部编教材《坐井观天》课件

12坐井观天井沿

碗沿

河沿

桌沿

窗沿

口渴

喝水hēkě

渴

喝hēkěkěhē渴喝我会写你从哪儿来呀？

你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。故事中的角色

1.用“”画出青蛙和小鸟的对话。2.把对话读给同桌的小伙伴儿听一听

学习要求：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了。天无边无际，大得很哪！

你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了。天无边无际，大得很哪！大海树林沙漠田野城市我会说

小鸟飞啊飞，飞过（），飞过（），飞过（）……看到天（），大得很哪！

你弄错了。天无边无际，大得很哪！?和对错天有多大？

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。”（青蛙笑了，心里想：）

（小鸟笑了，心里想：）

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

青蛙讨论：青蛙跳出井口，会看到什么？说些什么呢？青蛙1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作