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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版二年级下学期水平综合复习小学语文期末模拟试卷I卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.把下面的音节词变成小写字母。SHU
JIA
KUAI
LE2.看音节写词语juéjì
fóxìng
bōli
wǔzhuāng
__________________
______wēixiǎn
zuānyán
tàiyáng
______
______
______3.给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词。乍
______
______
______
______
______
______不
______
______
______
______
______
______尧
______
______
______
______
______
______日
______
______
______
______
______
______4.给下列句子中划线的词选择恰当的解释.上升:①由低处往高处移动。②(等级、程度、数量)升高,增加。1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳。______2.李锋这段时间学习很认真,成绩上升很快。______长城:①我国古代伟大的军事性防御工程。②比喻坚强雄厚的力量、不可逾越的屏障。3.中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城。______4.长城长,珠峰耸。______5.按要求填空。“死”的音节是______,是______结构,部首是______,和死相反的词是______。6.看拼音写词语shìjièfǎnfùjuàdìngbāngzhù________________________yùshìpìguyuǎnyìquàngào________________________
二、组词练习(40分)7.模仿写句子。
(1)例:一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎种梨树呢?”①笋芽儿有点儿灰心,______哭了起来。②______,我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来,连忙出门去看。(2)例:小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。(3)例:石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。(4)例:谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?。②种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?③你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?④难道山神不想下雨吗?(5)例:从那以后,小英像变了一个人。小英像变了一个人,从那以后。①小英在大家的注视下,一摇一摆地走上讲台。②青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”8.阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)
我想——
那时候,我们的祖先,
孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠,______野果,采野蔷薇吗?______鹊蛋?也在这里可曾在那片草地上______红蜻蜓,和野兔赛跑,______绿蝈蝈吗?看蘑菇打伞?(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉
掏
看
逮
摘______野果
______鹊蛋
______红蜻蜓
______绿蝈蝈吗(2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。(3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)9.在括号里填上合适的词语。一______汽车
一______石碑
一______大臣
浓厚的______忠实的______
______的方向
______的好奇心委____________全
______类______通
明______是______10.把合适的诗句连线搭配在一起。①知有儿童挑促织______侧坐莓苔草映身②不知细叶谁裁出______无限风光尽被占③蓬头稚子学垂纶______
此物最相思④不论平地与山尖______树阴照水爱晴柔⑤愿君多采撷______夜深篱落一灯明⑥泉眼无声惜细流______二月春风似剪刀11.我会词语接龙。例:凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______
三、提升练习(20分)12.看图写话。观察图片,小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说,写一写。13.阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
(1)短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。写出这个自然段里小猴说的话。______(2)小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。(3)小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话?_____
A.松鼠的话
B.山羊的话
C.大象的话14.给句子排排队。______夕阳忽地全落下去了,只下红色晚霞在天
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