下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/四年级下学期小学语文竞赛积累期末模拟试卷(部编人教版)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语fēixiánɡkǎixuánshùnjiān__________________shuàilǐnɡbīnfēnzhènhàn__________________héxiélónɡyǎmìshí__________________2.看拼音写词语。mángliáoxiānfān______碌______天______开______越mángliáoxiānfān______童______阔______弱______茄tuī
jiàncuīcùzhānyǎngqīngéryìjǔ________________________3.写出下列词语的近义词或反义词近义词:碰巧——______
舒畅——______
凶恶——______反义词:消失——______
漂亮——______
聪明——______4.找出不是同类的词语。①______目不转睛
聚精会神
神采奕奕
专心致志
②______晴朗明朗明媚开朗
③______老虎狮子大象老鹰
5.补全成语______气十______
无______不______
______将______报一______二______
光______夺______
多______多______6.按要求写句子(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。(2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子,但意思不变。(3)在原句上修改病句。今天,我的作业基本上全做完了。(4)______的风筝______地飞上了天空。(把句子写具体)(5)叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:(6)根据例句仿写。例句①:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是______,______。7.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是()
A.将谓偷闲学少年
B.小荷才露尖尖角
C.万紫千红春满园8.判断题(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。9.排列顺序______后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。______他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。______诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。______面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。______这个消息很快就轰动了整个瑞典。______长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。10.普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。
二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。(1)写出下列词语的反义词。满意——______记住——______开始——______(2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了______。(3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13.读课文《苹果里的五角星》,填写关联词。
我______不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人,______这人的魅力却使我深深触动。
14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年高压自动分段器合作协议书
- 小型光伏电站建设施工合同范本
- 餐饮行业吊顶工程施工合同
- 信息技术服务联合体合作协议书
- 铝合金门窗出口贸易合同
- 教育信息化教学管理制度
- 志愿者活动冲突解决协议书
- 零售业智能POS系统开发与实施合同
- 企业大数据分析与应用合同
- 担保追加合同
- 送干部到新岗位报到时的讲话集合4篇
- 检验科性能验证程序文件
- 小学英语-Unit2 What does he do in summer教学设计学情分析教材分析课后反思
- 第五讲-明代四大奇书(1)
- 苏教版译林牛津英语4A全册教案
- GB/T 36001-2015社会责任报告编写指南
- GB/T 2006-2008焦炭机械强度的测定方法
- GB/T 1997-2008焦炭试样的采取和制备
- 2023年浙江师范大学考研专业课真题生物化学
- 外贸贸易公司介绍课件
- 房产税、土地使用税、契税培训(公用版)课件
评论
0/150
提交评论