2021年人教版六年级语文下册期末复习(2套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年人教版六年级语文下册期末复习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tuíránjǔsàngkūwěiwēifēnglǐnlǐnpáoxiàoyōngdàidǐyùxiōngyǒngpéngpài二、比一比，再组词。（10分）盲（________）豁（________）班（________）摸（________）育（________）俗（________）斑（________）漠（________）评（________）尚（________）烂（________）鹊（________）坪（________）回（________）栏（________）鸣（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）通人（___）②国（____）国（____）③人（____）年（___）④（____）（___）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨内（____）外（___）形容社会环境好：___________________形容社会环境差：___________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……1．（____）郝副营长只有22岁，（____）有着丰富的战斗经验。2．这光（_____）微弱，（_____）对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。3．胜利后，我们（_____）都能用上电灯，（____）能用上各种现代化家用电器。4．（_____）战士们在黑暗中找不到突破口，（____）和突击队失去了联系。五、按要求写句子。（15分）(1)走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。(用关联词合并成一句话)______________________________(2)他们知道班长要把敌人引上绝路。(改为反问句)__________________________________(3)石头向敌人头上砸去。(改成比喻句)_____________________________(4)五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。(仿写句子)________________________________(5)无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。(修改病句)_______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。孩子跪坐在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”然后他咯咯地笑了，满眼憧憬。孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好几株小苗苗！以后它们会长成大苗，结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗会长出西瓜的，我会天天照顾它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。一天下午，孩子放学回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”“被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长。那些小东西你就别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命啊，孩子想。几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一句话：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。1．母亲觉得小瓜苗_______________________；孩子觉得小瓜苗__________________。2．文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”？用“_____”画出来。3．揣摩下列句子中加点的短语，说说它们表现了什么。（1）孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。______________________________________（2）孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛……__________________________4．老师为什么给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子得满分的？两者的区别在哪里？_____________________________________________________5．文章最后一句话表现了孩子_______________________的心情。6．联系全文，说说标题“忽略”有什么含义。______________________________________________________七、习作。（20分）爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。她是是一股驱走寒冷的暖流，是一种前行的动力……在读完上面这篇文章之后，作为即将升入初中的我们有什么感受呢？以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题，写一篇读后感。语言流畅，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一颓然沮丧枯萎威风凛凛咆哮拥戴抵御汹涌澎湃二盲目豁达班级抚摸养育习俗斑点沙漠评价高尚灿烂喜鹊草坪回家栏杆鸣叫三政和泰安寿丰兵荒流所涂炭聊生拾遗忧患①②③⑧④⑤⑥⑨四虽然但是尽管但是不但而且因为所以五如果走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路，就可以把敌人引上绝路。他们怎会不知道班长要把敌人引上绝路呢？石头像雹子一样向敌人头上砸去。他一面走路，一面背英语单词。无论条件多么恶劣，我们都要战胜它。六1．过几天就会死会长成大苗苗，结出西瓜2．母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了。“被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长，那些小东西你就别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”3．表现了孩子对瓜苗一定能长大结瓜的信心。表现了孩子惹人喜爱的稚气。4．老师惊讶于孩子的想法，给了他满分。母亲只是单纯地满意孩子得的分数，而不关心孩子为什么会有这样的表现。两者的区别在于对待孩子想法的态度。5．失望6．“忽略”在这里有两层含义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，忽略了小瓜苗也是一个生命；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年人教版六年级语文下册期末复习卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）kuàxiàzhèngzhòngbàizǔchúfángzhānmàosǎxiàshùfùcìweilínglìcuànchū二、比一比，再组词。（10分）啼（______）郭（______）酒（______）期（______）涯（______）谛（______）廓（______）洒（______）旗（______）崖（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）金（______）辉（______）玲珑（______）（______）诗（______）画（______）安（______）乐（______）多事（______）（_______）流离（______）（______）在旧社会,许多老百姓过着______的生活。而在新社会,人们则______。

2.这间教室布置得非常好,充满了______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有……才……只要……就……尽管……还是……如果……就……不管……都……（1）（________）我做错了事，您（_____）结结实实地打我一顿好了。（2）（________）我收集了很多东西，我所缺少的东西（________）很多。（3）我当时（________）它们有用无用，（______）把它们收拾在一起。（4）探险队员（_______）闯过这道鬼门关，（________）算真正取得胜利。五、按要求写句子。（15分）民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县人。（修改病句）_________________________________________________2.这场变故突如其来。他依然很沉着。（用恰当的关联词语合并句子）______________________________________________3.几片树叶飘飘悠悠地从枝头落下来。（改成拟人句）________________________________________________4.阅览室里真安静啊！（改成夸张句）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）风趣可亲的鲁迅年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。∥鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。∥有人说，鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“你们听到没有？声音可响啦。”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。∥1．给下列加点的字选择正确读音。喝止（hē

hè）相处（chù

chǔ）乖戾（hù

lì）严肃（sù

shù）2．把下列词语补充完整。（___）（___）动听不苟（___）（___）一（___）正（___）前（___）后（___）3．联系文章内容选出错误的说法。（）A．鲁迅先生神情严肃，不苟言笑，所以是一个性格乖戾的人。B．加粗的词“其实”在句中起到转折的作用。C．鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层的劳动人民的人。4．文章已用“∥”分成了三部分，请分别概括第二、三部分的意思。第二部分：________________________第三部分：________________________5．第一部分与第二、三部分的关系是（）A．先总后分 B．先分后总6．读了这篇文章后，你认为生活中的鲁迅是怎样的一个人？_______________________________七、习作。（20分）请以《我最喜爱的课外书》为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________