人教版八年级上册政治知识点整理

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版八年级上册政治知识点整理①父母赋予我们生命使我们最亲近的人②父母哺育我们成长；在生活上无微不至的照顾我们；父母把子女看成自己生命的一部分；关心子女胜过关心自己。③父母教育我们成人；是我们人生道路上的第一任老师。父母教给我们基本的生活技能；帮助我们解决生活中的难题；教给我们做人的道理。④孝敬父母是做人的本分；是中华民族的传统美德；也是法律规定的子女应尽的义务。我们应该怎样孝敬父母？（同步）①孝敬父母；要求子女在精神上尊重父母；在生活上关心照顾父母；成年子女还应该对父母履行赡养义务②孝敬父母；要发自内心的接受父母；不能因为父母收入低或身体有残疾等原因嫌弃父母③孝敬父母；对父母有礼貌；关心父母的身体健康；主动帮父母分忧；承担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处；不向父母提过分的要去。认真听取父母的教诲；努力学习；正直做人；用出色的表现回报父母青少年怎样孝敬父母？（课本）①孝敬父母；要发自内心的接受父母。②孝敬父母；要体现在平时的一言一行中。③孝敬父母；要有一颗感恩的心；需要我们付出情感；时间；体力；有时甚至还要委屈自己沟通的意义？①在沟通中；敞开心扉；增进彼此的了解和信任；让家更温暖。②在沟通中；通过真诚表达；亲情得以升华；让家更甜蜜③在沟通中；消除误会和矛盾；让家更和谐怎样与父母沟通？①与父母沟通；相互了解是基础②与父母沟通；理解尊重是关键③遇到矛盾和冲突要冷静处理；巧妙化解逆反心理的危害？①逆反心理往往使人做事冲动不计后果②逆反心理容易使我们以自我为中心；不去考虑父母的感受和心情③逆反心理还会让我们与父母一味的对着干④要怀有一颗感恩的心；主动走进父母；学会调适逆反心理怎样调适逆反心理？①调适逆反心理；需要我们保持冷静和理智；合理的表达自己追求独立和自尊的要求。②调试逆反心理；我们要尝试理解父母的真实心意；学会与父母换位思考③调试逆反心理；我们要学会多个角度看问题；灵活地化解与父母的矛盾为什么要尊老爱幼？①家里的老人和长辈；对我们倾注了关怀和爱护；为了家庭和社会作出过贡献；理应得到回报和尊重；他们年龄越大；生活上的不便越多；心理上越容易感到孤独寂寞②我国已经进入老龄化社会；让每一位老人老有所养老有所乐是全社会义不容辞的责任③尊老爱幼；是中华民族的传统美德；是法律规定的义务；也是社会文明风尚的重要方面青少年怎样尊老爱幼？①需要我们体谅他们在生活上的难处；照顾好他们的饮食起居；常陪他们说说话；聊聊天；从精神上给他们以尊重和安慰②对于年幼的弟弟和妹妹；他们的成长也需要我们的关心和爱护为什么要勤劳节俭？①勤劳节俭是一种良好的生活习惯；有利于家人过上富裕的生活②是一种积极的生活态度；能够让家人远离好逸恶劳的恶习；还是一种值得美德有利于形成勤奋进取；健康向上的良好家风怎样养成勤劳节俭的好习惯？①学会料理自己的日常生活；主动分担家务；做到合理消费；不盲目攀比②勤奋学习；做好值日；积极参加公益劳动；珍惜劳动成果和节约资源等邻里关系的重要性？①邻里关系影响着家庭生活质量和社区文明和谐形成良好邻里关系的基本要求？①以礼相待；互谅互让；互帮互助是形成良好邻里关系的基本要求怎样友善邻里关系？①在日常生活中；我们要积极主动地与邻里交往；对待邻里要有礼貌；尊重对方的权利和隐私②邻里遇到了困难要主动帮助③发生了矛盾要学会谦让；妥善解决④即使是难以解决的纠纷；也应保持冷静；学会依法处理；不可鲁莽冲动怎样让家庭美德之花盛开？①尊老爱幼从我做起②持家之道勤俭为贵③守望相助邻里相亲④还要坚持男女平等；维护夫妻和睦；反对重男轻女；家庭暴力等陋习；形成民主；平等；文明；守法的家庭风气如何理解中华儿女血脉相连？①中华文化源远流长；是我们共同的精神家园；共同的祖先给我们烙上了永不磨灭的中华印记；全世界的中华儿女同根公祖；一脉相承②美丽的宝岛台湾；自古以来就是中国不可分割的一部分。早日实现祖国的完全同意是两岸爱国同胞的共同心愿（我国为什么要坚定不移解决台湾问题）③广大的海外华人华侨继承发扬了中华民族勤劳；勇敢；坚毅；智慧的优秀品格；把中华文明的传播到世界各地；他们时刻心系祖国和民族大家庭④实现祖国统一；民族团结；中华腾飞；是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿；也是众多海外华人华侨的共同心声为什么说我们的祖国是可爱的？①我们的祖国位于世界的东方；幅员辽阔山河壮丽②我们的祖国历史悠久；是人类文明最早的发祥地之一；在悠久的历史长河中；中华民族创造了灿烂文化③改革开放以来；我国现代化建设取得了举世瞩目的成就；古老的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林我们应怎样热爱我们的祖国？①爱我中华；就要热爱祖国的大好河山；积极维护祖国的主权独立和领土完整②学习中华民族的光荣历史；认同辉煌的中华文化③肩负起自己应有的责任；为实现祖国的强盛；民族的振兴而尽心竭力④维护民族团结也是热爱祖国的重要表现维护民族团结的重要意义？①维护民族团结；关系着国家的统一和安全②关系着社会的稳定与和谐；也关系着各民族人民的共同利益和幸福生活维护民族团结；我们应该怎样做？①我国宪法规定；公民有维护国家统一和各民族团结的义务②与兄弟民族交往时；尊重各民族的风俗习惯；语言文字；宗教信仰等③在学校生活中；与各民族的同学相互帮助；友好相处；增进团结和友谊④面对各种破坏民族团结的违法行为；敢于旗帜鲜明的与其斗争青少年应该为实现中华民族的伟大复兴做些什么？①树立远大理想培养高尚品格；为实现中华民族伟大复习贡献一份力量。是我们作为中华民族一员义不容辞的责任②在学校里；我们要努力学习科学文化知识；勤于实践；勇于创新；掌握建设国家的本领③在社会生活中；要增强自己的民族责任感；民族自尊心；用实际行动维护民族尊严和国家利益④将来要立足于工作岗位；积极为祖国富强；中华民族振兴而贡献智慧和力量为什么要讲文明；有礼貌？①礼貌是文明交往的前提；体现着对他人的尊重②讲文明；有礼貌是中华民族的优良传统③讲文明；有礼貌；有利于增强个人在人际交往中的亲和力；建立和谐的人际关系④在交往中讲文明有礼貌；主要表现在语言文明；态度亲和；举止端庄等方面什么是礼仪？①礼仪是一种待人接物的行为规范；是一门学问不同的场合有不同的要求交往中有哪些礼仪？①学习社交礼仪；尊重礼仪习俗②尊重各民族的礼仪习俗；不能触碰民族禁忌③了解涉外礼仪；在涉外交往中；我们要遵守涉外理解；尊重其他国家或民族的礼仪习惯；做到不卑不亢；维护国家形象用心倾听的作用？①用心倾听能使我们更好的理解他人的意图；更好的与他人沟通②用心倾听体现对他人的尊重用心倾听的技巧？①倾听时要专心；精神集中；神情专注②要耐心；不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判③要虚心；在倾听中善于学习和思考④要会心；可以通过目光交流或点头示意表示已领会对方的意图；以鼓励对方说下去怎样学会表达？①要准确表达自己的想法；避免让人误解②要尊重对方；考虑对方的感受；避免使用贬低对方的语言③要注意语气诚恳；姿势端庄自然；态度谦虚友善④还要讲究表达的方式方法；说话注意分寸和角度；选择对方感兴趣的话题；善于选择谈话的时机；善于创设谈话的氛围赞美他人的技巧有那些①赞美要真诚；不要花言巧语；阿谀奉承②赞美要具体；有针对性；赞美对方最得意的地方③赞美要自然；顺势；恰如其分不夸大为什么说文明交往助我们成长？①文明交往；能更好的满足心理上的需要；体验人生的快乐；才能更好的认识自我发展自我；适应现代社会的要求②文明交往在人生的各个阶段都是必要的；学会交往是我们必备的能力③文明交往不仅关系到个人的成长与发展；而且关系到社会文明程度的提高怎样扩展我们的人际圈？①青少年时期；我们的交往主要集中在同学之间；我们应重视与同学之间的关系；广交益友②中学生可以通过各种有益的方式扩大交往范围；锻炼交往能力；如参加公益活动；社会实践；对外交流活动等③通过网络交往；拓宽了交往的空间；在网络交往中；注意抵制不良诱惑；增强自我保护意识的为什么说平等待人是友好交往的基础？①平等是人类追求的永恒主题。人与人之间的平等集中表现为人格和法律地位上的平等②平等待人是有好交往的基础；平等待人才能互相理解；互相尊重；赢得对方的好感和认同怎样做到平等待人？①平等待人；需要做到尊重他人；尊重他人是一种高尚美德。尊重他人才能赢得他人的尊重②平等待人；反对凌弱欺生。既不能因为别人弱小而欺侮别人；也不能因为别人是“生面孔”而故意排斥他③平等待人；要一视同仁；不歧视他人为什么要理解他人？①理解他人是一种可贵的美德；它体现了对他人的尊重和关爱②理解他人的人；与他人的关系也会更加融洽如何做到理解他人？①在日常交往中；多方面理解他人；在理解中实现心与心的交流②换位思考；增进理解为什么要宽容他人？①宽容是一种美德；是为人处事的一种境界。为人宽容；就会获得真诚的友情如何做到宽容他人？①如果别人无意伤害了自己；不妨以豁达的胸怀原谅他人的无心之过②即使是他人故意刁难自己；只要没给自己造成严重伤害；对方又表示了歉意；也可以考虑宽恕对方③在校园生活中；同学相处；有了矛盾和问题；不妨宽容一些；忍让一些；大度一些。当然宽容不是纵容；在原则问题上不能让步为什么要帮助他人？①他人的生活如果因为我们的帮助而变得更加幸福；我们也会收货快乐和满足②乐于助人的人受人欢迎；能够赢得别人的尊重；也容易得到别人的帮助如何做到帮助他人？（1）帮助他人更多的是在点滴行动中①帮助他人要发自内心；出自真诚；既不是为了得到某种回报；也不是居高临下的施舍②要尊重别人的意愿；注意维护别人的自尊心（2）帮助他人的形式是多种多样的①既可以是物质上的帮助；也可以是精神上的鼓励和支持②既可以通过自身的努力帮助他人；还可以借助别人的和社会的力量对于青少年学生来说；帮助他人要量力而行；切记注意自身安全诚信的含义是什么？①诚信；即诚实守信；诚实就是忠诚老实；不讲假话；不讲空话。守信就是讲信用；重信誉；信守承诺；言而有信②诚实和守信是联系在一起的；诚实是守信的基础；守信是诚实的外在表现诚心的作用？①诚信是做人的美德；是立身之本②诚信是中华民族传承下来的美德；也是当今我国公民的基本道德规范如何诚信做人？（1）诚信做人首先要做到对自己诚实；不自欺。同时还要做到对他人诚实；不欺人；坚持实事求是的原则。不说违心话；不做违心事（2）诚信做人要求我们信守承诺；言而有信①对人许诺应慎重；既要衡量自己的实际能力；又要考虑是否符合法律的道德要求②承诺一旦做出；就要努力兑现；切不要一味推诿；失信于人③在某些特殊的情况做出的不合理；不正确的承诺就不能履行（3）面对各种复杂的情况；需要我们具备诚信的勇气；学会诚信的智慧①学会维护自己的隐私权②恰当的使用善意的谎言③需要付出巨大的代价；甚至受到不公正的待遇；有勇气做到诚信个人与集体什么关系？个人与集体不可分①个人是组成集体的细胞；集体发展靠每个成员的共同努力②集体是个人成长的乐园；个人离不开集体良好集体的作用？①有利于培养我们的良好品德；陶冶我们的高尚情操②有利于我们快乐的学习知识；提高能力；发展特长；促进我们身心健康发展良好集体的特征？良好的集体有共同的奋斗目标；有严明的纪律；有积极向上的舆论氛围；有融洽的人际关系怎样为集体添光彩？（1）积极参与班级学校的活动；是为集体添光彩的重要途径（2）维护集体的荣誉和利益；是为集体添光彩的重要要求①我们应有强烈的集体荣誉感和责任感；在任何时候都牢记自己是集体的一员；时时严格要求自己；绝不做危害集体荣誉和利益的事；如果因为自身的过失或错误损害了集体的荣誉和利益；要勇于承担责任②维护集体的荣誉和利益；还体现在敢于同损害集体荣誉和利益的行为做斗争。当我们发现有损集体荣誉和利益的人和事时；应及时给予批评制止③维护集体的荣誉和利益；需要具体落实在日常生活的一言一行中（3）让我们从现在开始；从自我做起；养成关心爱护集体的习惯；把个人的智慧和力量融入集体之中；让集体真正成为我们的家为什么珍视集体的团结？①团结能把个人的力量汇集在一起；形成强大的合力②依靠团结的力量；我们就能战胜个人无法克服的困难；完成个人无法完成的任务③依靠团结的力量；我们就能攻坚克难；一步步取得事业的成功④小到一个班级；大到一个国家；团结就是力量；团结就是希望怎样维护集体团结？①生活在集体中；我们要树立集体观念；增强团队意识；自觉服从集体的安排；主动关心；帮助同学；建立融洽的人际关系②不说不利于团结的话；不做破坏团结的事③维护集体的团结就需要发扬团队精神团队精神的含义？①团队精神；就是团队成员为实现团队的共同目标而形成的上下一心；协作共进；服务奉献的精神怎样发扬团队精神？①树立共同目标；我们都是团队的一员要把个人发展目标与团队奋斗目标结合起来；个人行动与团队行动保持一致；想团队之所想；急团队之所急；自觉服从团队的安排②学会团结协作；展现团队力量；需要每个成员既各司其职；又密切协作；把各种力量拧成一股绳③服务团队；奉献团队。在团队中；每个人都有自己的位置；发挥着不可替代的作用；我们要尽心尽力；尽职尽责的完成团队分配给自己的任务；最大限度的发挥自己的作用④作为团队一员；我们还应自觉遵守纪律；养成遵守纪律的好习惯竞争的积极作用。竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。①有竞争就有压力和动力。竞争可以激发我们的进取心；让我们不断发掘自身的潜能；促使自己奋力前行②在于对手的竞争中；通过相互比较；我们更容易找出自己与别人的差距；弥补不足；促使自己更快进步和全面发展③竞争；不仅能丰富我们的生活；增添我们学习的兴趣；而且能增强集体的凝聚力；让我们的集体更富有生机和活力④对国家和社会而言；建立良好的社会机制；可以加速各项事业的发展；促进社会全面进步竞争的消极作用①在竞争中；获胜可能使人骄傲自大；目空一切；失败可能使人丧失信心；产生自卑感②在某些情况下；竞争压力可能引起我们情绪上的过分紧张和焦虑；妨碍学习和生活③更严重的是；当虚荣心作怪时；会把竞争对手看作一种威胁；出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理；甚至可能作出一些置道德和法律不顾的极端行为；给他人；集体；国家和社会造成危害怎样面对竞争？面对竞争；我们要克服畏惧心理；勇敢的参与竞争①敢于竞争；就要正确对待竞争中的成与败。面对竞争中的成功；不可骄傲自满；应再接再厉；更进一步。面对竞争中的失败；不能灰心丧气；应总结经验；奋起直追。②敢于竞争；不仅需要勇气；而且需要智慧。知己知彼；扬长避短；积极做好竞争的准备；用实力和智慧去赢得竞争③敢于竞争；要尊重对手；向竞争对手学习。尊重对手；接纳对手；是一种胸怀：学习对手；携手共进；是一种智慧。。④敢于竞争；还要遵守规则如果不择手段的进行竞争；轻则违背道德良心；重则触犯国家法律；最终的结果只能是害人害己；道德和法律是在竞争中必须遵守的行为和规范为什么要合作①合作是一种力量；从古至今；我们都离不开合作。②学会合作；有利于我们健康成长。在学习中合作；有利于开阔我们的视野；启迪我们的智慧；提高我们的创新能力；在生活中合作；有利于我们融入集体；获得战胜困难的勇气和力量；形成良好的心理和品德。③学会合作；有利于事业的成功④学会合作；是时代的要求。怎样做到善于合作？①善于合作；需要我们学会平等待人；尊重他人②善于合作；需要我们学会沟通；化解矛盾。③善于合作；需要我们分工合理；责任共担；利益共享怎样理解竞争与合作的关系？①竞争与合作是相互依存；相互促进的②竞争中需要合作；在竞争中；合作的越好；力量就越强；成功的可能性就越大；③合作中需要竞争；团队的通力合作鼓励各个成员的相互竞争；成员间的有序竞争；能增强团队的生机和活力；离开竞争的合作就是一潭死水怎样对待竞争与合作的关系？①我们在生活中既要保持敢为人先；不甘落后的进取精神；又要树立协作互助的合作观念；学会在竞争中合作；在合作中竞争；竞争合作求双赢②相互促进；共同提高；是竞争合作求双赢的真谛为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？①人身权主要包括生命健康不受侵犯；人身自由不受侵犯；通信自由和通信秘密不受侵犯②生命健康权是公民最根本的人身权；是公民参加一切社会活动；享有其他一切权利的基础③保护公民的生命健康权是我国的主要任务之一。公民的生命健康权不受非法侵犯；侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护？①未成年人由于年幼；能力欠缺和经验不足；生命健康权较容易受到侵害。②保护未成年人的生命健康权；是全社会的共同责任。怎样积极保护我们的生命健康？①当生命和健康受到威胁和侵害时；我们一定要勇敢的拿起法律武器；通过协商；调解；请求公安机关处理；向人民法院提起诉讼等途径依法维护我们的生命健康权。②在日常生活中；我们要注意自身的身体健康和生命安全③我们珍惜爱护自己的生命和健康；同样也要尊重爱护他人的身体和健康什么是人身自由权？人身自由权是公民在法律范围内有独立行动而不受他人干涉；不受非法逮捕。拘禁；不受非法剥夺；限制自由及非法搜查身体的权利侵害公民人身自由权的主要表现：非法拘禁；逮捕他人；限制和剥夺公民行动自由；以非法强制治疗的方法；限制公民的身体自由；非法搜身；搜物；侵犯公民的人身自由和人格尊严；以暴力强制；威胁他人；侵犯公民的人身自由等。（这些违法或犯罪行为；严重影响公民的正常生活和社会安定；是我国法律所不允许的；其行为人都应承担相应的法律责任。）如何保护自己的人身自由权？①人身自由权是公民一项重要的人身权利；没有人身自由；其他自由权利就难以享有。人身自由权不受侵犯；是公民参加各种社会活动和享有其他权利的基本保障。我国宪法规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。②当我们的人身自由受到侵害是；要学会运用法律保护自己的人身自由权。同时；每位公民都要在法律规定的范围内行使人身自由权；不得侵害公民的公共利益；不得妨碍他人自由。人格尊严包括那些内容？①人格尊严权；是公民所享有的受到他人和社会最起码的尊重的权利。人格尊严权具体体现为姓名权；肖像权；名誉权；荣誉权和隐私权等。②我国宪法规定；中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯；禁止用任何方法对公民进行侮辱；诽谤和诬告陷害。侵权者轻则要受到舆论的谴责；情节和后果严重的还要承担法律责任怎样维护自己的人格尊严？①从自身做起；自尊自爱；是赢得他人尊重；维护自身尊严的前提。②尊重他人；展现自身的良好品德和风范；是赢得他人尊重；维护自身尊严的关键③在社会生活中；当自己的人格尊严受到侵犯时；要学会运用法律武器维护自己的人格尊严；可要求侵权者停止侵害；赔礼道歉；消除影响；赔偿损失等教育对个人发展和国家发展有哪些重要意义？（1）对一个人的发展；教育起着至关重要的作用；每一个公民必须接受良好的教育。①教育能让我们丰富知识；增长才干：②能让我们更好地享受现代文明；适应当今社会发展的要求；造就自己的幸福生活（2）教育是个人和家庭和希望；更是国家和民族的希望；教育是民族振兴和社会进步的基石。教育对个人发展的作用（1）对一个人的发展；教育起着至关重要的作用；每一个公民必须接受良好的教育。①教育能让我们丰富知识；增长才干：②能让我们更好地享受现代文明；适应当今社会发展的要求；造就自己的幸福生活教育对国家发展的重要作用①教育是个人和家庭和希望；更是国家和民族的希望。兴国必先兴学；强国必先强教。实现全面建成小康社会的奋斗目标；实现中华民族伟大复兴的梦想；归根到底靠人才；而人才的培养靠教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。坚持优先发展教育；是我国的战略抉择如何认识公民有受教育的权利和义务？①我国宪法明确规定；中华人民共和国公民有受教育的权利和义务②每个公民都有受教育的权利；国家保障公民受教育权利的实现③受教育是法律规定的义务；我们必须履行；不履行受教育的义务是违法行为。④我国教育法规定；国家实行九年制义务教育制度。⑤我们要珍惜受教育的权利；自觉履行受教育的义务怎样维护受教育权利；履行受教育义务？①我国法律保护公民的受教育全；当受教育权受到侵犯时；要及时拿起法律武器维护自己的权利。②受教育是法律规定的；我们必须履行的义务。自觉履行受教育的义务；首先要坚持完成法律规定年限的义务教育；不得中途辍学。③自觉履行受教育的义务；我们还要在完成规定年限的义务教育的基础上；积极创造条件；争取接受普通高级中学或中等职业学校；高等学校等更高程度的教育。对当代青少年提出那些要求？①自觉履行受教育的义务；我们还必须勤于学习；不断学习；树立终身学习的思想②勤于学习；终身学习；不仅要求我们珍惜在校学习的机会；而且要求我们在将来的职业生涯中加强学习③我们要珍惜今天的学习机会；珍惜在校学习的每一天如何依法保护我们的合法财产所有权？①我国宪法规定；公民合法的私有财产不受侵犯；国家依照法律规定保护公民的私有财产所以权。财产所有权是财产所有人依法对自己的财产享有占有；使用；收益和处分的权利。②在现实生活中；当我们的财产所以权受到侵害时；要通过法律途径维护自己的合法权益。所有权归属发生争议；可协商解决；也可依法向人民法院提起诉讼；请求确认所有权;财产被他人非法占有拒不返还；可请求法院强令非法占有人返还原物；财产受到不法侵害已经损失或灭世；可以要求请劝人恢复原状或赔偿损失。③我们在依法保护自己合法财产的同时；还要尊重他人的财产所有权；不做侵犯他人财产所有权的事情。公民应该怎样依法保护自己的财产所有权？①每个公民都依法享有继承权；未成年人也不例外；公民的遗产继承为法定继承和遗嘱继承两种主要方式。②公民在自己的合法继承权受到侵害后；要学会运用法律维护自己的正当权益。未成年人的继承权受到侵犯时；应当依法通过自己的监护人或者依靠社会力量；追究侵权者的法律责任；维护自己的继承权。在行驶继承权时；不能采用非法方法获得继承权；不能损害他人的合法权益。③在遗产继承过程中；既要依照法律规定；还应弘扬家庭美德；讲究亲情谦让。法律保护公民知识产权的意义依法保护公民的知识产权不受侵犯；是对创新精神和创新活动最有效的鼓励；可以极大地调动人们从事科学技术研究；科技发明和文学艺术作品创作的积极性；激发人们的创造热情；有利于发展国家和民族的创新能力。什么是智力成果？①智力成果；就是人类脑力劳动所创造的劳动成果；具体表现为科学技术成就；发明创造以及文学艺术作品等。什么是知识产权？①知识产权；是公民对自己长造型的智力成果依法享有的权利；通常包括著作权；专利权和商标权等。我国宪法规定；中华人民共和国公民有进行科学研究；文学艺术创作和其他文化活动的自由。怎样依法保护公民的知识产权？①依法取得对智力成果的拥有权。自己的智力成果产生后；应依照法定程序；及时向有关部门申请专利；进行商标注册；版权登记等；获得相应的权利证书。②依法维护知识产权。当自己的知识产权受到侵犯时；要通过法律途径来维护自己的合法权益。权利人可向知识产权局或工商部门局举报投诉；或者向人民法院起诉；要求侵权者停止侵害活动；消除影响；赔偿经济损失等。未成年人的知识产权受到非法侵害是；可以由父母或其他监护人请求有关机关予以法律保护。③我们要积极参与社会对知识产权的保护工作；在依法保护自己的知识产权的同时；我们还应尊重他人的知识产权；不做侵害他人知识产权的事消费者处于不利地位的原因？①面对品种繁多；构造复杂；科技含量高的商品；消费者有时难以掌握相关知识；在选购时往往受到很大限制②面对个别经营者的欺诈行为；消费者与其发生争执是往往因维权困难；处于不利地位我国消费者权益保护法规定；消费者依法享有人生财产安全权；知悉真实情况权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；依法结社全；获得知识权；监督批评权；人格尊严与民族风俗习惯受尊重等九项权利。消费者怎样才能练就“慧眼”预防侵权？①练就“慧眼”；要求我们掌握一个现代消费者应该具备的商品；服务；市场以及消费心理等方面的知识。②在消费活动中；增强辨别商品信息真假的能力；货比三家；选择信誉良好；价格合理的商家；购买商品时认明商标；仔细阅读说明书；耐心询问商家有关商品和服务的细节；不忘索要购物发票；牢记保修；退换及维权时限等③学会行使消费者权利；才能做到明明白白消费；作出正确的消费选择。④在消费过程中；树立生态文明观念；绿色消费；厉行节约；反对浪费；不盲目跟风消费等；也有助于我们做一个聪明的消费者。当消费者权益受到侵害时；应如何维护自己的合法权益？（1）维权意识应通过合法途径；根据权益受损的程度提出合理的维权要求；使自己的合法权益得到切实维护；也让不法经营者显露原型；受到应有的惩罚。（2）维权途径①与经营者协商和解；请求消费者协会调解。向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼②还可以寻求新闻媒体的帮助。借助舆论监督的力量曝光侵权行为；促使问题得到更快解决。这样做有利于促使其他经营者引以为戒；提高服务意识；自觉接受消费者的监督。1924-1927年第一次国共合作1937-1945年第二次国共合作成就：①创立了黄埔军校；取得了北伐战争的胜利；基本推翻了北洋军阀的反动统治②建立了抗日民族统一战线；取得了北伐战争的胜利中共七大：①大会制定了党的政治路线：放手发动群众；壮大人民力量。领导人民打败日本侵略者；解放全国人民。建立一个独立；自由；民主；统一；的新中国②毛泽东思想是中国共产党的指导思想③以毛泽东为首的中央领导集体1839年6月3日--6月25日林则徐虎门销烟1840年6月-1842年鸦片战争（道光帝）1841年5月广州三元里人民痛击英国侵略者

1842年8月《南京条约》签订1851年-1864年太平天国运动性质：一场伟大的反侵略反封建的农民运动1851年金田起义太平天国建立1853年定都天京1853年-1856年北伐西征1856年天京事变1856年-1860年第二次鸦片战争（咸丰帝）1858年清政府分别与英、法、美、俄签定《天津条约》

1859年洪仁玕向洪秀全进呈《资政新篇》

1860年清政府分别与英、法、俄签订《北京条约》

1861年北京政变

1861年总理衙门成立

1862年京师同文馆成立

1864年天京陷落1872年4月《申报》创刊于上海19世纪60-70年代中国民族资产阶级产生

19世纪60年代-90年代洋务运动性质：是一次失败的封建统治的自救运动1894年7月-1895年中日甲午战争（光绪帝）1894年11月孙中山建立兴中会1895年4月中日《马关条约》签订1895年春公车上书揭开了维新变法的序幕1895年张謇”实业救国”创办大生纱厂1891年商务印书馆在上海创办1898年6月-1898年9月戊戌变法（变法图强；发展资本主义）1899年-1900年