老年社会工作理论方法

老年社会工作理论方法１、社会撤离理论(DisengagementTheory)(假设是不成立的，也是被社会工作所对的，理由如下随着物质生活水平的提高和医疗条件的普遍改善，老年人预期寿命延长，他们在离开工作岗位后还可生活20-30正在思考的问题。无法证明老年人退出有用的社会角色必定对社会有利。事实上，由于每个人在社会结构中所处地位的不同，每个人脱离社会的程度是不一样的。一些人80岁仍担任国家要职，而5560活中发挥着不可替代的积极作用。社会撤离理论忽视了个性在一个人适应衰老过程中所起的作用。许多老年夫一生那些与人交往频繁、积极参与社会生活的老年人比那些独处的老人更倾向于身心健康。2.活动理论2.活动理论活动理论针对社会撤离理论所提出的老年人因活动能力下降和生活中角色的丧活动理论针对社会撤离理论所提出的老年人因活动能力下降和生活中角色的丧失而愿意自动地脱离社会的观点，认为：1、活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能够适应社会；2、老年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在，用新的角来取代因丧偶或退休而失去角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。活动理论对老年社会工作的意义在于，无论从医学和生物学的角度，还是从日常不过，对于活动理论也有人提出一些质疑：第一，怎样界定活动？退休以后在家活动理论(ActivityTheory)生活，我们不应用一种模式去要求所有的老年人。Example:是在社会工作实践和实务中需要探讨的问题。3.社会支持理论（一）发展社会支持源自鲍尔拜的依附理论，20世纪60年代社会支持网络开始用于精神病学的临床治疗。20世纪七八十年代，美国社会支持计划推进了社会支持网络的应用。（二）基本假设人，无法自绝于社会而存在！人类生存需要与他人共同合作，以及仰赖他人协助。活事件。社会支持网络为外在资源之一种，可分为有形与无形两类。（三）定义绪支持、物质援助、服务、讯息、新的社会接触等。由各种有形的和无形的支持构建起来的支持体系就是社会支持网络（四）分类社会支持网络按不同的标准有不同的分法，如按内涵分，可以分为工具性支持和表达性支持；按主/客观来分，可以分为实际支持和主观感受。另外一种分法是我问暖、爱及情绪上的支持等。（五）功能社会支持的增加，会使人们的心理及心理健康显著提高；支持适时介入到有压力的环境中，可以预防或者减少危机的发生；适当的支持可以介入压力的处理，解决问题，减少压力所造成的不良影响。（六）社会支持程度之影响因素发展因素:个人过去经验对其社会生活之影响。活中的负面经验或弥补个人生活经验的不足，以改变个人生活中所出现的问题。个人因素: 如坚毅的性格、自尊、学识等。多的社会支持。社会性高者倾向于利用更多的社会资源以满足自己的要求，因此就环境因素：物理与社会环境影响闭的社会生活环境中，个人对社会支持网络的利用就会相对减少。（七）应用案例案例有一个有一个10岁，脚有残疾。这个小女孩身体状5的社会支持网络，帮助她解决生活和学习中的困难。4.符号互动理论4.符号互动理论（Symbolicinteractionismtheoty）符号互动理论有时又称作相互作用理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中、而对老年人的身心带来损害。这一理论对老年社会者具有深刻的启示意义。社会重建理论则意在改变老年人生存的客观环境以帮助老年人重建自信心。社会自我解决问题的能力。5.5.生态系统理论许多传统的理论认为，人进入了老年期应该以享受为生活目标而不再需要社会许多传统的理论认为，人进入了老年期应该以享受为生活目标而不再需要社会主要的理由之一在于角色的转换，这种转换及影响表现为（）劳动角色转换为供养（2）决策角色转换为平民角色（由“家长”角色转换为被动接受照顾的角色，它容易使老年人产生“被抛弃感”和（3）的目的，如职业上的角色。情感角色是为满足身心情感的角色的目的，如职业上的角色。情感角色是为满足身心情感的角色.EXAMPLE:如在家庭中父母、子女间的角色。这样角色的转换使老年人常常碰到性别角色、健全身体的突然失去（疾病并可能面临肢残或死亡、配偶的突然失去（丧偶并带来心理健康上的问题6.社会化理论6.社会化理论要的理由之一在于角色的转换，这种转换及影响表现为（1）劳动角色转换为供养角色，这容易使老年人产生经济危机感（）决策角色转换为平民角色（在家庭中，由“家长”角色转换为被动接受照顾的角色，它容易使老年人产生“被抛弃感”和寂3）工具角色转换为感情角色。工具角色是指人们肩负着一定的社会公职，在（4）父母角色转换为祖父母角色。除了角色转换外，老年人还将遭遇多重“突然失去”的威胁，如子女情感支持的突然失去（人进入“空巢”家庭、健全身体的突然失去（疾病并可能面临肢残或死亡、配偶的突然失去（丧偶并带来心理健康上的问题。所有这一切对老年人而言都使将要面临决。77增强权能理论增强权能是指增强人的权利和能力。增中权能取向的社会工作认为，个人需求不重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。一、基本假设：1.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的。社会工作者面对的服务对象主要是社1.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的。社会工作者面对的服务对象主要是社会中的弱势团体。从增强权能观点来看，他们之所以会处于弱势地位，并非他们自身有缺陷，而是由于他们长期生活在经济不安全，又缺乏参与政治机会的环境自身有缺陷，而是由于他们长期生活在经济不安全，又缺乏参与政治机会的环境之中。因此，不利的环境使他们感受到比其他人群更强烈的压力，形成强烈的无力感。根据索罗门的总结，造成无力感的根源有三个：一个受压迫团体的自我负向评价；二是受压迫群体与外在环境互动过程中形成负面经验；三是宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中运动。2.社会环境中存在着直接和间接的障碍，使个人无法实现他们的权能，便是这种障碍是可以改变的。3.每个人都不能缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的。4.受助人的有能力、有价值的的。受助人权能不是助人者给予的。社会工作者的作用在于通过共同的活动帮助其受助者消除环境的压制和他们的无力感，使他们获得权能，并能正常发挥他们的社会功能。5.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。社会工作者关注的焦点在于受助者与环境之间是否能免实现有效互动的，从而能实现自己。二、增强权能的社会工作取向二、增强权能的社会工作取向增强权能取向的社会工作注重独特的助人过程，包括以下五个方面：（1）受助者与工作人员要建构起协同的伙伴关系。（1）受助者与工作人员要建构起协同的伙伴关系。（2）重视受助者的能力而非缺陷。（3）注重人与环境这两个工作焦点。（4）确认受助者的积极有主体，告知其应有的权利、责任、需求及早申诉渠道。（5）8.社会损害理论和社会重建理论8.社会损害理论和社会重建理论社会损害理论着重讨论的是，有时老年人一些正常的情绪反应会被他人视为病兆而助老人解决实际问题，同时也需要协助老人增强信心和提升能力。社会重建理论就是意在改变老年人生存的客观环境以帮助老年人重建自信心。社会自我解决问题的能力。社会交换理论（ExchangeTheory）因此，他们的社会地位便相应下降。由于老年人缺乏可供交换的资源，所以他们在社会中只扮演屈从和依赖的角色。鉴于此，社会交换理论提出，发展与老年人有关的政连续性理论（ContinuityTheoty）以上我们所介绍的两种理论——无论是社会撤离理论，还是活动理论，它们共同的不足之处都在于忽视了个性在衰老过程中的作用，或片面强调了撤离，或一味强调了活动。