第二单元从地球圈层看地表环境复习（合格考）课件高中地理鲁教版（2019）必修一

第二单元从地球圈层看地表环境第一关

大气的组成（主要成分的占比及作用）大气的垂直分层（各大气层的高度范围、特点及成因、与人类的关系）

第二关

大气的受热过程（能量来源、三个过程、保温作用及其应用）大气热力环流（形成过程、相关规律、常见形式）风（形成原因、三个作用力、高空与近地面的风、风向、风速的判断）第三关

水循环的过程及类型（类型及环节、相关小知识）水循环的意义

第四关

海水的温度（分布规律、影响因素）海水的盐度（分布规律、影响因素）海水的密度（分布规律、影响因素）海浪（主要形式及成因）潮汐（规律及成因）洋流（分类、对地理的环境的影响）（表层海水等温线图的判读）第五关

植被的类型森林（热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林）草原与荒漠（类型及分布）一、大气圈的组成与结构1.大气圈的组成各成分的主要作用组成主要作用干洁空气N2生物体内蛋白质的重要组成部分

O2生物维持人类和一切生命活动的必需物质

CO2光合作用的原料；调节地表温度

O3大量吸收紫外线，使大气增温；对生物具有保护作用水汽固体杂质成云致雨的必要条件。尘埃可以反射太阳辐射，降低地表温度；影响人的呼吸系统。一、大气的组成与分层（2）划分依据（3）各层特征

及其成因3.逆温（1）概念：对流层中气温随着高度的增加而升高。（2）实质：上热下冷，大气结构稳定（3）辐射逆温：是由于地面辐射强烈冷却而形成，夜间地面迅速降温，离地面愈近降温愈快，形成逆温，黎明达最强。常出现在晴朗无云的夜间、日出前，形成和消失过程如下图所示。大气受热过程地球大气最重要的能量来源：太阳辐射近地面大气主要的、直接的热源：地面长波辐射大气对太阳辐射的吸收具有选择性太阳地面大气短波辐射长波辐射太阳暖大地大地暖大气二、大气的受热过程（1）三种辐射

三个过程

两种作用大气对太阳辐射的削弱作用作用形式作用特点参与作用的大气成分削弱的辐射形成的自然现象反射无选择性云层和较大颗粒的尘埃各种波长的太阳辐射夏季多云的白天，气温不太高散射有选择性空气分子、细小的尘埃可见光中波长较短的蓝光、紫光晴朗的天空呈蔚蓝色无选择性较大颗粒的尘埃等各种波长的太阳辐射阴天的天空呈灰白色吸收有选择性水汽、二氧化碳（对流层）臭氧（平流层）氧原子（高层大气）臭氧和氧原子吸收紫外线水汽和二氧化碳吸收红外线——大气对太阳辐射的削弱作用大气对地面的保温作用太阳地面大气短波辐射长波辐射太阳暖大地大地暖大气对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强，大气在吸收地面长波辐射后会增温。大气逆辐射把热量传给地面，一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。大气还大地大气逆辐射大气对太阳辐射的保温作用（2）受热过程的原理应用、现象解释

如地膜覆盖、烟熏防霜冻、温室大棚、全球气候变暖解释等。冷热不均大气的垂直运动同一水平面的气压差大气的水平运动热力环流大气运动的最简单的形式三、热力环流（1）形成原因根本原因直接原因（2）图像解读热胀冷缩高凸低凹气流流向气压、气温比较风向判断（3）案例解读：海陆风、山谷风、城市风（图像+原理）四、大气的水平运动—风（1）高空风和近地面风三种力的特征及影响作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直随纬度升高而增大不影响风速北半球风向右偏，南半球风向左偏摩擦力始终与风向相反下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小使风速减小与其他两个力共同作用，使风向斜穿等压线水平气压梯度力地转偏向力(使风向垂直于等压线)(使北半球风向右偏,南半球风向左偏)地面摩擦力大气作水平运动所受作用力（与空气的运动方向相反）形成风的直接原因二力平衡,风向平行于等压线（高空）三种力共同作用下,风向斜穿等压线（近地面）读图，思考：1、水圈的主体？2、陆地淡水的主体？3、人类直接利用的淡水资源？河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。

海洋水

冰川

存在于极地和高纬度、高海拔地区五、水圈的组成六、海水的性质（1）海水温度海水温度的影响①海洋是地球的热量储存库：地球上来自太阳辐射的能量主要储存于海洋中。②海洋对大气温度变化具有调节作用：海水的比热容大，温度变化幅度小于陆地，变化的过程滞后于陆地。③海水温度增高，体积膨胀会引起海平面一定幅度的上升。④局部区域海水温度的异常变化，还会引发气候的异常变化。Q=cm△T沿海地区气温日较差、年较差较小。北半球陆地最低气温1月，海洋2月；陆地最高气温7月，海洋8月。比热容：海水

>

土壤

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岩石

>

空气（2）海水盐度分布规律：

从副热带海区向赤道和两极海区递减南纬60°30°0°60°30°北纬盐度/%3.63.53.43.33.23020100-10温度/℃盐度温度（2）海水盐度主要因素相关性海水温度海水温度越高，盐度越高降水量与蒸发量蒸发量大于降水量，盐度较高；降水量大于蒸发量，盐度较低洋流暖流流经地区，水温高，蒸发强，盐度高；寒流流经地区，水温低，蒸发弱，盐度低陆地径流有陆地径流汇入，海水盐度较低结冰和融冰结冰时，盐度升高；融冰时，盐度降低海区封闭程度封闭的海区，若高盐度海水注入少，则盐度低；若低盐度海水注入少，则盐度高；开放的海域受陆地影响小案例分析：红海和波罗的海的盐度高低及原因因素红海(盐度最高)波罗的海(盐度最低)纬度纬度较低，气温较高，蒸发强纬度较高，气温较低，蒸发弱气候属于热带沙漠气候，终年高温少雨，降水量远远小于蒸发量属于温带海洋性气候，终年温和多雨，降水量远远大于蒸发量河流注入几乎没有河流注入有大量河流注入海区封闭海区封闭，与周围大洋的海水交换弱海区封闭，与周围大洋的海水交换弱（3）海水密度主要因素相关性盐度盐度越大，密度越大温度在冰点温度以上，温度越高，海水密度越小压力压力越大，密度越大水中杂质水中如挟带泥沙，则密度会增大图像解读—各性质的分布规律、影响因素分析“三高患者”红海、“三低患者”波罗的海成因三、海水的运动（1）波浪：风力作用（2）潮汐：太阳和月球的引潮力引起的海面周期性升降

白天涨落为潮，夜晚涨落为汐

大潮、小潮

一天当中两涨两落，可以发电四次（3）洋流：海水常年较稳定地沿一定方向做大规模的流动

按性质：寒流、暖流（结合海水温度考查）

按成因：风海流（盛行风引起）

补偿流

密度流

影响：气候、航行、渔场分布、污染物扩散等。高潮低潮水位落潮涨潮潮差潮汐的涨落：北半球暖流北半球暖流拓展：等温线图中寒暖流的判读：1、判断南北半球。越往北水温越低的为北半球，越往南水温越低的为南半球。2、判断洋流流向。等温线弯曲方向即为洋流流向。3、判断寒暖流。由水温高的海区流向水温低的海区的洋流，为暖流。由水温低的海区流向水温高的海区的洋流，为寒流。等温线弯曲规律：凸高为低，凸低为高即：等温线向低处凸出，为暖流经过。

等温线向高处凸出，为寒流经过；

北半球暖流北半球暖流南半球暖流北半球寒流南半球寒流北半球暖流北半球暖流补充：洋流的影响①影响海上航行顺流航行寒暖流交汇节约燃料，加快速度形成海雾，威胁安全②影响海洋生物寒暖流交汇深层海水上泛形成渔场③影响气候暖流经过寒流经过增温增湿降温减湿④影响海洋污染加快污染物扩散扩大污染范围4、水循环-类型（2）水循环主要环节的影响因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流的最主要因素，与地表径流呈正相关流域面积（支流数量）与地表径流呈正相关植被状况植被能涵养水源，对地表径流起到“削峰补枯”的作用地质条件（土壤质地）喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，地表径流少蒸发量主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响较大人类活动沿岸取水会导致地表径流减少3.人类活动对水循环的影响（1）修建水库——改变地表径流的时间分配（2）人工降雨——改变降水环节，增加了降水（3）植树造林——涵养水源，增加下渗，地表径流减少，地下径流增加（4）跨流域调水——改变地表径流的空间分布六、植被类型及特征草原类型热带草原温带草原组成成片的高草、零星的树木结构简单，仅有草本层分布南北纬10°～20°的热带大陆温带半湿润、半干旱地区特点湿季郁郁葱葱,干季一片枯萎植物耐旱,“一岁一枯荣”荒漠植被覆盖稀疏、种类单一叶面缩小或退化，呈鳞片状、刺状或者无叶减少蒸腾肉质茎或叶贮存水分茎叶覆盖茸毛抵抗灼热根系发达吸收水分温带草原温带荒漠冰原气候苔原气候亚寒带针叶林气候温带海洋性气候温带大陆性气候温带季风气候地中海气候亚热带季风气候热带沙漠气候热带季风气候热带草原气候热带雨林气候冰原苔原亚寒带针叶林温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林热带荒漠热带草原热带季雨林热带雨林温带落叶阔叶林亚热带常绿硬叶林气候与植被的对应关系环境对植被的影响植被对环境的影响要素影响表现1.固碳释氧，净化空气2.涵养水源，保育土壤3.积累营养物质，保护生物多样性4.防风固沙，减轻灾害气候决定植被种类和植被特点降水丰富森林降水较少草原降水稀少荒漠土壤影响植被种类酸性茶树碱性紫薇地形通过影响气候，进而影响植被山地在不同的海拔高度，植被不同水源影响植被分布沙漠中地下水充沛的地区植被丰富植被指示环境苔藓阴湿环境；铁芒萁酸性土壤；碱蓬碱性土壤四、植被与环境的关系植被植被与环境植被概念、分类、形成过程制备的垂直结构（形成、规律）植被的分布规律植被与环境的关系森林热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、亚寒带针叶林分布、气候特征、植被特征草原与荒漠热带草原、温带草原、荒漠苔原植被第一关

大气的组成（主要成分的占比及作用）大气的垂直分层（各大气层的高度范围、特点及成因、与人类的关系）

第二关

大气的受热过程（能量来源、三个过程、保温作用及其应用）大气热力环流（形成过程、相关规律、常见形式）风（形成原因、三个作用