成吉思汗善借的例子

篇一：成吉思汗善借的例子】借助外物成就自我范文一：借助外物成功的名人事例1、成吉思汗，就是善于借助他人力量。铁木真当年进攻蒙古蔑乞儿部时，兵力不济，后来他联合草原雄鹰札木合，一举歼灭蔑乞儿部，等到他与札木合争雄时，又联合王罕，打败了札木合，奠定其草原霸主地位。2、汉高祖刘邦共有八个皇子，生母不一，为了争夺太子之位，展开了子与子、母与母之间的明争暗斗。刘邦有位爱姬戚夫人，她想要刘邦废除太子，改立自己的儿子如意为太子。可吕后想保住自己的儿子刘盈的太子地位，于是她找张良帮忙。张良献上一计：3、“君子生非异也，善假于物也。”善于借助他人的力量是一种能力，我们的老祖宗给我们留下了无穷的智慧，诚意、正心、格物、至知????其实，何必拘泥于“自我”????4、葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光；大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里；蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。孔明借以东风，火烧赤壁；曹聪不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量；鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海；候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙；明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练，荀子《劝学》中所说：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的。5、牛顿-站在巨人的肩膀上看世界，没有前人铺设的道路，他也达不到那样的高度6、田径场上，运动员借助长竿一跃而上，在半空中尽力舒展，全力跃过心中的目标高度????这普通的一幕却给我以启示，很多事何尝不是如此！善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功，这样的例子太多了。7、诸葛孔明巧借东风，武则天借乱世登基，拿破仑借地势大败欧洲联军，苏联红军借严寒突出纳粹重围????目标有时是人力所不及的，联军，苏联红军借严寒突出纳粹重围????目标有时是人力所不及的，但善假于物的人却能最终达成目标。奥巴马当选前，他的对手是久居政坛、老谋深算的麦凯恩，年轻的奥巴马无论是种族出身，还是年龄与资历，无疑都处于劣势。然而奥巴马借助当时民众对金融危机的恐慌，提出了许多独到的刺激经济方案，得到了不少民众的支持；又借中美关系僵持之势，提出了改善中美关系的建议，赢得了多数华人的好感。最终他凭借众多支持者的选票力压对手。同样，希拉里巧妙借助了丈夫贵为前总统的背景，升任国务卿。他们都是由于擅长借力，而得以打破传统，登上高位。8、有时，当人力能达到目标，善假于物又能使他们的成功锦上添花。郎朗在成为著名的演奏家后，凭借一首“中国风”在国外广受赞誉。由此观之，善假于物者能让他们拥有更多的机会、更强的实力，甚至变劣势为优势，尽管“借力”能带给人以便捷、成功，然而，物极必反，我们又不可过于依赖外物。9、曾经的日本经济极其依赖世界市场，虽然在一段时间内繁华无限，然而索罗斯掀起的一场金融风暴就将东京股市摧残得面目全非，原因就是日本经济对外界的过度依赖。老人常说“信谁都不如信自己”。外物固然可以凭借，但谁也说不清支撑你的拐杖什么时候会折断，你所站的平台什么时候会倒塌。在此种情况下，主要凭借主观努力，适当辅以外界帮助，才是正道。同时，我们也应充分考虑自身情况，选准借力，就像选择最合适的撑竿一样。公安局在网络上发布搜寻被拐卖儿童的启事，却回应极少。究其原因是拐卖儿童多数被卖到山区，而山区恰恰是网络普及率最低的地区，网络这个最便捷的工具反而不能发挥作用；反之，李连杰巧妙借用参加各种大型公开活动的时机宣传“壹基金”，明星身份加上活动的吸引力，让大部分人都知道了这个基金的存在。可见，只有全面考虑，选择了恰当的借力，才能达到预期的效果。曹冲称象,借水力称巨象,人谓神童.借巨象以证已智,孟德惊叹.10、善假于物，是善于借助外物的提示果，如此稀松平常的事，最后竟成为了发现万有引力定律的源头！万有引力定律这一重大发现，恰恰是源于牛顿的善假于物。如果牛顿没有善假于物的意识，他又怎么会从如此平常的一件事中发现伟大的万有引力定律呢？如果一只苹果，在你面前从树上掉下来，你会作何反应呢？对于牛顿，他发现这是一个值得深究的问题。牛顿就是这样，善于借助外物的提示，从而一步步揭示了震惊世界的万有引力定律！如今，当我们感慨万有引力定律的发现如此微妙时，不得不归功于牛顿的敏于发现！当我们赞颂牛顿的伟大时，不能忘记这一切正是源于他的善假于物！德国科学家魏格纳，在一张地图的启发下，提出了著名的大陆漂移说。能仅在一张普普通通的地图中，受到大陆漂移的启发，正是因为魏格纳是一个善假于物的人。善假于物的人，会从微小甚至偶然的外物的提示中有所发现。试想，如果魏格纳在翻阅地图时，没有观察到，欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，若从地图上把这两块大陆剪下来，再拼在一起，就能拼凑成一个大致上吻合的整体，那么，我们对地球的认知可能还处在一个懵懂期吧！善假于物的人不仅可以借助外物的提示，从而有所发现，同时，善假于物的人可以改变现状，使之符合自己的意愿。《郁离子》中“鹳鸟移窠”的寓言，其中提到墓门，从而有所发现。墓门老人在看到鹳鸟搬家后，得知大水将至，告诉了子游，子游便积极地组织大家修造船只，最终幸免于一场山洪。但巨大的山洪没过了大树，将鸟儿的巢窠给冲走了。子游借助了鹳鸟的消息和“水涨船高”的道理，改变了危急的现状，得以保全，这正是他善假于物的表现！如果子游不懂得善假于物，他将对墓门老人的提示无动于衷；他还可能就像鹳鸟那样，单纯地把巢移到更高的位置，最终还是逃不过这场灾难。假借外物、人成功的例子1。汉高祖刘邦，一介草民，市井小人，没有张良的智慧，韩信的英勇，却得以成就大汉江山，登上帝王的宝座，名垂千古，靠的就是张良的智慧，韩信的英勇。2。西楚霸王项羽，刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得个“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场，留下的只有后人无尽的叹息。3。牛顿，著名、伟大的物理学家,借助伽利略的学术理论成就,著成《自然学科的数学原理》，建立起牛顿力学体系，奠定了自己在物理学的地位，成就了自己伟大的一生，并为后人研究提供了理论基础，被世人所景仰与铭记。他曾说：“我之所以比别人走得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”4。善于借助外物，达成自己的目标。《劝学》中提到：“假舆马者非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子性非异也，善假于物也。”5。善假于船，能帮我们横渡无边的大海，到达成功的彼岸；善假于物，能帮助我们飞上太空，探索未知的宇宙世界；善假于物，能帮助我们战胜人生道路上的困难，摘取成功的果实????6。惜乎！贾生王者之佐，而不能用其才也。”苏子如是说。（引用,显示结果）贾生为什么不能得志以致郁郁而终？（设问）是他不能借助外力啊。（揭示原因）君王贤明，能识臣子，但是贾谊不知道“上得其君，下得其大臣”，（表现）是以“自伤哭泣，至于夭绝。”（结果）惜也！人与人之间，差别本不大，但是成功人士之所以成功，是因为他们善于借助外物。（结论）7。古代君主善于用人。越王勾践任用文种谋划国计，于是才有了卧薪尝胆，大败吴国。刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴阀魏，才有了三国鼎立之势。可见善于凭借他物是成就自我的一道良计。8。经济繁荣、文明昌盛的大唐盛世为李白的诗歌创作提供了得天独厚的现实土壤与便利条件，而李白潇洒不群的个性和飘逸豪放的诗风也为大唐气象增添了奇光异彩，二者交相辉映，相辅相成，从而成就了各自不可复制的辉煌气象。（分析式叙述，寓分析于叙述中）9。周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以很好的发展而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌，他的创作事业才能如日中天，他的歌才不至于被埋没。（先叙述材料）他们凭借对方的优势，互相合作，互相成就，从而实现了双赢。（后分析材料紧扣“合作双赢”这一观点）动物：海獭用石头敲开贝壳取食。一些灵长类动物利用树枝取食蚂蚁以及骨头里的骨髓。黑猩猩用石头砸开坚果。一些猴子用树叶从河中舀水喝，也有用海绵状的植物纤维吸取树洞里的雨水来解渴。葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光；大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里；蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。孔明借以东风，火烧赤壁；曹聪不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量；鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海；候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙；明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练，荀子《劝学》中所说：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的。范文二：借助外物成功的名人事例????■■1、成吉思汗，就是善于借助他人力量。铁木真当年进攻蒙古蔑乞儿部时，兵力不济，后来他联合草原雄鹰札木合，一举歼灭蔑乞儿部，等到他与札木合争雄时，又联合王罕，打败了札木合，奠定其草原霸主地位。2、汉高祖刘邦共有八个皇子，生母不一，为了争夺太子之位，展开了子与子、母与母之间的明争暗斗。刘邦有位爱姬戚夫人，她想要刘邦废除太子，改立自己的儿子如意为太子。可吕后想保住自己的儿子刘盈的太子地位，于是她找张良帮忙。张良献上一计：皇上一直想招聘四个隐居的贤人出山，但他们始终不肯，若将他们迎为宾客，太子常请此四人赴宴，必会被皇上看见而问其原因。果然不出张良所料，高祖以为刘盈为人恭敬仁孝，天下名人慕名而来，终于打消了废去太子的念头。刘盈的成功完全是因为借助了四大贤人的盛名，借助他们的名望保住了太子的地位。一个人的力量毕竟是有限的，要想在事业上获得成功，除了靠自己的努力奋斗之外，有时需要借助他人的力量，只有好风凭借力，才能送我上青云。3、“君子生非异也，善假于物也。”善于借助他人的力量是一种能力我们的老祖宗给我们留下了无穷的智慧，诚意、正心、格物、至知????其实，何必拘泥于“自我”????4、葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光；大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里；蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。孔明借以东风，火烧赤壁；曹聪不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量；鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海；候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙；明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练，荀子《劝学》中所说：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的。5、牛顿-站在巨人的肩膀上看世界，没有前人铺设的道路，他也达不到那样的高度6、田径场上，运动员借助长竿一跃而上，在半空中尽力舒展，全力跃过心中的目标高度????这普通的一幕却给我以启示，很多事何尝不是如此！善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功，这样的例子太多了。7、诸葛孔明巧借东风，武则天借乱世登基，拿破仑借地势大败欧洲联军，苏联红军借严寒突出纳粹重围????目标有时是人力所不及的，但善假于物的人却能最终达成目标。奥巴马当选前，他的对手是久居政坛、老谋深算的麦凯恩，年轻的奥巴马无论是种族出身，还是年龄与资历，无疑都处于劣势。然而奥巴马借助当时民众对金融危机的恐慌，提出了许多独到的刺激经济方案，得到了不少民众的支持；又借中美关系僵持之势，提出了改善中美关系的建议，赢得了多数华人的好感。最终他凭借众多支持者的选票力压对手。同样，希拉里巧妙借助了丈夫贵为前总统的背景，升任国务卿。他们都是由于擅长借力，而得以打破传统，登上高位。8、有时，当人力能达到目标，善假于物又能使他们的成功锦上添花。郎朗在成为著名的演奏家后，凭借一首“中国风”在国外广受赞誉。由此观之，善假于物者能让他们拥有更多的机会、更强的实力，甚至变劣势为优势，尽管“借力”能带给人以便捷、成功，然而，物极必反，我们又不可过于依赖外物。9、曾经的日本经济极其依赖世界市场，虽然在一段时间内繁华无限，然而索罗斯掀起的一场金融风暴就将东京股市摧残得面目全非，原因就是日本经济对外界的过度依赖。老人常说“信谁都不如信自己”。外物固然可以凭借，但谁也说不清支撑你的拐杖什么时候会折断，你所站的平台什么时候会倒塌。在此种情况下，主要凭借主观努力，适当辅以外界帮助，才是正道。同时，我们也应充分考虑自身情况，选准借力，就像选择最合适的撑竿一样。公安局在网络上发布搜寻被拐卖儿童的启事，却回应极少。究其原因是拐卖儿童多数被卖到山区，而山区恰恰是网络普及率最低的地区，网络这个最便捷的工具反而不能发挥作用；反之，李连杰巧妙借用参加各种大型公开活动的时机宣传“壹基金”，明星身份加上活动的吸引力，让大部分人都知道了这个基金的存在。可见，只有全面考虑，选择了恰当的借力，才能达到预期的效果。曹冲称象,借水力称巨象,人谓神童.借巨象以证已智,孟德惊叹.10、善假于物，是善于借助外物的提示果，如此稀松平常的事，最后竟成为了发现万有引力定律的源头！万有引力定律这一重大发现，恰恰是源于牛顿的善假于物。如果牛顿没有善假于物的意识，他又怎么会从如此平常的一件事中发现伟大的万有引力定律呢？如果一只苹果，在你面前从树上掉下来，你会作何反应呢？对于牛顿，他发现这是一个值得深究的问题。牛顿就是这样，善于借助外物的提示，从而一步步揭示了震惊世界的万有引力定律！如今，当我们感慨万有引力定律的发现如此微妙时，不得不归功于牛顿的敏于发现！当我们赞颂牛顿的伟大时，不能忘记这一切正是源于他的善假于物！德国科学家魏格纳，在一张地图的启发下，提出了著名的大陆漂移说。能仅在一张普普通通的地图中，受到大陆漂移的启发，正是因为魏格纳是一个善假于物的人。善假于物的人，会从微小甚至偶然的外物的提示中有所发现。试想，如果魏格纳在翻阅地图时，没有观察到，欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，若从地图上把这两块大陆剪下来，再拼在一起，就能拼凑成一个大致上吻合的整体，那么，我们对地球的认知可能还处在一个懵懂期吧！善假于物的人不仅可以借助外物的提示，从而有所发现，同时，善假于物的人可以改变现状，使之符合自己的意愿。《郁离子》中“鹳鸟移窠”的寓言，其中提到墓门，从而有所发现。墓门老人在看到鹳鸟搬家后，得知大水将至，告诉了子游，子游便积极地组织大家修造船只，最终幸免于一场山洪。但巨大的山洪没过了大树，将鸟儿的巢窠给冲走了。子游借助了鹳鸟的消息和“水涨船高”的道理，改变了危急的现状，得以保全，这正是他善假于物的表现！如果子游不懂得善假于物，他将对墓门老人的提示无动于衷；他还可能就像鹳鸟那样，单纯地把巢移到更高的位置，最终还是逃不过这场灾难。假借外物、人成功的例子1。汉高祖刘邦，一介草民，市井小人，没有张良的智慧，韩信的英勇，却得以成就大汉江山，登上帝王的宝座，名垂千古，靠的就是张良的智慧，韩信的英勇。2。西楚霸王项羽，刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得个“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场，留下的只有后人无尽的叹息。3。牛顿，著名、伟大的物理学家,借助伽利略的学术理论成就,著成《自然学科的数学原理》，建立起牛顿力学体系，奠定了自己在物

理学的地位，成就了自己伟大的一生，并为后人研究提供了理论基础，被世人所景仰与铭记。他曾说：“我之所以比别人走得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”4。善于借助外物，达成自己的目标。《劝学》中提到：“假舆马者非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子性非异也，善假于物也。”5。善假于船，能帮我们横渡无边的大海，到达成功的彼岸；善假于物，能帮助我们飞上太空，探索未知的宇宙世界；善假于物，能帮助我们战胜人生道路上的困难，摘取成功的果实????6。惜乎！贾生王者之佐，而不能用其才也。”苏子如是说。（引用,显示结果）贾生为什么不能得志以致郁郁而终？（设问）是他不能借助外力啊。（揭示原因）君王贤明，能识臣子，但是贾谊不知道“上得其君下得其大臣”，（表现）是以“自伤哭泣，至于夭绝。”（结果）惜也！人与人之间，差别本不大，但是成功人士之所以成功，是因为他们善于借助外物。（结论）7。古代君主善于用人。越王勾践任用文种谋划国计，于是才有了卧薪尝胆，大败吴国。刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴阀魏，才有了三国鼎立之势。可见善于凭借他物是成就自葛亮联吴阀魏，才有了三国鼎立之势。可见善于凭借他物是成就自我的一道良计。8。经济繁荣、文明昌盛的大唐盛世为李白的诗歌创作提供了得天独厚的现实土壤与便利条件，而李白潇洒不群的个性和飘逸豪放的诗风也为大唐气象增添了奇光异彩，二者交相辉映，相辅相成，从而成就了各自不可复制的辉煌气象。（分析式叙述，寓分析于叙述中）9。周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以很好的发展而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌，他的创作事业才能如日中天，他的歌才不至于被埋没。（先叙述材料）他们凭借对方的优势，互相合作，互相成就，从而实现了双赢。（后分析材料紧扣“合作双赢”这一观点）变现状，使之符合自己的意愿。《郁离子》中“鹳鸟移窠”的寓言，其中提到墓门，从而有所发现。墓门老人在看到鹳鸟搬家后，得知大水将至，告诉了子游，子游便过了大树，将鸟儿的巢窠给冲走了。子游借助了鹳鸟的消息和“水涨船高”的道理，改变了危急的现状，得以保全，这正是他善假于物的表现！如果子游不懂得善假于物，他将对墓门老人的提示无动于衷；他还可能就像鹳鸟那样，单纯地把巢移到更高的位置，最终还是逃不过这场灾难。积极地组织大家修造船只，最终幸免于场山洪。但巨大的山洪没积极地组织大家修造船只，最终幸免于场山洪。但巨大的山洪没动物：海獭用石头敲开贝壳取食。一些灵长类动物利用树枝取食蚂蚁以及骨头里的骨髓。黑猩猩用石头砸开坚果。一些猴子用树叶从河中舀水喝，也有用海绵状的植物纤维吸取树洞里的雨水来解渴。葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光；大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里；蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。孔明借以东风，火烧赤壁；曹聪不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量；鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海；候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙；明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练，荀子《劝学》中所说：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的。范文三：善于借助外物“君子性非异也，善假于物也”聪慧的人善于借助外在的有利条件，促进自己的成功。要善于借助外物来实现梦想和目标！在劝学中有“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舟楫者，非能水也，而绝江河。假舆马者，非利足也，而致千里”文中用这些代表性的例子来论证借助外物的重要性！然而借助不是简单的照搬照抄，而是应该在其原有的基础上发展和完善有助于自身的因素！借助有利条件人可以更快的实现自己的目标和理想，能更好地完善自我，发挥自己的特长，从容一步步的超越别人。站在“借助”天空下，让我们张开翅膀自由翱翔！“俄国十月革命”的胜利，增强了的毛泽东的信心，他借助俄十月革命胜利的春风以及成功的经验在马克思主义的指导下与中国的实际国情相结合，最后走出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。成立了新中国。直到今天“毛泽东思想，马克思理论”仍是指导中华民族伟大复兴的重要方针和政策。借助了俄国十月革命的胜利，中国历史翻开了新的一页但是“借助”不能是盲目的。盲目借助伤害巨大，甚至可以说是自毁。在借助之前要充分认清事物的本质，认清他可能造成的结果之后，

再来仔细的推敲，才能够去借助。就一个国家和民族而言，如果她所借助的事情不利于本国的发展和壮大，那么他可能就会给这个国家带来毁灭性的打击。借助需谨慎！应该来说，借助是一种“智慧”但如何正确借助是一个问题，同一件事情可能借助的事物很多，而此时我们需要考虑的是，如何“借助”以实现目标的最大化！在苏联掌控东欧时，曾对东欧地区全部实行社会主义，很快东欧国家的经济便一蹶不振，最终各国都完美的借助了适合自己本国发展的道路，使自己的经济恢复起来！盲目借助会引起反作用。所以说借助需要“智慧”让我们充分借助有利条件，为人生创造一段辉煌的历程！r--s范文四：新材料作文借助外物成就自我才女李清照材料作文四】阅读下面的文字，根据要求作文。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对此，人类社会又何尝不是如此?全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题。不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。【写作指导】此题出得极美不仅材料意境很美，其内涵也很丰富，给人良多启示。审题时要注意材料中双方的依存关系，即二者的关系，另外也要注意材料的倾向性。立意可以选择以下角度：（1）助人亦助己（2）双赢（3）借助外物成就自我。【例文赏析】才女之泉，泉之才女新雨过后的漱玉泉。我默默地伫立在泉边，凝视一汪清泉。冥冥之中，似乎位婉约清我默默地伫立在泉边，凝视一汪清泉。冥冥之中，似乎位婉约清丽的女子正在款款走来。她轻吟着“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”，轻吟着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的佳句，从历史的烟霭中向我们走来????李清照，一个不平凡岁月中的不平凡女子，我们常常为她“人比黄花瘦”的多舛命运而扼腕叹息，我们也曾为她“却把青梅嗅”的天真灵动

而欣喜。或许只有在这儿，用心聆听漱玉泉轻轻的水波荡漾，才可领会李清照年少时的天真烂漫。是否可以说，李清照正是借这泉的甘洌清纯，才有了水一般的情思；漱玉泉正是借词人的温婉柔情，才有了诗一般的灵动清澈？词人的少女时代便是在这潭清泉边度过的。时至今日，我们似乎还能从如镜的水面上看见那个端庄娴雅的女子对泉梳妆的幻影，似乎还能从绿意初上的柳条间感受到那个才气横溢的女子的气息。有了这泉的滋润，李清照才与水结下了不解之缘。她不就是那个曾经“轻解罗裳，独上兰舟”的无忧女子吗？她不就是那个曾经“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的俏皮女子吗？她的确是被这水这泉陶醉了，醺染了，又有谁能说她不是这水中的仙子呢？我凝望眼前的这一汪泉，也能感受到来自它的凝望——这一潭经历了数百年的古泉，也正因为它的主人而改变了命运。泉从数百年前借来了那份才女的情怀，用它的灵动一一展示给我们。的确，漱玉泉是因为词人而闻名，而它所呈现的，却也是词人的才情与风范。它淙淙的喷涌声，它垂下的千万条柳绦，它缥缈若仙境的氤氲，都在诠释着一个古代女子的才气与空灵，都在演绎着她的青春与烂漫。既然如此，又有谁能说它的美是假借功名呢？我低下头，却躲不过漱玉泉闪亮的眼波，一如我们躲不过词人温婉的佳句。我试图分开现实中的泉水和历史中的佳人，然而，她们却早已融为一体，水即是伊，伊即是水，水借她的一阵清风拂过，水面那缥缈的氤氲中，似乎又传来了词人轻轻的吟温婉，她借水的灵动，共同融入了几百年后我们的遐思。温婉，她借水的灵动，共同融入了几百年后我们的遐思。诵????【作文点评】构思巧妙、语言优美使得本文与众不同，堪称美文。初读本文，便有一股淡雅的清风袭来；古人古诗古词古意，让人渐入佳境。谁能想，由一“借”字竟引得想起漱玉泉和泉边那位才女？谁能想，漱玉泉原是和那泉边的女词人相怜想惜的？谁能想，正是借这泉的甘洌清纯，才有了她水一般的情思；正是借词人的温婉柔情，才有了它诗一般的灵动清澈？一阵清风拂过，似乎又传来词人轻轻的吟诵范文五：善借外物，能够帮助我们化不利为有利;善借外物，能够使我们更容易获得成功;善借外物，能够让我们走得更远，飞得更高。看吧，草地上的那片牵牛花，就是善借外物的高手。它们没有结实的躯干，却以自身柔软的藤蔓攀附而上，在竹竿上颔首，在小灌木枝上微笑……犹如一片沉寂中的精灵，它给了人们极大的鼓舞。那

.=J纤细的枝条、看似柔弱的身躯，却能攀得如此之高。靠着一根竹竿，牵牛花的藤蔓就能一点点地绕着竿儿盘旋上升。竹竿的支持，让牵牛花攀到了生命的顶峰，如同幼儿园的小娃娃，抓住扶手，一步步登上滑梯的最高处。.=J而《斑羚飞渡》中，年轻的斑羚在陷入绝境的危急时刻，拼命跳过山涧，中途将腾空的四蹄在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬一下，在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高，跃过了6米宽的山涧。虽然所借助的“外物”是老斑羚，这样的成功代价惨重，但斑羚用这种自我牺牲的壮烈方式，避免了全军覆没，保住了种群的延续。在2012年的伦敦残奥会上，来自湖北的姑娘刘文君，不仅获得女子100米轮椅竞速的金牌，更以15秒82的成绩打破了世界纪录。虽然她失去了一条腿，但她懂得借用轮椅获得飞一样的速度，为自己的人生写下辉煌的篇章。不会忘了吧，天才物理学家牛顿，从不夸耀自己，总是谦虚地把自己比作“海边拾贝壳的小孩”“站在巨人肩膀上的人”。是的，有所成就的科学家，大都是在前人的理论基础上开始自己的研究而后取得瞩目成就的。不可否认，他们具有过人的才华，然而更为重要的是他们懂得借助一切可用之物、可鉴之事、可学之人，在继承与创新中，成就自我。善借外物，是人生的兵法，是生活的智慧，是致胜的秘诀，更是扬帆起航、翱翔蓝天、夺取人生成功的气魄和胆识。有了它，大树的种子必将传播到世界各地。整体评价文章以“善借外物??成就自我”为题，切合材料，主题鲜明。文章开篇亮明观点，主体部分列举牵牛花绕竿生长、斑羚飞渡、“刀锋战士”夺冠、牛顿取得瞩目成就等事例，由动植物到人，内容丰赡，情理兼具，论述充分，说理自然。此外，灵活的表达，大大增强了文章的感染力与说服力。.=J.=J（王淦生评价）范文六：直销企业引进外脑，引进先进教育营销培训体系的过程其实就是直销企业教育经销商和客户、消费者体验产品和服务的过程通过教育营销培训。经销商将主动发现、引导和创造需求，顾客将由感性认识转化为理性思维，最后进人理性消费。直销企业教育营销培训应以充分实现顾客的最大化需求理想为宗旨，以提升消费者.=J.=J权益为目标，通过教育营销活动一步融洽直销企业、经销商、消费者之间的关系。实现三者共生共赢、共同发展。教育营销模型的价值外脑首先带给直销企业的是团队与业绩的成长，其次是“四个突破”与“四个持久”的变化。（一）“四个突破”教育营销模型在引人“目标责任状”，能够为直销企业教育训练实现“四个突破”：即用工具、教方法、定目标、调心态。（二）“四个持久”教育营销模型能够为直销企业教育训练实现“四个持久”：即持久忠诚、持久安全、持久激励、持久行动。一个人仅得到物质激励是不会长久的，只有精神激励也不够，必须两者结合，最重要的核心是提供舞台，让他们上讲台，让他们成为明星，把普通人成功的历程呈现在历史舞台上，得到尊重，拥有光环和荣誉，再加上目标责任状，就会持久。外脑不只是带来老师、技术、理念、教育经销商，最核心是将直销企业的文化精髓及系统进行提炼，和直销企业一起建模型、炼文化、谈趋势，使团队成员实现成功复制。直销企业最担忧的是营销队伍不忠诚，想要持久忠诚、持久安全、的，能使讲课效果持续一个月很不错了，持续半年的很少。当把经持久激励、持久行动这是最难得的。般的老师，讲课功底比较好持久激励、持久行动这是最难得的。般的老师，讲课功底比较好销商领袖训练成讲师，他的需求层次就由生理需求向实现尊重和个人价值实现的层次进步，这时达成的激励效率难以想象。直销企业怎样建设教育营销模型?（一）守法经营、苦练内功苦练内功将是未来中国直销行业健康发展的惟一选择。严格的行业监管会进一步减少不法直销企业的生存空间，合法直销企业要健康发展就必须重视直销企业的内功修练，引进先进的管理体系和培训体系，培养建设优秀的管理团队、讲师队伍和经销商队伍，通过规范化经营提升直销企业素质和行业素质，提升行业形象，建设店铺+直销员的中国特色直销体系。（二）直销企业引进教育营销模型的重点与关键直销健康发展的基础之一就是要同传销划清界限，而严格监管是打击传销的重要手段。因而相对于正规直销企业界来说，严格的监管并不可怕，单层次营销也不可怕，直销员奖金限制在30％也不可怕，

=J最可怕的是直销企业内功不足，管理营销体制不健全、教育培训体系不完善。=Jl=i直销企业应该学习保险业的教育培训模式，把教育营销作为直销企业工作的重点，以增员增效为目标，引进外脑，引进的先进的管理体系和培训体系，通过实施培训“一批讲师、使用一样工具、做一样动作、达成样效果”四个方面的突破，培养直销企业急需的管理团队、讲师队伍、经销商队伍三方面的人才，提升直销企业素质，增强市场竞争力，实现增员增效的目标。l=i产品销售的过程其实就是教育顾客、教育经销商、教育团队和企业自我学习的过程。外脑给直销企业做的是培训，但实际上给直销企业输出的是什么?输出的是管理模型和系统。既给直销企业建立教育营模型和系统，给直销企业全套的指导方案，如挂图内容大纲、挂图装订方案、讲师训练纲要、对直销企业配合要求细则等；又给直销企业做教育训练，这个两者结合在一起，提供超值的服务，这是外脑给直销企业的最大价值。因此，直销企业要把引进教育营销模型(外脑)作为各项工作的重点。教育营销模型引入“三讲”的正确方式目前直销企业的营销模式大概有四类，即：(1)单一直销模式单一加盟连锁模式单一会议营销模式单一电子商务模式单一的强调哪一条都不好，理想的营销模式应该是复合型教育营销模式较好。合理的模式应该是这样：第一谈趋势，第二谈模型，第三谈文化。产品、制度和公司谈不谈呢?也谈，是在趋势、模型和文化的过程中涉及，了解就好。而现在直销市场之所以乱，国家担心两大危害，直销管理条例就是要禁止这两点：第一点是把产品夸大功能，一讲起来他这个直销品就变成包治百病的药了，第二点是一夜暴富的思想，很容易误导人们。四种营销模式都各有优缺点，如何取长补短，变成一个复合式的教育营销模型。通过四个突破，即：“培育一批讲师，使用一样工具，做一样的动作，达成一样的效果”来引爆市场，使客户由感性认知到理性消费。教育营销模型的三个层次教育营销模型的三个层次是决策层、管理层和执行层。这根据直销企业管理三阶层高效运作的智慧链条做依据，靠科学的分工来定位，把原来的培训部改成教育营销部，把原来副总抓培训，变成董事会或一把手亲自抓，把执行层直接定位在广大经销商和讲师身上，明确三层面人员的岗位职责，面向市场，即教育客客户，也教育自己，从而达到建设高效、忠诚团队，帮助直销企业建模型、做示范，指导直销企业做好考核的目的。1、决策层（董事会+外脑）直销企业教育营销模型是金字塔式的，直销企业教育体系一定是董事会负责的，董事会加外脑，外脑不是帮直销企业做所有的事，是帮助直销企业建模型，做示范，指导直销企业做好考核。2、管理层（教育营销部）教育营销部的职能由原来的轻管理、重培训，转变为重管理、也重培训。管理就是管理众多兼职讲师，可能会有三、五百人，也可能会有一、二千人。兼职讲师的培训还要有奖惩措施，否则没有激励性和持久性。3、执行层（讲师团队）讲师们做三件事：一是家庭聚会，演绎培训内容；二是营销产品；三是对客户服务。这一群讲师，他们拿着工具，要经过三阶段的培训和九次进步的加油，每人每阶段在四至六个月中，要完成近百场培训。讲师怎样完成这些目标呢?答案很明确，一是经销商的动力；二是管理层推动。从我们咨询实践上看，经销商讲师四到六个月，完成100场培训是可行的。试想：一年半到两年时间，完成300场。讲师怎会不成长?直销企业怎会不成功?（五）如何培训讲师通过四个突破来培训讲师，即：用工具、教方法、定目标、调心态。大多数经销商跟直销企业之间比较松散，直销企业绩效没有规划性。要给讲师培训直接签订目标责任状，培训课怎么做?六个月的工作计划是怎么分担的?完成有哪些奖励?完不成有哪些惩罚?你想一想，这个训练力度有多大?在这个过程当中，实现自我突破。通过这些方案实施后，可以体会到经销商既有积极性，也能完成做到。范文七：说中国企业从管理到产品都具有“草根性”，主要有两个特性：一是繁殖能力强，二是抗风险能力弱。父带子入行，师傅带徒弟入行，合伙人相继各自独立，经销商转变成生产商等等方式。

中国企业在各个领域中发展虽然短暂，但细胞裂变式的发展，使得中国各个行业“人满为患”。记得北京有位企业老板经常说：“一个企业时刻具有风险，一不小心就死掉了。十多年来，眼见着身边的一些企业没有了，行业‘熬'死了很多人。”“草根”的困惑由于许多行业入门容易、经营困难的特性，使得一些实战能力强的企业迅速成长起来。如今很多企业遇到了发展的瓶颈，处在“上不去”和“下不来”的阶段。产品越做越精，可企业的效益越来越差，投入与收益比一年不如一年，企业缺乏持续的盈利能力。由于市场竞争的压力，使得原来就缺乏基础沉淀的企业变得越发浮躁，企业经营过分注重既得利益，产品销售靠促销活动或价格打折，产品靠“copy”。很多企业如同“熊瞎子掰苞米”，每次在开发新产品的时候,就等于是对以前产品的否定。企业虽然在不断否定中发展起来了，可是企业自身无法形成稳定的产品风格和体系。当企业达到一定规模的时候，老板们突然发现企业的上升乏力。由于成长速度快，使得多数企业缺乏基本沉淀，企业在做大的同时，老板们也渐渐地“不会玩儿了”，为产品的销售发愁，为发展和管理经销商犯难。虽然很多企业十分清楚自身的问题，可就是找不到解决的办法，真正遇到了用钱都解决不了的事情。什么是用钱都解决不了的事情呢?就是企业的产品营销能力。诚然产品是企业存在的理由，也是企业成功的根本，无论企业的竞争环境处于成长期，还是成熟期，甚至是当市场处于衰退期，也会有源源不断的新产品出现，但只有为产品寻找到出路并成功地进入市场，这才是企业百年长青的基础。“凤凰“凤凰涅??”的启示“凤凰涅??”是我国的一个古老传说：凤凰原本是凡间的一只俗鸟，如果它想飞上天成为神鸟，必须先要死掉然后借助火焰，在烈火中重生。结果凤凰成为中华民族的神物，是我们的吉祥图腾。企业的发展前景，很大程度上取决于老板的思想意识。很多老板在激烈的竞争中，凭借灵活的“游击战术”一点一点地把企业做大了，并且积累了丰富的实战经验。但是当企业做到一定规模的时候，这些经验也过时了，不再适合企业的进一步发展，所以老板们应该具备“凤凰涅??”的精神理念。点燃一把熊熊的火焰，借助烈火让自己的产品得以重生。然而这把烈火是什么？很多企业都不知道，其实它就是外脑一个具有丰富企业营销管理经验的咨询公司。然而火焰毕竟是危险的，寻找了错误的火焰往往会将自己烧尽。如何寻找适合自己的火焰从而得以重生呢?龙马精神+激情火焰=你的所需万物都有自己的灵性，马，就是奔驰的灵魂。茫茫草原，落日长河，马的奔腾就是一种力与美的颠覆。一路驰骋，颠覆了天高，颠覆了宏伟，颠覆了水长，颠覆了所有的神话，颠覆了奔腾人的梦。蓝哥智洋人，就是这样一群颠覆了传统、颠覆了平庸、颠覆了无为的龙马人。我们以马的精神为信仰，以马的精神榜样，无需扬鞭自奋蹄。我们用自己的力量和赤诚经历了市场血与火的洗礼，以奔放驰骋的姿态战胜对手，以无坚不摧的力量战胜自我，并且随自身的发展成为一种企业精神，最终成就了蓝哥智洋生生不息的文化神韵。华东地区惟一获《人民日报》、《市场报》等权威机构评选的中国十大管理咨询品牌，全国惟一一个由十大杰出营销人开办的营销咨询机构的蓝哥智洋国际行销顾问机构是不二的选择。拥有这两个惟一也说明了蓝哥智洋在营销界的权威地位。蓝哥智洋国际行销顾问机构从事营销行业十多年，在经过深刻的反思与探讨后总结出：在产品日益同质化的今天，企业与企业的竞争归根到底就是营销的竞争。一提及营销，价格战、广告战、渠道战、终端战、服务战等纷纷登场，我们究竟如何来参战呢?一谈到案例，就是可口可乐、宝洁公司、麦当劳、戴尔电脑，一说大师，往往韦尔奇、科特勒，国际企业的案例、大师的风采真的适用于我们本土企业吗？营销概念从4p到6p、8p，又到4c、4r,从细分再到定位。其实，企业间的竞争最终就两个字：创新。当大家都在用时髦的字眼做营销时，当人人都在用常规营销手法时，我们会觉得价格越卖越低，费用越来越大，营销人员抱怨越来越多，利润越来越少，管理者压力越来越大!那么有没有低成本的营销方法呢?与此同时，蓝哥智洋提出的“低成本营销”概念走俏市场，为众多企业的“起死回生”做出了重大贡献。但是时值今日，当低成本营销成为众多企业追捧的目标时，却又陷入了“误区”。蓝哥智洋机构在调查中发现，大部分企业所实施的低成本营销都是“自给自足”的营销，没有向专业的咨询策划公司讨教咨询，因而陷入误区而不自知，才会导致企业整个停滞不前。在此，蓝哥智洋机构专家郑重提醒企业，进行低成本营销，必须借助“外脑”这个火焰，否则，成功也只是一个偶然!随着市场竞争的愈演愈烈，越来越多的企业出于自身的实力不够，对市场认识不足，对营销把握不准，开始寻找专业的策划咨询机构，事实上，企业更需要有效果、能增进销量、有相关经验且成功案例多的策划咨询机构来为自己服务。同时最希望这些机构能够提供整合营销策划、整体形象策划、开拓品牌形象方面的“一揽子”低成本营销服务，这样才可能使企业的辉煌未来成为现实，让企业的产品借助蓝哥智洋这把烈火得以重生，寻找到出路。范文八：【摘要】母语对于成人外语学习的影响是一把双刃剑，有阻力，更有助力。本文从多种视角论述了母语对于成人学习外语的助力并提出了建设性的建议。【关键词】母语；外语；阻力；助力一、引言众所周知，学外语每长一岁就多一分不利。一般认为，成年人学习外语有三大劣势：一是记忆力明显不如青少年；而是口型僵化难以练出字正腔圆的口语；三是母语的干扰比较顽固。笔者唯独对第三条不敢苟同。如“善教”外语者一反传统语法教学的常态，盲目地以为外语学习“离开母语越远越好”，防母语甚于防川！对于中国学生自然产生的汉式英语，老外尚且不见怪，中国的英语教师却吹毛求疵、求全责备，企图一步到位，这有违循序渐进的学习规律。这哪里是“循循善诱”，分明是“拔苗助长”！事实上，地道的英语对于母语不是英语的人就像数学上的极限，只可能无限接近而永远不可能真正到达。为了故意营造外语环境，压根不让学生说中文似乎很“捷径”，实则华而不实，欲速则不达。大禹治水“疏”而不“堵”；成人学习英语，母语干扰不少，功劳也很不得了！二、母语对成人学外文的助力的五大源泉理论可能性人类的是有共性的，因此作为思维工具的语言也是具有共性的。例如，布谷鸟在英语中是cuckou,法语中是coucou,德语是kuckuck,古希腊语是kokuk,之所以大同小异，是因为它们无一例外都是对同一客观事物一布谷鸟的啼叫声的拟声词。国际著名应用语言学家ellis认为，在所有的自然语言中，存在一些共同的“核心规则”(ellis,1985)[1]。人类的语言尽管千差万别，仍有其相通之处。一个人在学习第二语言时通常都会受到其母语的影响。这是一把双刃剑,学习外语,我们承认母语“负迁移”的同时,也不能忽略母语的“正迁移”即：母语与第二语言的特点有相同或相似之处时,母语对第二语言的习得会起促进作用。况且语言文字学家有理由、有条件、也完全有可能把所谓的“母语负迁移”转化为“正迁移”,变“阻力”为“助力”！正如英语教育家h??g戈里斯科娃所说的那句名言“外语教学需要考虑学生的本族语”。学习非母语的英语本身就是一个不断弱化汉语思维的自然而然的过程。在第二语言习得过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上会自动形成一种既不同于其第一语言也不同于目的语，而且随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统一中介语/过渡语/语际语(inter-language)。“一个人的外语水平实际上就是看其处于该inter-language的哪个阶段(stage)。”[2]48母语在外语学习中是不可能完全避免的,即使是英语思维很好的不是以英语为母语的人一遇到学习障碍也会马上求助于母语。主张将母语逐出课堂才是学习外语捷径的人是异想天开,企图让学生生活在纯英文的真空之中,结果往往像洗澡水没泼掉,反把孩子扔出去了。文化可通性(1)异曲同工中西方文化的契合也是借母语学外文的有力的理论根据。在学习和研究外语的过程中,我们经常会发现一些外语表达法与汉语中的相应表达法具有异曲同工之妙。在外语教学中,利用人类的这种共同的审美机制，可以促进学生发挥母语正迁移的作用。例如:thereareplentymorefishinthesea■天涯何处无芳草！evenawormwillturn■兔子急了还咬人呢。everyjackhas/musthavehisjill■有情人终成眷属。aprophethasnohonorinhisowncountry.远来的和尚会念经。whenpigsfly除非太阳从东边出来。 这些英汉习语尽管思维不同,表达各异,却从不同文化角度不谋而合。语言可以不同,然而道理却是相通的。中国的《梁山伯与祝英台》与英国的《罗密欧与朱丽叶》可谓东西方的人文耦合；robertherrick的tothevirgins，tomakemuchoftime这首诗的主题句“gatheryerosebudswhileyemay”和唐朝杜秋娘的七绝《金缕衣》中的名句“花开堪折直须折”可谓东西方诗人跨越时空的情感共鸣，因而皆被人广为传颂。“美国梦一每一个报童通过诚实的艰苦的劳动也可能成为总统。”好似《论语》中“朝为侍田郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿自当强！”的翻版。“鲜花插在牛粪上”在西方就是“beautyandbeast”!西方有专射爱之箭的丘比特，中国有成全天下有情人的月下老人；中国长期分离难得团聚的“七夕”、西方有颇具浪漫爱意的“情人节”……折射中西方文化的语言之中不乏这样的“一一映射”，是偶然亦是必然。（2）貌合神似许多“形似意合”的东西方习语意象鲜明，含义深刻，朗朗上口，易于传诵；互为知音，相映成趣，情感共鸣，道理相通。例如：sourgrapes酸葡萄；heforbiddenfruit禁果；easycome，easygo.来得容易去得快。sparetherodandspoilthechild■孩子不打不成器。comparisonsareodious■人比人，气死人。theskyisnotgoingtofall.不要杞人忧天。（3）音义双关谐音记忆法记单词，可以由英“音”直接双关到汉“义”。其依据是利用汉字是单音节字的特点，将英语单词的每一个音节谐音成一个汉字，组成一个短句，同时这个短句的意思近似于单词本身的中文意思。例如：amateur[????m??t??]“矮模特”是业余的模特。umbrella[??mbrel??]下雨了“俺们不来了雨伞。buxom[‘b??ks??m]把壳塞满-把衣服塞满了-体态丰满的。……谐音记单词不但可以“双关通中西”，使枯燥的单词记忆变得神奇，而且还会提高英语听力。当你听到一个词的读音与你所记的谐音相似时，会产生语音共鸣，一个相应的意境立即跃入你的脑海中。英“音”与汉“义”的可通性能够给与我们“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的艺术享受。[3]语言可融性随着经济全球化，地球村庄话，不同语言之间相互“干扰”势在必行。时代的发展领先于语言的规范，外来语一一归化往往来不及，而且也没必要，有时本族语中参杂异国文字反而有趣。汉语报刊铲除“英语蚂蚁”是不可能的，时下流行语“hold住”一词人们已经习以为常，如果有谁追问“hold”这一英文单词究竟是何意，那就未免太“out”（落伍）了。海外媒体的记者撰写有关中国报道的文章时，对负载丰富中国政治文化信息的词汇，采取了以异化为主的翻译策略，非但没有给西方读者了理解带来困难，反而满足了他们的猎奇感，顺便也丰富了他们的词汇。putonghua（普通话）、guanxi（关系）、xiaojie（小姐moneygirl）已为老外所熟知。因特网全球人共享，使得中国的众多网民把诸如“不折腾”、“给力”之类的拼音化新词语推向世界舞台。“如果你至今仍不相信“中文正在向全世界范围传播”的观点，那么你已经不是和这世界上五分之一的人共在于一个星球上了。”[4]文化可侵性与改革开放之前中国人的交际方式相比，如今中国人：发言大都以“谢谢大家”结尾；大伙儿上餐馆，aa制已开始流行；面对别人的夸奖与赞美，我们也习惯说，“谢谢”；不少人信基督教。现在的中国人也过西方的“情人节”、“圣诞节”、“母亲节”、“父亲节”。总之，中国人自觉不自觉地把英语文化“引进来”太多。然而，对于文化我们不但要“引进来”，还要“走出去”！——扩大中华民族文化在全球的影响，让外国人也过端午、度中秋、庆春节，把欢度具有中国文化特色的节日成为西方的时尚！英美国家在中国各大高校推行英语教学实验基地，我们就在国外加大力度推广孔子学院。据推测，在不久的将来，全世界有三分之一的人说英语，三分之一的人说汉语。强权即公理（mightisright）!如果有朝一日，中国坐上全球经济、军事的第一把交椅，那么汉语成为linguafranca也并非不可能。实践可行性成人英语速成应该以“汉译英”式的线索去寻求与汉语对等的英语的表达方式，而不是泛泛地、效率低下地到英语原文的大海里先游泳后捞针。在加大力度让中国传统文化“走出去”的当今，如果能将中国典籍英译与经编成人英语速成教材有机结合起来实为“一石二鸟”！以趣味性、可读性、地道性为原则，精编面诸如阿瑟??威烈翻译的论语》、《三字经》等成人英语教材似乎是个捷径：将本民族传统智慧与英语思维融为一体，兼收并蓄，这样可以减少学生学习外语中的困难：先拿本民族的文化垫底，再向“中西合璧”乃至“以西为主”的洋教材过渡，给中国学生学习外语巧设知识台阶，有利于增强他们的自信心。毕竟成年人学习外语不像少年儿童“一张白纸好作画”，学习外语过程中来自母语的“干扰”自然会比孩子们多。然而，同样学习外语，母语水平高的外语学得也较好，毕竟学习任何语言，对语言的灵敏度是语言学习者区分度的关键因素。在培训零起点的成人学英语时应该尽量挖掘利用其固有的作为母语的汉语知识。例如他们幼儿园所学[a][b][d][g][h][i][k][r][s][t][z]已为发好同形英语音素做了很好的铺垫；有的成人甚至区分he与she的性别都有困难，可以联想“s・h・e组合！女性之美表现在s型身材，难怪大s和小s两位明星那么受宠！”帮他们在头脑中建立she是指女性的自然联系当问及“succeedin/besuccessfulin/winasuccessin”中的介词为何相同？教师可以仿拟曹植《七步诗》“本是同根生，介词何相异！”……惟其如此，成年人学好外语才能多快好省！三、结语文化可通性、语言可溶性、文化可侵性、理论可能性、实践可行性构成了母语对成人外语学习的助力的五大源泉，成年人理解能力较强，本民族文化底蕴深厚，善于将这五根手指攥成一个拳头，使这五股力源融汇为一个巨大助力，才能重拳出击，从而最大限度地变母语的“干扰”为“甘劳”，化不利为有利，还给母语应有的地位，又好又快地提高其外语水平。参考文献ellisr.understandingsla[m].oxford:oxforduniversitypress,1985.李绍青■论母语对学外文的助力[j]・英语广场？?学术研究,2011(5):47-49.李绍青■考研英语难，过好单词关[j]■求学？？考研,2011(4):121-123・“给力”！全球劲说“中国话”[j]■英语世界,2011(5):104-106.作者简介：李绍青(1972－)，男，河北衡水人，英语硕士，讲师《求学??考研》特约记者，现供职于河北农业大学外国语学院。范文九：世界上大多数国家都将高等教育视为个人投资行为，为了提高全社会的文化、文明程度，各国政府纷纷对具有接受高等教育资格者进行经济扶持，其主要表现形式是国家助学贷款。助学贷款的不同做法美国贷款形式：美国的助学贷款有两种：一种是帕金斯贷学金。这种贷学金直接来自于政府。学校拿到发放的资金后，贷款给家庭经济状况困难的学生。学生在校期间，政府支付利息。学生毕业9个月后开始还款，还款期限一般为10年。另一种叫斯坦福贷学金，这是美国目前最盛行的助学贷款。它有两种形式，一种形式是资金直接来自于政府，政府承担风险；另一种形式是由银行或其他金融机构提供贷款，由州政府进行担保，联邦政府进行再担保。学生毕业6个月后开始还款，还款期限一般为10年，最长可以延长至30年。贷款风险防范：助学贷款风险的出现基于两大主要原因：客观经济风险，收入不足以偿付；主观道德风险，逃避偿债义务。美国则在两方面制定措施，双管齐下。一是政府规定了灵活的还款方式和非常多的优惠减免措施。例如，学生在毕业后，可以每月还固定的数额，也可以根据个人的收入采取浮动的还款方式。学生毕业后如果去中学当老师，教满5年，可以免除1万美元的贷款；如果去贫困地区，则可以减免更多。二是加大对拖欠者的惩罚力度。凡是拖欠贷款的人，银行会把其账户转给专门的追款机构，同时,银行会将拖欠者的有关情况报告给信用评级部门，终身登记违约记录。俄罗斯由于俄罗斯的特殊国情，其国家助学贷款政策出台时间不长。目前出台的助学贷款完全是商业性的，主要是为了向俄罗斯一些贫困而优秀的年轻人提供接受高等教育的机会。目前参加助学贷款的高校只有四所：俄罗斯普列哈诺夫经济学院、圣彼得堡国立大学、莫斯科罗蒙诺索夫国立大学和莫斯科基米连杰夫农业学院。其贷款特点：贷款申请者的资格审查由高校对其家庭和父母作全面调查；偿还年限可以根据贷款人自身情况在1到10年内偿还，其中，在5年内偿还的可以得到优惠。日本日本的国家助学贷款最具特色的是，制定了行之有效的分级免还优惠政策。日本文部省在新修订的日本育英会助学金制度中规定，凡在大学期间刻苦学习且成绩优秀的学生免还助学贷款，以增强学生的学习积极性。具体做法：在大学和攻读研究生期间享受无息助学贷款，凡毕业后从事教师或国家机关科研工作的学生可免还助学贷款；凡本科四年的考试成绩（含体育成绩）均名列前茅或是取得被社会认可的研究成果的学生，无需偿还助学贷款。加拿大加拿大政府鼓励公民接受高等教育，对有志上大学的人，不论年龄与婚否，经审查合格，联邦和省政府支付学生贷款的利息。学生毕业半年后，开始以当时银行利率为标准，分期偿还借贷的政府助学金。享受无息贷款的条件：有工卡的加国公