标。

其次，要有克服困难，战胜困难的精神。

第三，要有乐观自信的学习看法。

那么，我们应当养成哪些良好的`学习习惯呢？

1.上课要处理好听与记的关系，边听边记两不误，要做到这一点，的方法是做好课前的预习，通过预习可以知道哪些要记，哪些不要记，哪些要留意听，这样就可以保证听与记的双重效果。

2.要合理支配自己的学习时间，特殊是作业的时间。对自己的薄弱学科在时间支配上要有所倾斜，千万不能在自己喜爱的功课上花许多时间，而懒于完成薄弱科目的作业；

3.要准时稳固自己当天所学的学问。记忆与遗忘是一对矛盾，只有通过稳固才能加深记忆，削减遗忘，稳固可以分为三个＂稳固〞：即当天一稳固、一周一稳固和一月一稳固，也即当天要对所学内容进行全面的复习与稳固，无论再忙，当天也要抽出肯定的时间进行稳固，一星期学习下来，已经积累了许多学问，不准时稳固，很简单遗忘，所以要不断的复习。

同学们，新的学期已经开始，信任你肯定作好了预备，那就请你制定一个明确的目标，拿出不怕困难、勤奋刻苦的精神，养成良好的学习习惯，欢乐自信地学习吧。假如你做到了这几点，胜利肯定会属于你。

读书演讲稿篇7

各位老师，同学们：

大家好！我今日演讲的题目是《读书好处多》。我们刚上一年级，认识的字很少，做什么题目都要老师读通了，读懂了才能开始做，不

会自己读题。因此，老师鼓舞我们多读书，多识字。在读一些好玩精彩的故事时，我认识了很多字。在上课时，我还把这些字教给其他同学。老师表扬了我，还给我评了识字章。我可高兴了。如今，我已经会读一些简洁的题目了。读书真好！今后，我要读更多的'书，认识更多的字。

感谢大家！

读书演讲稿篇8

友爱的老师、同学们：

小时候，我在暖和的家庭里过着美好的生活。可我还有一位悄悄无闻的朋友在伴随着我，那朋友就是—课外书。因为有书陪伴着我，孤独时，找找它，苦痛时，找找它，欢乐时也找它。

当我沉醉在书香里时，会发觉自己在那书的仙境里漫游。无论读书前的心情多么糟糕，读书后，心情像吃了一块甜甜的糖一样，美滋滋的。

读书能使人欢乐，读书能医患、读书能治穷、读书能疗病、读书能励志、读书能致远……读书让人知道怎样交友、怎样克服身上的杂病、怎样完完好整地做一个人……读书使我有了顽强的意志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。

所以，我家的书架也跟着换了一个又一个，如今这个大书柜里每层都摆满了各种各样的.书，我时常像一个饥饿的人附在面包上一样吸取着学问的养分。

读书给了我学问、给了我乐趣、更是给了我力量，是我的视野开阔起来，是我的生活变得充实和多彩。

读书让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事，它丰富了我的大脑。

书，你真是我的好伙伴，又是我的好老师，它让欢乐时刻伴随着我，你能说读书不欢乐吗!

读书演讲稿篇9

友爱的老师、同学们：

名人说：“读万卷书，行万里路。〞读书可以提高写作能力，增长课外学问，可以让我变聪慧，也能使我的心情变得欢乐。总之，读书的好处太多了。我要多读书。

我上幼儿园的时候，爸爸妈妈就给我买了《星王子》《金银岛》《象鼻子牛》其中，《象鼻子牛》这个故事主要讲一个小男孩把捏好的橡皮泥牛又加了个象鼻子，这头牛开着消防车帮助了需要帮助的动物，交了很多朋友。

上一年级的时候，爸爸给我买了一本《神话故事精选》。我最喜爱《女娲造人》《盘古开天》《夸父追日》这些故事。《女娲造人》这个故事特别感人。夸父为了追到太阳却牺牲了自己。

三四年级时，妈妈又给我买了《爱的教育》《荒漠奇踪》《鲁滨逊漂流记》这些书我都特别喜爱看，有几本书我都看了好几遍，比方《爱的教育》，这本书让我深受感动，里面的全部日记都表达出对老师、父母、同学的爱，让人倍加感动。我明白了爱是博大的`，无穷的，伟大的力量。

在读书的过程中，我有过哭泣也有过喜悦，我知道了读书的重要，人要是没有了学问，那是一件多么可怕的事情呀!让我们多读书，读好书!

读书演讲稿篇10

尊敬的评委老师们，友爱的同学们：

大家，晚上好！

我是来自怀德学院会计124班的王鑫。今日很高兴能和大家共享我的读书感言“在读书中思索，在思索下逐梦〞。说起读书，我觉得这世上只有两本书需要读，第一本是有字之书，第二本是无字之大书即人生社会这本大书。有字之书当然当读，但我们更需要在人生社会这本大书中，去体会有字之书的深刻意义。

下面我想和大家共享我的大学经受和一些读书心得。

一年前，我认识这样一个男孩，他不甘心堕落于本三的生活，他每天早上6点就会起床练英语，他主动的参与各种各样的活动。在开学的军训演讲竞赛中他明明预备很充分，可是由于紧急他头脑一片空白，他打结很多次，他灰溜溜的走下台。那一天他看到了台下评委们的的不屑和不耐烦，更有同学们的嘲讽，他瞬间对自己感到失望，对自己的人生感到迷茫。这时候他的好朋友虞萍向他推举了一本书——《因为痛，所以叫青春这本书》，这本书的金兰都先生就像一位老者细说他自己的故事，来为他抚平全部的伤。

于是，他更加刻苦了，那段时间他摸黑起床，他每天早晨5，30对着消防栓的镜子练演讲，一个人在空课的时候到计算机六楼去练习演讲。不管结果如何，至少今日他敢英勇的站在这里演讲。不错那个男孩就是我。

读书给了我什么？

读书给了我信念，读书给了我自信，读书给了我士气，让我在孤独中有了支撑。

今日，我把这本书中的思想浓缩成几句话想和大家共享：因为痛，所以叫青春。人生中的奋斗是无止境的。努力，不盲从，找准方向。看不清将来，就做好如今。

半年前，我认识这样一位父亲，圣诞节那天我带着我们班的同学去给蓝精灵自闭症的孩子过圣诞节。在吃点心的时候，一位父亲和我交谈。他告知我说，他从来没有看到自己的孩子像今日这样快乐过。他拿出了个手机，他给我看一张像素很低的照片。那是我们班的皮特同学跪在球池边和小朋友玩的时候的一张照片。他告知我说，他从来没有看过一个女孩能像皮特一样不厌其烦一次次地捡回一个个球，他又给我拿出一个本子，上面记得老师给他孩子讲的课程——从阿拉伯数字，时钟到唐诗以及