第三单元第九课学案

第九课 化、逃避责任；在对华态度上，染“中国”，极力构筑“对华包圈”。关系降到建交以来的冰点，政的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题。运用的普遍性和特殊性之间的辩思考：从上述材料中可以看出，目前关系原理，说明提示：基本态势是。若缺少任何方，就不会有关系的存在，更不会有日。关系既有、对立，又相依存，反映了哲学上的概念一、的同一性和什么是就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，就是对立统一(1)的对立属性是性，的统一属性是同一性，它们是所固有的相反相成的两(2)的同一①的同一性，是双方相互吸引、相互联结的属性和趋势②它有两方面的含义：一是双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相判断哲学上和日常生活中是整体和部分的关系提 二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系同一性和性的辩证关系是什么(1)同一以差别和对立为前提，没有性，就没有双方的相互依存和相互贯通(2)性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有统一体的存在(3)双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展想南北朝时期的诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的则认为“一鸟不鸣山更幽”。说的修改是“点金成铁”。从哲学上看，错提 他只见对立不见统一。同一以差别和对立为前提；性寓于同一性之中。双二、的普遍性和特殊什么是的普遍性？普遍性的方法论要求是什么时有。，积极寻找正确的方法解决判断(1)是普遍存在的，因此任何事物之间都存在提 错误。具体事物之间 是有条件的，必须处于统一体中(2)是事物发展的源泉和动力，制造的越多，就越有利于事物的发展提 错误。是客观的，不能制造，的只会阻碍事物的发展什么是的特殊性？的特殊性有哪些表现含义：是指着的事物及其每一个侧面各有其特点②特殊性离不遍性，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的判 错误的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来类似的错误提法有“矛 探究点一的含义和的同一性与不断完善自己：老鼠会“装死”，猫会“假眠”[问题探究答案猫和老鼠是既对立又统一的关系。一方面，猫和老鼠是一对老冤家，二者处于长期斗答案的这种对立统一关系中，对立称为性，统一称为的同一性。猫和老鼠能在竞争中共同生存下来，一方面是因为的同一性，的双方相互依存，猫和老鼠在同对方中不断完善自己，缺少一方，另一方很难得到发展；另一方面是因为结合猫和老鼠的关系，分析性与同一性之间是什么样的关系答案①同一以差别和对立为前提，没有性，就没有双方的相互依存和相互贯通。方的不断发展。②性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有统一体的存在。猫和老鼠的利益对立，是因为二者处于一个统一体中，若世界上没有老鼠又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。猫和老鼠都在同对方中不断完善自己，[归纳关于基本属性的方法第一，双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。第二，双方的对立性和统一性不可分割，我们应[典例训练例1 有人认为：“成功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。”运用基本属性的知答 (1)就是对立统一，性与同一性是固有的基本属性解析方法指 要注意“条件”方法指 要注意“条件”探究点二的普遍性与特殊““[问题探究 答 ①一方面，二者相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊离不遍性，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。另一方面，二者②方法论意义：的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物问题的精髓，是[归纳准确区分“的普遍性和特殊性的关系”与“整体和部分的关系[典例训练例2(2013·新课标Ⅰ)M中学不惟分数论，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德、体育、科技创新、艺术、劳动之校的评价实践表明()①具体问题具体分析是解决的关键是科学评价学生的前提②是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学 ④特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A．①③B．①④C．②③答 解析在鼓励学生勤奋学习的同时，设置各种奖项，有针对性的评价学生，这是对不同的学 答案C解析“”与“痛苦”是一对，它们是对立统一的，故选C 答案解析结合漫画中的图文信息可知，是否居于地位取决于自身的实力，即有实力则是领导，否则就会转化为被，B项应选。A项说法错误，实现对客观事物的正确认识取决于一系列的主客观条件；C、D两项不符合题意。 答 解析人的一生从童年到老年各具特色，表明同一事物在不同发展阶段具有不同的。故选D。．4一项表明利用技术对免疫细胞进行改造后可以使它们更有效地杀效。上述材料蕴含的哲理是()．①实践与认识的辩证关系②运动与静止的辩证关系③共性与个性的辩证关系④物质与 答 解析材料中得出的认识是在研究中得出的，体现了实践与认识的辩证关系，①符合题意；了共性与个性的辩证关系，③符合题意；②④与题意无关。选A。5．下列诗句中，能反映出具有特殊性的是()答案D解析A地澎湃，说明物质决定意识；B项说明人们看问题的角度不同，对事物的认识不同；C调实践是认识的来源；D调具有特殊性。 答 ①万物负阴而抱阳，冲气以为和②世异则事异，事异则备变 答 以相互转化，均体现了的同一性，故选C。3．2014年伊始，大范围地区遭遇。笼罩，是，也蕴藏转机，使生态 B．双方处于一个统一体中相互依C．主要对事物发展起决定作答 求有益处，说明双方在一定条件下会相互转化，A正确。 答案A解析画家的寓意是以动衬静，说明双方具有同一性，A符合题意 ①双方相互对 ②双方相互贯通③双方相互依赖④任何事物都①④B．②③C．③④答 解析钟表和人等都有，说明任何事物都有，“准与、聪明与笨”，的双方相互贯通，在一定条件下相互转化，②④正确；①③与漫画不符，故选D。呢？国际投资顾问公司廖荣典有个很有名的百分比定律。他认为，你之所以赚200元，是因为你会见了10名顾客的结果，应看成每个顾客都让你做了200÷10＝20元的生意。 ②就是对立统一③双方在一定条件下相互转化④ 答 解析表明成功和失败之间的相互转化，③符合题意；表明了联系的普遍性和条件性，①符物质将达到大气中的何种高度。这强调了()C答 解析A观点属于不可知论，排除；世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，B观点错误；C观点正确，不符合题意。“错判一个的公民，特别是错杀了一个人，天就塌下来了。”这一判断不能直接体 ③双方在一定条件下可 ④的普遍性和特殊性相互连接 答 解析“错杀一个人”与“天就塌下来”之间的联系属于人为事物的联系而非自在事物的联茶叶的产区在哪里。这表明()①一事物区别于他事物就在于的特殊性②世界上的一切事物都具有自觉反映的特③人的认识是在实践中不断深化和发展的 答 解析①符合题意，茶叶的味道和产区具有特殊性，这是特殊性的体现；②错误，客观案选A。一艺术要求蕴含的哲学道理是()A．普遍性是特殊性的前B．普遍性是特殊性的表C．普遍性寓于特殊性之D．特殊性寓于普遍性之答 解析京剧表演要遵循一定的程式，体现的普遍性；又要创造富有特色的角色，体现矛盾的特殊性。各具特色的角色都是京剧一定程式的表现，都是对普遍性的表达。故选C项。A、B、D颠倒了二者关系，观点错误。经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤《·天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬题，可以使我们在一般与个别、与客观关系等问题上得到一些有益启示。下列说法中合理的是()不热”④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热。” 答 解析“一般的火”体现了的普遍性，“个别的火”体现了的特殊性，的普遍《泰坦尼》和歌剧《和》因歌颂的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明()①的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性③的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 答 的对立统一与题意无关④中“承认文化的同一性”13．2014年10月24日22时51分许，东方工贸沙沟煤矿发生一起事故，导致当时正在井业的33名工人被困事故发生后当地相关及救援力量迅速6名工人自行安全升井，16人不幸遇难，11人送往医院接受治疗。近年以2500亿元。受巨大经济利益驱使，一些矿产地企业超限答案(1)任何事物自身包含既对立又统一的关系，要坚持用对立统一的观点看问题。经济效解析首先要审清设问，明确该题考查的知识点，确定答题的范围和角度。从“辩证关系”思想，是主义的成果，是党最宝贵的政治和精神，是各族》，人民团结奋斗的共同思想基础《一百六十多年以来的实践证明主》，答案(1)体现了的普遍性和特殊性是辩证统一的质特