家长读书心得体会

家长读书心得体会家长读书心得体会1

家长读书心得体会12

亲子读书是一件特别有教育意义的父母与孩子之间的互相沟通、沟通的活动。通过了这个活动，让父母与孩子一起阅读，这个过程，不仅加深了孩子对学问的了解，而且父母与孩子一起学习，两人共同成长。共享书中的乐趣，在书海中欢乐的翱翔。带给孩子自信，士气和激情！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞这是我常常对孩子说的一句话，我认为首先应当让孩子知道读书的`重要性，通过读书，可以知道想知道的东西。如：女儿对我说，“妈妈，鳄鱼看上去那么凶，可是为什么它看到猎物会哭呢？〞我故作深思状，“为什么呢？为什么呢，去，把那本十万个为什么拿来，我们一块找找看，到底是什么缘由会让凶残的鳄鱼流泪。〞我俩找到答案后，我会有意大声说“噢，多亏了这本书啊，看来书里什么都有啊，以后还要多看书啊！〞我也会常常给孩子讲一些孩子感兴趣的故事，有时讲着讲着，正当孩子听得津津有味的时候，我就有意遗忘了具体内容，这个时候，孩子就会嚷嚷着抓紧讲，我就拿过故事书来，找到正在讲的故事，然后给孩子读起来，原先孩子不大认字的时候，我读，如今她嫌我读得慢，每当这个时候，她就索兴自己读，久而久知，她就会以为书中什么都有，也就基本上理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞的真正含义。

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教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永久课题。她延续至人类文明高度进展的今日，仍是我们无法回避要特别重视的问题。

人生如梦，人生苦短，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应当是立体的多方位的多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的`艺术，又是一项冗杂的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分冗杂的事情，也是一项伟大的事业。望子成龙，盼女成风是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

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伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。〞读书使人明智，读诗使人聪明，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，规律修辞使人善善辩。总之，读书能塑造人的性格。今年春天试验小学开展“绿色读书月〞，作为一名家长，作为孩子的第一位老师，参加孩子的读书活动我认为特别必要。同孩子一起买书、选书，一起制订读书计划，和孩子一起看书读书，使我和孩子一起成长，下面是我和孩子共同读书中的一点体会。

一、选书。

小学阶段是孩子学习打基础，培育良好学习习惯的重要阶段。书籍的选择特别重要。孩子在低年级的时候，针对孩子阅读能力不强、理解力差的特点，我给她选择了一些童话、神话故事、历史小故事等方面的书，像《中华五千年》、《一千零一夜》、西游记等等。这些书通俗易懂，孩子也喜爱看。今年上五年级了，给她选择一些历史名著和一些有哲理的书，如《三国演义》、《名人传记》、《钢铁是怎样炼成的》等书，让孩子明理，陶冶情操。

二、读书。

让孩子读书，首先培育孩子读书的兴趣，“兴趣是最好的老师〞。小学生好奇心强，对什么都感兴趣，生活中的'点点滴滴小事都可以培育孩子读书的兴趣。电视演《西游记》，我就买来小说《西游记》让孩子阅读。这一段时间电视演《贞观长歌》，就找来一些关于唐朝历史方面的书籍让孩子阅读。外出旅游回来后，就找一些历史地理方面的书籍让孩子阅读，其次在孩子读书过程中，家长应加以指导、引导，让孩子会看书，擅长读书，吸取书中的精华，明白其中的哲理。如读《西游记》，开头阶段悟空出世，学艺及大闹天宫，要让孩子明白真功夫是靠悟空四处拜师、刻苦学习、舍命练习得来的。但有了本事后也不要沾沾自喜，还要不断学习，人外有人，天外有天。后来取经路上历尽磨难，让孩子知道作任何事情都不会一帆风顺，只有坚持到底，顽强奋斗才会取得最终的胜利。象一些历史小故事，成语典故等都充满哲理，家长要加以引导，使书本真正作到孩子的良师益友。第三要在时间上保证，每天晚上让孩子写完作业后读30分钟的书，并长期坚持，使读书变成孩子的自觉行动。

三、读书过程中，家长身教重于言教。

有道是“一两身教胜过一吨言教。〞家长作为孩子的第一任教师，家长的一言一行都直接影响着孩子，不光在读书活动中，生活中的每一件事都影响着孩子，自己就深有体会，自己有时候顺手丢垃圾，女儿观察了总要去捡起并说：“爸爸不好随便丢垃圾。〞让我这个作爸爸的汗颜。所以说生活中到处是教育。家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长来说也是一种提高，让我们和孩子在读书活动中一起成长吧!

家长读书心得体会15

编者按：《与孩子共读共书》，是高子阳老师编写的教育书籍，下面我们来看看看完之后的感悟吧！

一次偶然的机会，同事提到了一位很了不得的老师——高子阳老师，那是同事听完高老师的共读共书讲座之后告知我的，那一刻，正是我束手无策之时，苦于寻求如何帮助刚上初一的小子提升阅读写作兴趣的方法，终无所得。共读共书？很新奇的词，好理解，可如何去做呢？原来，高老师有一本新书《与孩子共读共书》，于是，我毫不迟疑，当机立断，马上下单买了书。第二天，书一到，我便一口气读完，意犹未尽，感受良多。

高老师书中告知我们：真美好与真胜利=读×书。“读〞就是多读书、多读世界，“书〞就是在阅读过程中多写，既要把一个个字写美，又要多写文章与书。多少是“多〞，高老师从科学的角度就多读多写做了全面汇总；如何做到“多〞，高老师提供的方法人人能用，所言的智慧均经实践检验；为孩子选哪些书，更有明确的答案，细致的书单列在书的后面，这些书全部是高老师和他的女儿读完的，极有参考价值。除了这些，高老师还给我们提供了一个《共读共书记录本》。这个很有新意，让家长和孩子一起读，一起写，看谁读的多，看谁写的多，看谁读的好，看谁写的好！多么有创意的方法啊！

正人先正己。想要求孩子读书，不如自己先读书。曾经的我，对待小子，疲于说教，也买了许多的儿童书给小子，好像小子也读了一些，但不知道读了多少，读的结果，也没有过多的要求肯定要写什么，整个小学，甚至连日记都不曾有写，自然，学习的主动性和效果就不佳，以致于已经在目前的学习中越来越显现出相当多的缺乏。如今，回头想想，这不能完全责备孩子，因为，作为家长，我自己也没有努力去读书，去写作，凭什么来要求孩子就应当做到呢？

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。对于读书，我却是懒散的。要说爱好，其实，我倒是很喜爱古诗词，偶尔还仿照学着写上几句；也喜爱读读诗歌散文，闲时记录一些生活的小片断，不成文，只图个欢乐。只是，对于大部头的书，心存畏惧，不敢轻意触碰，虎头蛇尾或许是我性格中最大的缺点。正如写字，一篇文字写下来，最好的只有前两排，越写越看不下去。尽管，始终以来，我自己也特别想转变，无奈，好的习惯不好养成，坏的习惯却难以除根。坚持，这个词我不生疏，作为一名老钢丝，我可以追随钢子先生，在钢丝善行团一起捐中坚持几年，每天用不影响生活的一元钱去帮助需要的人，并且，这件事，我信任也会始终做下去。那么，读书呢？我应不应当也坚持一下试试呢？

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。说做就做，带小子参与读书会活动，这是我们一起读书的第一步。两周读一本书，写一篇读书笔记，这个要求并不难做到，书单名目也是照着初中教材所要求的名篇名著，本着共同的目的，一群家长，带着一帮半大孩子，从读书到心得共享，体验读书带来的乐趣，还可以锻炼孩子的语言表达能力，这是一举多得的事情。几番耳濡目染之下，我没看出小子阅读方面的进步，或许，时间才是检验成效的标准，即便如今看不出来，我想，若干年以后，等小子也做了家长，或许，对他来说，这些经受未尝不是一笔珍贵的财宝，这很难说。至少，这样做触发了我对阅读的兴趣大增，并且有心重新提起笔来，记录心情，共享生活。

高老师书中提到的儿童读物，特殊是绘本桥梁书，使我产生了深厚的兴趣，绘本不仅限于孩子可读，家长也一样可以读，简洁的文字，夸张的绘图，蕴含的是非凡的思想，佩服丰富的想象力的同时，也激发大人孩子更多的想象力，高老师把这种创意带到课堂，给孩子们带去更多打开学问大门的钥匙。想象力是个好东西，它最终带给我们的是无尽的创造力。我第二步的计划便是，陪小子一起阅读更多的书，对，就从桥梁书，绘本开始吧。读完再动动笔，虽然不能像高老师一样，每天笔耕不辍，一口气就能写好几千字。我们从就短一点的文字开始，我对小子说，你可以随便写，200—300不少，1000—20xx不多，写不出来，用画的，也可以啊！你写，我肯定也写！不信？等着瞧吧。

有时候，生活就是这样。有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。记得20xx年春节前后，在空闲之余，一群素不相识又志同道合的网友，也曾弄了一个小集子《闲花文集》，其中，有我的一篇拙文入选。真没想到，顺手涂鸦之作，自认为难登大雅，竟也有人能给予认可，这是对我信念的莫大鼓舞。开始，我并没有把这件事告知小子，甚至连我的妻子也不知道，这是多么不值一提的事情。或许我想错了，为什么不告知他呢，他也需要有个典范的力量，需要学习的动力。几年后的如今，我把《与孩子共读共书》拿回了家，跟小子说，好好读一读，咱们做个商定吧，一起读书，一起动笔写写，看谁能坚持到最终！我不奢求孩子将来能像高老师和他的女儿那样优秀，只期望他以后能记住，在他学习的道路上，有我这个“朋友〞一路陪伴，一起读，一起写，一起玩，一起乐。

在微信朋友转发来的文章里，巧遇了“玉峰文苑〞。原来，身边还有一个这样的平台，可以共享老师们的教育随笔教学心得，可以晒晒自己的.生活点滴心情文字，可以发表孩子们的优秀习作读书感悟。读了一段时间之后，我也按捺不住自己那颗略带“文艺〞的心，写了几个小短文，发到了主编的邮箱。我想，就我写的这点东西，能不能发表并不重要，贵在学习，抛砖引玉。假如我真正地去做了，能鼓舞小子也能多读多写，这便是胜利。谁都想能够变得“腹有诗书气自华〞，但也要明白“最是书香能致远〞，多读书的好处最是如此。陆游诗云：“文章本天成，妙手偶得之。〞可要是不多读书，总是会感到墨尽词穷。杜甫不是说过“读书破万卷，下笔如有神〞吗？他还说过，“文章千古事，得失寸心知。〞读的是别人的，写的是却是自己的，自己的生活，自己的情感，通过文字加以表达，再共享给他人，才能引发他人的共鸣。阅读的欢乐，无外乎是从读读和写写中来。令我感到意外和惊喜的是，经过主编的指正修改，也有