高考语文修改病句之语序不当课件

高考语文修改病句之语序不当病句类型搭配不当成分残缺或赘余语序不当结构混乱表意不明不合逻辑辨折齐份改病的语净不当、概念闻释语序不当,是指由于遣词造句时把词语或者分句的顺序颠倒了,而导致句子意思表达不清或者难以理解。高考回顾下列各句中,没有语病的一项是A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单B.专家强调,必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念,形成绿水青山也是金山银山的生态意识,构建与生态文明相适应的发展模式C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户人手,让老乡过上好日子。语序颠倒,“首次”与“四川”位置对调,“首次”修饰“针对”而非“四川”。语序不当类型(一)成分上的不当(二)虚词的位置不当(三)关系错位1、成分不当之定语的位置不当(1)定语和中心语的位置颠倒例:我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。(“棉花的生产”应改为“生产的棉花”)(2)把定语放到了状语的位置上例:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(“一连串”应修饰“事情”)(3)多层定语语序不当一位国家队的优秀的有20多年教学经验的篮球教练。A表领属、时间、处所短语B指称或数量的短语C动词或动词性短语D形容词或形容词性短语E名词或名词性短语。另外带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。改为:国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。骆驼祥子是一部老舍的描写洋车夫生活的长篇催人泪下的小说。改为:骆驼祥子是老舍的一部描写洋车夫生活的催人泪下的长篇小说。那几朵花园里美丽的盛开的红玫瑰花被人摘走改为:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红(形容词)玫瑰花名词)被人摘走了。2、成分不当之状语的位置不当(1)把状语放在了定语的位置上例:学校应该发挥广大青年教师的充分作用。(将“充分”调至“发挥”之前)2)状语远离中心语例:迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。(“不禁”应移至“打”之前,直接修饰“打”)3两个状语前后位置颠倒例:我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那位神枪手。(“顺利地”与“按照…地图”位置对调)4、多项状语次序不当许多老师在休息室里昨天都同他热情地交谈。A表示目的或原因的介宾短语。B表示时间或处所的c表示范围的D表示情态或程度的E表示对象的介宾短语。改为:许多老师昨天(时间)在休息室里(地点)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。那位失主在电视台昨天为表谢意为小赵又诚挚地点了一首歌。改为:那位失主为表谢意(目的)昨天(时间)在电视台(地点)又诚挚地(情态)为小赵(对象)点了首歌。36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

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