说明文阅读公开课课件

说明文阅读

之说明语言

特点中考说明文试题分析

大专家P47页表格1.重要地位：最近几年中考说明文的阅读是必考内容，考试分值在10分左右。2.题型趋稳定：15年开始确定为3个小题。3.考查的重点：①筛选信息②说明方法及作用③说明语言（严谨性和生动性）一、了解说明文语言的特点

说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的前提下，说明的语言有的平实见，有的生动活泼见。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。

在中考中主要考察说明文语言的准确性和生动性。二、说明文语言准确性说明文语言的准确性的体现：对时间、空间、范围、程度、数量等，表示修饰限制的词语。如：“基本、大约、比较、一般、很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等词语。

三、说明文语言生动性

说明文为追求良好的表达效果，即把抽象的概念说得具体、把深奥的事理说得浅显明白，往往使用通俗、生动的语言，增强其趣味性、可读性。一、体会说明语言的命题方式：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。加点词语能否去掉，为什么？加点词语能否换成另外一个词语，为什么？加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。1.考察准确性1.找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。步骤：先找出，再体会。①找出的XX词②可先解词或说明词性作用。③分析词在句中的意思。④XX词体现了说明文语言的准确性和严密性。答题模式：（重点）①XX词，②表示.....作用......意思，③在句子中是.....意思。④XX词体现了说明文语言的准确性和严密性。返回2.加点词语能不能删，能不能换。为什么？步骤：先表态，再说为什么。①表态：一般都是不能。②先解词或说明词性作用。③分析词在句中的意思。④删掉以后或换掉以后，与原意不符。⑤XX词体现了说明文语言的准确性和严密性。答题模式：①表态：一般都是不能，②XX词表示.......作用，有.....意思，③在句子中是......意思。④删掉以后或换掉以后，与原意不符。⑤XX词体现了说明文语言的准确性和严密性。返回练一练

例1：至于池沼,大多引用活水。

句中“大多”一词能否删掉,为什么?

答：①不能删掉,

②“大多”起修饰限定的作用，表示大部分，但也不排除特殊情况。③句子中表示大部分引用活水，但不排除有不引用活水的情况。④去掉后就变成了都是引用活水，这与文意不符，⑤“大多”一词，体现了说明文语言的准确和严密性。2.考察生动性找出体现语言生动性的词语，分析该词语的表达作用一、体会说明语言的命题方式：加点字词有何作用？抓住说明文语言生动性这一特点答题。加点词语好在哪里？（从生动性赏析）赏析加点词语的表达效果。（从生动性赏析）1.找出体现语言生动性的词语，分析表达作用。步骤：先找出，再分析。①找出的XX词②有修辞手法说手法，一般都是比喻、拟人。③生动形象地说明了XX对象的......特征。④XX词体现了说明文语言的生动性。答题模式：（重点）①XX词，②运用了......（比喻、拟人）的修辞手法。③生动形象地说明了XX对象的......特征。④词体现了说明文语言的生动性。返回例2：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（《中国石拱桥》）句中加颜色的词句有什么表达效果？答：①运用了排比、拟人的修辞手法，②生动形象地写出了卢沟桥上石刻狮子的特点。③体现了说明文语言的生动性。练一练习题练习大专家P52页，第3题。3.品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（1）所有的鹿便火速撒开四蹄，像出弦的箭一般，朝着预定的方向急奔而去。（提示：赏生动性）答案：①“箭一般”形容速度非常快，②运用了比喻的修辞手法，②形象生动地写出了鹿的机警、敏捷，④体现了说明文语言的生动性。（2）历史上，除了海南岛中部山地以外，海南坡鹿在海南岛内几乎都有分布。（提示：赏严谨准确）答案：①“几乎”表示十分接近，是差不多的意思，②在句中表示历史上海南坡鹿分布范围非常广，③体现了说明文语言的准确性。小结1.两方面：准确性生动性2.答题模式答题模式：①表态：一般都是不能，②XX词表示.......作用，有.....意思，③在句子中是......意思。④删掉以后或换掉以后，与原意不符