感恩教师心得体会(15篇)

感恩教师心得体会(15篇)感恩教师心得体会1

时光匆忙如流水，转瞬我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感谢之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们学问、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们仔细负责的看法和乐观向上，主动进取的精神，使我们在将来成长的路上有了良好的起步基础。

5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，许多事情随着时间的消逝会遗忘，但老师培育之情我们如今不会遗忘、以后更不会遗忘，我们会永久记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求学问的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不管我们走到哪里，都会永久记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

感谢您_老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让我们尽情的在学问的海洋遨游，使生活充满惊喜!

感谢您_老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中查找光明。您给我们士气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教导、见识和想象，或许你讲课的每个详情随着时间的消逝会被我们忘却，但您的热情、士气和慈爱会永久保存在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您_老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带着我们所经受的每个问题，每个发觉，让我们看到了智慧在学问海洋中的闪耀。

尊敬的老师们，你们的教导如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最终真心祝福我们最敬重的老师们岁岁开心，年年快乐。

感恩教师心得体会2

今日距离上第一节历史课已经过去了三天。到如今为止，我上过了四个班的十节课。三天下来，我在每一天每一节课每一个班都有不同的收获、感想与反思。

四个班分为两类，一类是特殊活泼的，是11、12班，一类是较内敛的，是13、14班。接手11和12班级之前，就听舍友和办公室的教师说过这两个班的课堂纪律状况。三天下来，我发觉他们虽然淘气，但是大部分也还是会跟着我的步伐，在我的引导下主动回答下列问题。或许是因为实行了小组积分制，学生回答下列问题非常的主动，所以整堂课下来也较为顺利，除了极个别的学生比较不服管教外，整体还是可以的。对于这一点，我还是比较庆幸的，因为即使我管教不了特殊淘气的学生，但是还有两个极为负责任的班主任协助我，这样就为我提供了很大的帮助，帮我解决了部分难题，我也能继续轻松地授课。

相较于11、12班来说，在内敛的13和14班授课时，也有不一样的感受与收获。第一次上课前，我其实已经在13班听过课。因为舍友孙婉庆也和我教授一样的班级，所以我决定提前去听一节舍友的地理课，从中吸取一些阅历，学习她的优秀之处，同时也提前观看一下我将来的学生，简洁地了解一下他们的课堂状况。我坐在教室后面，能够明显地感觉到这两个班与11、12班的课堂纪律和气氛的差异。13班的学生很听话，回答下列问题也较主动，让我印象最深的是坐在我旁边的最终一排的一个男生，几乎每个问题都会举手，即使不举手也会跟着老师回答下列问题。总而言之，他上课极其仔细，回答下列问题极其主动，所以我特殊留意了他。当我接手13班第一次上历史课时，却发觉那位学生不再主动，反之表现得很无精打采，甚至不情愿抬头。我不知道他是对历史课不感兴趣呢，还是对我教授的历史课不感兴趣。不管是哪种，我觉得对我来说，都是一种无形的“打击〞。正当我准备要和他谈一下从而解答我内心的怀疑时，他主动跟我提了意见。他说：“老师，您上课可不行以大点声，能不能把那些捣乱的学生赶出教室，我都听不见您说话。〞通过他的话我知道了问题所在：其实不是因为我说话声不够大，真正的缘由是我管理班级不严峻，太过纵容淘气的学生而忽视了仔细听课的学生。其实这也是我始终以来在课堂管理中存在的问题，我也正在学生的建议下和班主任、纪律委的帮助下努力改良。

与此同时我也在不断发觉自己授课时存在的问题。从第一次的坎坷到渐渐适应历史授课形式，并在平常主动备课，完备自己的学问。慢慢地我发觉我的心态发生了改变，如今我很感谢学校能给我这个机会让我接触历史，我才能从中发觉不一样的乐趣。

带着一颗感恩的心投入到教学中，你真的会发觉事情并没有原来想象的那么糟糕，相反，你还会收获美妙的体验与回忆。

感恩教师心得体会3

今日，我心情澎湃，因为我将怀着一颗真诚的感恩之心，为一位平凡而又伟大的老师高唱赞歌。

他，高大魁梧，憨厚质朴;他，热情开朗，工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章;篮球场上，他拍，带，扣，投，培育着一个个小雏鹰展翅翱翔;灵敏强劲的拉丁舞表演更是他为校内创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来快乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“欢乐之神〞。

可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑就是雪上加霜啊!他如何承受这种困难的煎熬和苦痛?校领导知道了这件事后，预备向全校师生建议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承当这一切，也不能去增加大家的负担。〞多麽朴实的话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……

从今，我的目光总是凝视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有愁闷，仍是那麽温柔可亲;他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默幽默;对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往;放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，酷热的太阳把他的皮肤的烤得乌黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。

多么可亲可敬的人啊!自己吞咽着苦痛，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校内。他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。在这里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，我们为您心疼!老师，您太辛苦了，我们愿替您分担!老师，您太伟大了，我们要向您学习!〞我还想对天下全部的老师说：“老师，你们辛苦了!为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永久是学生心中的傲慢!是学生心中的最爱!〞

感谢你们，照亮我人生之路的恩师!

感恩教师心得体会4

5月11日，我们学校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是白雪老师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，老师和学生。白老师从感恩父母，感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。感恩教育心得体会。一边听讲座，我们一边哭，白老师的演讲犹如给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感谢，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义〞。人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不懊悔莫及，从如今就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不肯定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿。感恩教育心得体会。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不行替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这秀丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，悄悄的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母!

再次我们要感恩老师，敬重老师。我们每学一点学问，每得到一点进步，都离不开老师的教育，都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们学问，还教会我们如何做人，敬重老师我们不能仅仅停留在口头上，而应表达在具体行动中。白老师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任老师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的老师，同学们一口同声说爱，白老师说，爱你的老师就去拥抱你的老师，我们大家一起冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“感谢老师，老师您辛苦了〞，此时我的心中既是美好又是欢乐，与老师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的沟通，每个学生都泪流满面，表达着对老师的感谢和敬重之情。

最终我们要感谢学校给了这次机会，有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心，能让我们的生命变得无比宝贵，更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒美妙的种子，因为感恩不是简洁的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心欢乐的生活。

感恩教师心得体会5

人们常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟〞我却认为与其坐在船中，不如纵身跃进学习的大海，与学问的海水来个亲热拥抱。

在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应当怎样努力，怎样面对生活。

在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练和考验，只有你坚持，才能获得最终的胜利。

在学海中游泳，在学问的天空中翱翔，在学习中查找欢乐，在学海中游泳，让我变得聪慧无比，让我学问渊博，让我体会到生的喜悦与生命的意义……在学海中游泳，让我变得镇静、冷静、成熟、礼貌……

在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简洁的，在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的心……

在学海中游泳，你会发觉学习没有想象中的那么难，其实学习是简洁的，是欢乐的，是能提高自身修养的。

即使在学习的海洋里被呛几口又苦又涩的海水，但有了老师春风化雪般的关爱，但又算得了什么？

让我们在学海中游泳，迎长风，破巨浪，经受过风雨后，我们终会体会到学海的色彩斑斓，明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞的严峻，品味“海内存知己，天涯若比邻〞的友情领悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞的真谛……

眺望远方，有一个彼出现我的眼前，我决心游过去，我知道，这将比前面的路更曲折，更困难重重，我也能做到！

感恩教师心得体会6

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。

古人曾经说过：“滴水之恩，应当涌泉相报。〞感恩是一种生活看法，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心好像在渐渐趋于隐匿，取而代之的是无休止的埋怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却埋怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却埋怨他们还不够朋友;过上了平淡平稳的日子，我们却埋怨它不够富有，，，，，，由于埋怨太多，我们失去了做人的准则，由于埋怨太多，我们遗忘了感恩，遗忘了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的苦痛，期盼我们将临人间，随着我们在人世间的第一声洪亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操劳，操劳，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们学问。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的`目的，把握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

面对父母，老师的养育和教育之恩，“我们是不是应当勤奋读书呢?〞答案是确定的。那到底怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡〞是“敏而好学，不耻下问〞是“读破万卷书，行万里路〞还是“应知学问难，在于点滴勤〞事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，或许能给父母，老师一点的劝慰。

英国的作家萨克雷说过：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。〞你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无全部，假如你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的看法该是开心主动的。

让我们一起努力，让梦翱翔!

感恩教师心得体会7

星期三上午，我们全校师生在校内里听报告，报告是由一位教育家作的，报告的内容是关于教育学生学会感恩老师和父母的。

老师的报告生动、感人，我们许多同学都被得热泪盈眶，有的同学的眼睛都哭红了。我深深体会到老师和父母的辛苦。平常老师对我们要求很严格，让我们做许多作业。如今我最终体会到那是老师对我们的爱。有句名言说的好：严是爱，松是害，严中自有真情在。我以后肯定要努力学习，以优异的成果报答他们。老师每天备课、上课，还要给我们改作业，多辛苦啊!我们应当感谢才对。

爸爸妈妈每天上班，接送我上学放学，回家还要做饭，吃完饭还要辅导我的学习。他们多辛苦啊!

我想我怎样才能报答他们呢?听了这次报告，我深受感动。

感恩教师心得体会8

九月，我们又度过一个难忘的节日，那就是教师节。教师节中，队员们向老师表心意，说祝愿;教师节里，举家团聚，享欢乐。在这个有着特别意义的九月，大队部以“团聚教师，感恩九月〞为主题，将教师节与教师节相结合，开展系列活动。

一、颂师恩，赞师美

在以“颂师恩，赞师美〞为主题的升旗仪式上，队员们以快板的形式夸老师。

从教育教学两手抓的校长，一心只为学校想的书记，到敬业爱岗、无私奉献的老师们，都成为了队员们夸赞的对象。在他们的心中，每一个老师都犹如一盏明灯，照亮他们前进的路。最让大家难忘的是师生共同完成的游戏项目，“抢椅子〞、“一反常态〞、〞拍七令“等一个个好玩的游戏使整个场馆充满了欢声笑语。台上的老师们也都成了一个个孩子，和队员们一起笑着、叫着……在与老师们的零距离接触中，队员们也感受到了与老师的亲近，也更感受到了老师的平易近人。

教师节当天，大队职能部还代表全体队员向辛勤耕耘在教育岗位的老师表达深深的祝愿，并送出了精致的礼物，同时还向全体队员发出建议。在建议中，提出了开展“四个一〞活动：一句真诚的祝愿;一个标准的敬礼;一份干净洁净的作业;一切文明守纪的行为。号召队员们爱老师，不仅表如今为老师送上祝愿，敬献礼物，更应以实际行动表达对老师的感恩之情。

在《我的老师》绘画竞赛中，队员们更是用彩笔描绘了自己宠爱的老师。老师们或是伏案批改，或是与学生促膝谈心，或是满怀激情地为学生传授学问……这一张张图案精致、专心、用情绘画的作品饱含了队员们情深意重。可以说尊师、爱师之风充满着整个校内。

二、“忆教师、享欢乐、共感恩〞

对于教师节而言，少先队也抓住时机进行主题教育活动，弘扬中华民族的传统美德。各中队开展“忆教师〞的十分钟队会，沟通教师节的来历，民间的传奇，民间庆祝的方式，从而进一步了解民族的风俗，传承民族的文化。

教师节当天，队员们家庭欢度教师节，在与家人的过节中，不仅了解教师节赏月、吃月饼等风俗，更体会到教师节“团聚〞的含义，感受到一家团聚的其乐融融。

教师节，学生对老师表达敬意;教师节，孩子向家人表达情意。为了让队员们更深地学会感恩，懂得珍惜，大队部还开展“感恩装心间，行动表真情〞活动，组织大家把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的情义写在《寄情卡》上，表达感恩之情和心中的爱。一句句感人真挚的话语，一幅幅专心血制作的卡片凝聚了队员们深深的爱，也更好地诠释了“感恩〞涵义。

“团聚教师，感恩九月〞主题活动，使队员们更尊师爱家，懂得感恩，学会关爱。

感恩教师心得体会9

10月20日，在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩老师，更要感恩父母!听有声音了，那便是“感恩我们在行动〞开始了!是我们崔主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。告知我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我〞。

伴随着奇妙的音乐，吴迪老师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母:懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感谢父母是最至少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师:懂得去敬重师长，因为老师不仅赐予了学问，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次，感谢关怀、帮助过我们的同学和他人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中互相鼓舞、互相支持、互相劝慰、在沟通中获得快乐和充实。

俗话说:“谁言寸草心，报的三春晖、〞“滴水之恩，当以涌泉相报〞知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩〞这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心〞化为行动吧。让我们回报父母:多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务;让我们回报社会:做好自己应当做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，帮助他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐的拥有美好。

人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母养育之恩;感师长教育之恩，感同学帮助之恩;感党和国家关心之恩;常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习主动性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集体主义精神的培育，有利于和谐班级和谐校内的建设。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供给自己读书学技术，为的是让他成为有用的人过上美好生活时，他能不努力学习，以优越的成果报效父母吗?一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到老师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以最好的成果回报老师吗?所以我们懂得感恩，我们拥有美好。

记得有一首小诗写得很好:“感谢损害你的人，因为他磨练了你的心态;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感谢蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感谢，学会感谢，感谢一切是你成长的人。〞

在这次活动中，让我们明白了很多，知恩者，美好!感恩者，欢乐!报恩者，胜利!在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界充满爱的旋律吧!

感恩教师心得体会10

感恩的心，感谢有你，让我有士气做我自己。每个有良知的人都会有一颗感恩心。每个人都会有自己感恩的人。父母是我们感恩的人，是他们让我们有了生命。老师也是我感恩的人，是他们让我学到学问，让我学会做人。等等，只要帮助过我们的人就是我们的恩人，问你就要感谢他们。我们要学会有一颗感恩的心。

今日，我们在上第四节课，我们班班主任老师对我们说：“今日下午学校要开展《感恩创造奇迹》演讲活动。〞

到了下午我们体育老师叫我们按顺序，把自己座的凳子搬到操场上老师指定的位置上。

然后，老师在上面做开幕词，最终一位彭老师上来就开始正式教育我们了，老师讲的一个个感动的故事把我们一个个感动哭了，当时有些家长感动哭了。

俞老师说的一句话让我一辈子也忘不了，老师说：“感恩不肯定要等到我们有车子了，有房子在去报答，等到有的时候可能那人等不到了。〞

说的，我们肯定要有一颗滚烫的感恩之心，肯定要学会感恩，感恩不肯定要等到有车、有房子时，就从身边的小事做起吧！

感恩教师心得体会11

说起“感恩老师〞这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明，每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照射我心房，啊每当想起你您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡……〞没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但假如没有老师的教导，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师。

我记得，有一次做作业，我和其他同学把“奶〞字多写一捺，变成了“女及〞字，您在讲评作业时，不是批判我们，而是边在黑板上写着，边幽默地说了一句话：“社会在改变，人也发生了改变，老奶奶竟变成了老爷爷，长出长长的胡子来了。〞我们听了哄堂大笑，笑得像麦浪般前俯后仰，从今以后，我再也没写错“奶〞字了。

我还记得，一次在课堂上，您提出问题，我就是知道问题的答案，也总是犹迟疑豫不敢举手。您或许觉察到了，向我投来鼓舞的目光，请“高抬贵手〞。是您温顺的目光，关切的话语，让我增加士气。我立即举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆识，久而久之，我在课堂上养成了主动举手发言的好习惯。

我更记得，老师您为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地细致讲解并描述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师您千方百计的引导，也能写出像样的文章了。您还要求我们把部份作文发到您的邮箱里去，放弃休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。我们的写作能力一天比一天提高了。特殊是我，原来最怕写作文，如今终于能写出内容具体的文章来，去年参与中心校的作文竞赛还获奖呢?我这一点一点的进步，都凝聚着老师您的心血。

六年了，在这六年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是奇妙的。我最终明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞的道理。因为您所从事的事业是悄悄地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感谢您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝愿——我的老师!

感恩教师心得体会12

上班的时候与同事一起聊到一个话题：如今的孩子不会关怀别人，她像事事都要以他们为中心，要宠着他们，惯着他们，要是视线离开他们，他们会认为你不喜爱他，会在那里哭鼻子，同事说：前一段时间，她生病了，躺在床上，她的女儿坐在客厅一边看电视，边吃着可口的零食，津津有味地品尝着动画片带来的欢乐，看了一上午，都没有走到床边来问一问，妈妈，您好些了吗?还有哪里不舒适。要吃些什么东西……连一句简洁的问候都没有，同事很难过，似乎自己生病与她没有关，女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。

我对同事说，星期五的时候，我女儿的学校——试验小学组织家长和学生听了一堂感人的感恩演讲，同事说，你们学校举办这样的活动很好，应当多举办，因为如今的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是许多家长都感到头痛的事情，父母给孩子创造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢?我认为孩子们不能理解。因为有一次，女儿对我说：“妈妈，我一点也不美好〞，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不美好?我就问她，什么是美好?在她眼里的美好是天天有好吃的，好玩的，没有人约束她们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成果和将来的前途上，都忽视了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，准时对孩子进行感恩教育，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。

感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年健康成长必不行少的课题，因为只有知道感恩的人，她的一生才会生活得更富足，更美妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢?

首先，我们要让孩子学会感恩，如今的孩子攀比心较为严重，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了她必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母养育她们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感谢父母。

其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮助，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种和善种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子将他人恩惠牢记在心，增添责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得敬重，与人为善。

再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，最具劝说力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去探望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，朋友送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要互相敬重，关爱，爱护，要共同承当家庭责任和义务，又要共同共享家庭的利益，互相间，多用：“行〞“感谢!〞“对不起〞等语言。

最终教孩子会感恩。

过年时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，教师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的美妙祝福;父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很美好的一点一滴，如今孩子喜爱过生日，我们可以多利用生日时候教育孩子家长告知孩子：孩子的生日还是妈妈的受难日，讲奶奶怀孕的辛苦。

一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，才会自觉自愿地给人帮助，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧!让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得璀璨耀眼!让世界充满关爱、真情!让世界变成美妙的人间。

感恩教师心得体会13

“教导如春风，师恩似海深〞。园丁_这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应当学会感恩呢?

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个悄悄无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成果并不出类拔萃。而且是一个害怕的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧急起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓舞我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不当心撞到了头部，立刻起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，连忙把他送到老师办公室去。老师见状，急忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批判了同学们不应当那么淘气，但是语气中流露出更多的是担忧。

以前，我们小。学校在肯定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成果，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有许多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。如今我们主动地看书，老师的心血没有白费……如今，我们长大了，老师一如既往耐烦地教育我们，而且还给我们很多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用学问甘露，种下我们的理想花朵;您专心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不管成为挺立的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以全部的翠绿向你致敬!我诚心向您道声：“老师，感谢您!〞。

感恩教师心得体会14

9月10日是教师节，每年的这天人们都会以各种方式感恩自己的老师，或是送个代表自己心意的小礼物，或是书写一段感谢的话语。老师像蜡烛，燃烧自己的青春，照亮了学生成长的道路。

回想起来，上学那些年，每当下课铃声响了，然后老师说：“我再讲两分钟。〞上课中有人做小动作，老师说：“不要以为我看不见。〞上课迟到了，老师说：“全班60个人，你迟到1分钟，就是耽搁大家60分钟。〞上课时候捣乱，老师说：“不想听的可以睡觉。〞对我们失望的时候，老师会说：“你们是我教过的最差的一届学生。〞高考前夕复习不下去了，老师说：“再坚持坚持，胜利就在眼前，上了大学你们就自由了。〞听课过程中和同桌咬个小耳朵，被老师发觉了，老师说：“是你说还是我说，你要说站在讲台上来跟我说。〞当时觉得老师脾气太大，厌烦老师的责骂，以为是针对个人，毕业了才知道，老师对学生严格其实是为了避开学生因为贪玩而耽搁了学业，对我们的批判也好，关怀也好，都是为了我们更好的成长，为以后步入社会打下良好的基础