专业技术教师工作总结范文三篇

专业技术教师工作总结范文合集三篇

专业技术教师工作总结篇1

从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结。

一、教学工作方面

1、必需以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点，依据新教师的校本培训规划，做到一课一备。仔细参加集体备课，精益求精，多参与听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。

2、仔细学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断仿照创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的学问了解不是许多，因此实行自主学习模式，局部内容可以用探究式和创新教学模式，做到敏捷变动，通过课本学问内容，在根底上扩绽开来。每周写总结并做好下周的规划。

3、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；依据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有非常钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以根底学问点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最终，准时批改学生作业，找出存在问题，进展评讲，稳固学生根底学问。

4、对于学生课外阅读方面，推举学生阅读出名的地理书籍，主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，叙述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培育对地理科学现象的探究、思索，增加兴趣。

5、拟好复习规划，制定复习提纲，仔细组织复习，做好配套练习。坚持根据每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题力量。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到全部学问点都考到，并有适当的制造性思维题目。在平常还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。

6、要对地理科的尖子生进展辅导，加强他们的根底的同时，对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，常常组织他们进展谈话，准时了解他们的学习进度和状况；对于学困生，这局部对七年级来说，估量要到其中考试后进展，观看学困生的状况，进展个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是题目，进展专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽视任何一个学生。

专业技术教师工作总结篇2

积极学习党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参与学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进展各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注意师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培育青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。

工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的４个班（7、8、10、12），周课时12节。下半年，教高一４个班（5、6、7、22），周课时12节。星期六常常是一上就是４个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班４个（没有收费，只是教学），没计酬劳，辛勤工作。

教学业绩明显。教学中，仔细备课。在备好课的根底上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能准时将上课心得和新发觉记录下来，准时对教案进展修改、完善。化学的题目是比拟多变的，要学生做的`，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较敏捷，有：作业本、《根底训练》、化学总结本、试卷１套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“３＋”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，由于采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。

专业技术教师工作总结篇3

自任职以来，我担当班主任及其他学科的教育教学，工作中我始终勤勤恳恳、任劳任怨，把教育学生当做毕生的事业，并以此为荣，甘愿奉献自己的余生。工作的这几年中也曾屡次获三宝街道中心学校及学校的表彰和嘉奖。现将个人这几年的工作总结如下：

一、在思想上积极上进，爱国爱党

坚持四项根本原则，全面贯彻党的教育方针，仔细学习党的十九大精神，遵守本系统本学校的各项规章制度。忠诚人民的教育事业，具有良好的教师职业道德，为人师表，爱岗敬业。坚持原则，听从安排，积极担当工作任务，努力做好本职工作。我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，仔细学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养。

二、教育教学

1、在教学实践中尽职尽责

这些年，我始终认仔细真的工作，刻苦钻研教学大纲及教材，细心备课，奇妙设计安排教学过程，有步骤、有规划地实施教学，仔细做好“备、讲、批、辅、改”等各项教学环节，并在教学中不断学习，不断反思，不断总结，积存阅历，努力提高自己的教育教学水平，形成正确的教育观、质量观、学生观和人才观。正确对待班上每一个学生，既对优等生负责，也对中等生负责，还对后进生赐予辅导，让他们增加学习积极性，把自己的办法、思想、情感分给每一个学生，把着眼点放在促进学生全面进展上来。

2、积极参与教研，努力提高教学质量和自身水平。

探究新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这方面，我努力做到：

（1）积极参与各种形式的理论培训，并仔细学习；

（2）在平常教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上敏捷多样；

(3)新课程召唤新的学习方式，如何在教学中表达学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、细心设计教学过程，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学的方法”：即在教“三角形和平行四边形的熟悉”时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样到达熟悉的目的。

几年来的努力工作，也让自己在教学中取得了一点点成绩，20xx年