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文档简介

浅谈如何开展初中英语兴趣教学初中英语兴趣教学是近年来英语教学中的一个热门话题，其主要目的是为了让学生在学习英语过程中保持积极的学习态度，提高学习效果，实现英语教学的真正意义。在中学英语教学中，如何充分挖掘学生的学习兴趣，如何开展英语兴趣教学是老师们需要思考的问题，下面将就如何开展初中英语兴趣教学进行探讨。

一、营造良好的教学氛围

创造一个轻松愉快的教学氛围对初中学生尤为重要。教师可以尝试使用互动式的教学方式来引导学生打破孤独学习的局面。采用小组讨论、小组活动等教学形式，可以增加学生的参与度，集体协作意识。在课堂中可以设置比赛，以及奖品，这样可以增加学生的积极性和针对性。教师也可以与学生进行简单的英语对话，预热课堂，做一个音乐游戏，拉近和学生的距离，使学生从语音、语调、节奏和感情等方面感受到英语的魅力。

二、注重多媒体教学

在中学英语教学中，多媒体教学作为现代信息技术的重要组成部分，在英语教学中发挥了非常重要的作用。老师可以准备一些有意思、充满活力的PPT、小视频、flash、MP3等教学软件或者其他多媒体内容，用于在课堂中讲解生词、阐释语法和展示文化等。这样既能引起学生的兴趣，又能让学生能够更直观地学习和了解英语知识。

三、多元化的教学策略

教师可以借助多种教学方法和媒介来丰富教学内容。例如让学生通过音频、视频等多元资源感受英语的语音、语调、节奏和感情，让学生在观看英文电影时，更直观地体验英语在真实生活中的应用场景，并尝试采用相对成熟的喜剧、温馨的电影等情绪片段与学生共同观看，从而激发学生的学习热情。

四、学生参与度

在教学过程中，教师可以采用一些有效措施增加学生的参与度，例如竞赛、游戏等形式，还可以采用小组活动的方式，让学生相互协作、相互促进，改变原来单一的线性方式。还可以通过小说、诗歌、歌曲等方式来让学生感受英语语言的美，促使学生主动学习。当学生在听、说、读和写的各个环节中都能真正地感受到乐趣和收获时，学生的兴趣和动力也会相继地被提升。

五、情境教学

为了让学生更好地掌握英语知识和技能，教师可以打造出丰富的情境教学，让学生在特定的背景、场景下学习英语知识。例如在多媒体展示中或者电影中，模拟一些典型的英语情景对话，以及相关的语言技巧和表达方式，让学生在情景中感知英语的运用，也可以带学生去参观或在校内外学习英语的相关活动，丰富学生对英语文化的认识。

六、学生态度

最后，教师还需要关注学生的态度问题。当学生的态度不好时，其学习成绩和学习兴趣必然会受到影响。教师可以通过调整自身的教学方法和策略来改善学生的学习环境和态度，采用有效的教学手段和评估方式，让学生认为自己在学习中受到关注和认可，这样就容易激发其学习的兴趣和积极性。

总之，初中英语兴趣教学需要教师在长期实践中总结适合自己和学生的教学模式，鼓励学生

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