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文档简介

Module9Unit2HasAmygotabike?Tomhasgot.

Amyhasgot.

shehasn'tgotabike.

Step2Pre-listeningabikeakiteStep3Watch,Listenandchoose1.HasAmygotabike?Samgotabike?MrSmartgotacar?4.HasMsSmartgotacar?Watch,Listenandchoose1.HasAmygotabike?Samgotabike?Mr.Smartgotacar?4.HasMs.Smartgotacar?A.Yes,shehas.B.No,shehasn't.A.Yes,hehas.A.Yes,hehasgotacar.A.Yes,shehasgotacar.B.No,hehasn't.B.No,hehasn'tgotacar.B.No,shehasn'tgotacar.NameHowgoestoschool

.goestoschool

.goestowork

.

toschool.Watch,Listenandfilltheblanksbybikebybusbycarwalks=goestoschoolonfoot.ABStep4Practice(workinpairs)Step1.两人一组，运用句型进行对话。Haveyougot...?（交通工具）Yes,Ihave./No,Ihaven't.Igotoschool

.WorkinpairsStep2.三人一组，运用句型进行对话。Haveyougotabike?No,Ihaven't.Igotoschoolbybus.Hasshegotabike?No,shehasn't.Shegoestoschoolbybus.交通工具：bike,car,bus,taxi(步行：walk/onfoot)Watch,Listenandrepeat.（注意模仿语音语调）Roleplayorretell12要求：1.活动内容：两人一组分角色表演对话。2.活动时间：3mins.要求：1.活动内容：两人一组根据黑板上的导图复述课文。2.活动时间：3mins.TipsForotherstudents(其他同学):1.Watchcarefully.2.Listenquietly.Groupwork：askandanswer,thentick(√).1.活动内容：四人一组，轮流提问并填写表格。2.活动时间：4mins.3.展示方式：组内派一名代表，上台汇报。NameA:Doesyourmothergotoworkbycar?B:

No,shedoesn't.A:Doesyourfriendgotoschoolbybus?C:Yes,hedoes.A:Doesyour....?D:....SummaryHomeworkRead

the

text

twice,and

try

to

imitate

the

pronunciatio

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