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文档简介

骨干教师示范课活动方案一、活动目的1、继续落实“高效课堂教学”的理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。3、增强教学研讨交流的学习意识。二、活动要求1、执教者：焦软枝郭燕华邢丽芳范燕妮赵国华崔新梅2、听课者：全体学科教师3、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好课务调整，及时参加活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律，手机打到关闭或静音状态，不得随意讲话或走动。三、活动安排时间示范课内容年级及科目授课教师备注11.4地砖的周长三年级数学郭燕华11.4Unitemyfamily三年级英语崔新梅11.4分腿跃山羊五年级体育赵国华11.7詹天佑六年级语文焦软枝11.7百分数的应用六年级数学邢丽芳11.7哦，十分钟四年级音乐范艳妮鲁村中心小学2013年10月30日鲁村中心小学示范课活动总结

2013年11月我校组织了示范课活动，我校六位老师分别作课。为了实现资源共享，给广大教师搭建一个平台，为实现教师的专业成长提供一次机会，能促使广大教师上好一节课，共同提高教学水平，我校组织了示范课活动，并取得了很好的效果。

一、课堂反馈：

范艳妮老师的《哦，十分钟》音乐课，赵国华老师的《分腿跃山羊》这两节课有趣、生动、活泼，从课上看到了学生在体育、音乐方面的才能，是学生尽情展示的舞台。运动是孩子们比较感兴趣的一项活动，这两位老师的课正好根据孩子的年龄特点，根据他们的需求来实施的，让他们通过歌曲律动、游戏跳跃，完成本节课目标，效果良好。

邢丽芳、郭燕华的《百分数的应用》和《地砖的周长》两节数学课也让人受益匪浅。虽然是数学课，但教师通过结合生活实际操作、思考、讨论、计算，多形式的体验到数学在生活中的运用，让学生在较轻松的氛围中学到了数学知识。

崔新梅老师的《myfamily》整节课以游戏贯穿课堂，与电教器材紧密结合，让学生在游戏中掌握了英语知识。焦软枝老师的《詹天佑》则通过学生自主合作学习，围绕中心句：“詹天佑是杰出的爱国工程师。”通过自学、讨论交流、画图讲解等多种方法，体会詹天佑的杰出与爱国。发挥了学生自主作用。

一是教研需进一步加强，有的教师还存在很多教学困难，还存在着与《课标》精神相背离的观念，如教案意识过强、自我意识过强、控制意识过强、替代意识过强、目的意识过强等，使得整个教学过程死板、僵硬，阻碍了学生的知识、情感、能力等方面的发展。

二是

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