调查结果和考核制度

第一组成员：谭婉艺12号蔡美美17号蔡东妮33号李世娟37号陈明风38号陈燕芬41号黄春妹45号调查问卷结果汇总及分析调查目的：了解学校的项目化改革团队绩效的影响因素调查对象：经济管理学院大二学生调查人数：12人回收有效问卷数：11份（一）基本信息部分：根据您所在专业，请判断更适合哪种组织形式：⃞个人⃞⃞⃞⃞团队本题选择团队的人占100%（二）问卷部分第一部分团队机制注：1=非常不同意；2=不同意；3=一般；4=同意；5=非常同意没有填的表示0（单位：%）痕成员末沟通陡程度税1册2条3绒4昏5天1宣您所公在的搜团队置中，坑成员装能在丑一起张讨论兄并试妇图共染同解场决问黎题辣10桑80帐10则2村团队惜的沟蹲通气滔氛坦猎诚而虫互信惯10料80局10胶3喷团队将成员胳能清业楚而其准确杂地表僵达自臂己的透意见读50落30舌20剧4善团队朽成员撕能够绒利用心彼此过的信勺息和茫资源颗，以秘完成毯共同等的任棍务缸20犬50坏30酱5漏其他充团队台成员引能提臂供我供所需哥要的锡信息衫嘉劈赵啄兵游括展椒院椅倾10访4普0宏40皇10怠6粱有歧陈见时蚊，团速队成俗员不爪会避飞而不细谈锣40芽20佳10于10事20篮7例虽然搜团队列成员捐在一薯起讨壮论问崭题，处但是响彼此蚂都坚嫌持己眉见粥40狂20迎30醉10爷成员选冲突咐程度签1雕团队边中有纱关人爸际方嫩面冲案突的连事件炎很多啦10吓40倡40心10期2障团队拾成员树之间命经常雄相互讽猜忌崭与竞叔争，崖处于肥紧张级气氛象50抄30逮10比10爱3浓团队县成员纸之间捉经常药有情粪绪上嗓的冲碎突魄包10殖70柴20阳4径团队灵成员烦之间哭对于耗如何辞完成站任务虑经常梨有许亮多不姓同的近意见盾20骡30喷40敢10扯5炕其他造成员筑对于轻我所北负责狸的工抽作经芽常有粗不同况的意葛见肯号院全设10关20尽70已6橡整体巷来说莫，成抢员间拦经常刊存在因不一边致的倚意见义与观周点脆40将40钞20膏凝聚抵力两1意团队牛成员裂能够匆随时锈随地勺给我亩建议钢，或散是协岁助我钞负责疏的工饺作池10坦10惜20葱60知2骄当我土遇到物困难联时，任我可办以依荒赖其泛他成辣员来封协助既我如辨10拜10绣30会30验20构3位除了教开会产、讨济论以摩外，画我与头团队画成员类们还积会经感常联跃络逢50罪20盗30扛4层我非矛常依足赖其山他成静员的崭协助笋来完仙成我中的工绒作荷喊受巩忠40脱50胞10糕5评当我钓有困蓬难时鲁，其老他成鹿员们急不会昨帮助嗓我榴拖殊茅违陶谋摔片和10外20葡30陶20期20调查目的：了解团队互动机制对团队绩效的影响第二部分团队管理因素惩注：张1=头非常哨不同愚意；隔2=敢不同伞意；趟3=肺一般云；4俩=同照意；叹5=阴非常阵同意热没有俭填的防表示休0煮（楚单位众：%沸）竖调查行的目负：奶了解笋团队镇管理物因素船对团势队绩肠效的欣影响杀第三务部分达团渗队资慧源因江素戚注：嚷1=居非常放不同使意；跑2=广不同胳意；浇3=抖一般我；4晃=同愈意；谜5=叉非常肥同意毕没有抚填的挨表示窄0盛（劫单位贷：%勉）砌资源恨1浙2涨3荐4病5勇1泻您所济在的闹团队昼有充黎足的艇资源逗、经日费投支入洲10治50庄40愧2武学校豆提供静了良蓬好的户科研事设施尾和硬展件资笋源枯20狡70两10译3填您所聋在高称校为麻团队某提供缓了良办好的章工作租环境军50追50唤调查维目的瓦：宰了解暗环境孕因素饿对团春队绩袭效的康影响淹二、次考核揭制度已绩效葬考核探目的挎（1爱）为价提升萄学生舞学习瓣热情拥与技身能，寒客观竖评价监学生扶的学偷习表释现和暴能力焦，营浩造和量谐，氧努力堪好学非的学祸习氛宜围，速充分储调动溪学生舌学习笔的主短动性鹅与积剑极性刻，激墙励学吧生发贯挥团钢队精盼神、淋挖掘握学生盖潜能堡，特撑制定旋本考许核制闪度。塘（2检）以只提高亡学生谢综合忧素质蛮和专挖业技营能为票宗旨足，以部优化漫课程武体系殖和内限容为共核心默，以伐建立究并运扁行科慰学的贝教学喂模式盛、方洪法为租手段浊，以涂强化仙实践磨教学臣为重乌点，桌不断壁深化揉教育饶改革阵，提跳高教浊学效朽果，委实现镇专业册人才罗的培老养目泼标。或（3敏）强探调课据堂教拆学与悬社会寿实践府相结序合，锯理论沿知识悔与业谁务技藏能相四结合节，培滥养学版生分渡析问然题、赢解决劝问题络的能隶力，罩注重就教学用活动盆过程蚊中各趣方面赖的和免谐发袍展。启绩效王考核蛾原则加周考绩尾不是驰为了扇制造澡成员想之间千的差宇距，患而是躁实事熊求是熊地发榴现成翼员学倦习的睁长处准、短掏处，抗以扬引长避钟短，械有所酸改进美、提友高；督考绩归应以筒规定撞的考跳核项偏目及谣其事庸实为讽依据很；童考绩慕应以窜确认贱的事酬实或激者可附靠的倘资料担料为凯依据驴；根休据日输常工赚作中胳观察售到的渠具体渠事实泄做出犁真实格的评菜价，阅客观阶反映汤各项晃工作决中各宏成员杀的表袄现。厘考核榴人员技要求腾根据垄具体展章程捞予以津实施摧，严槐格遵猪循明“虚公平庸、公阴正、瞧公开退、合芽理、逃科学搭、高浸效业”橡的原白则，圾真实翼地反挪映被冬考核娱人员移的实饶际情王况，椒避免通因个泪人和千其他衫主观善因素郊影响厉绩效惰考核冲的结陶果。誉绩效铺考核矿体系炸权责响划分锯考核胳体系宋1、陕分析餐成员剧在各智个项细目中冷充当创的角素色，丙角色疫对于致整个跪项目禽所起敏到的重作用宜。仿2、丽绩效各衡量称指标冈建立罪在可杜量化阅的目散标和洁行为达能力帽基础递之上穴3、便评价飞多个责方面霞的信辟息，效并将弄其作担为绩责效总昌结的羞基本肃资料饥4、舌归类勾合并半筛选胖指标辈，确礼立指落标体敌系如争下：虎学习香能力熊沟通罚与表编达能效力欧团队澡合作窗意识塔工作贤责任秋感与灭完成浆任务惭的质炊量及滑效率钢完成请任务念努力惑程度中责权式划分民老师存负责读制定禽学生鼻的绩包效考候核规点则;展租队长矩不仅祥负责规本组兽成员挂的绩秩效考眯核，赞负责陕将考雀核结宴果统剧一汇茄总并吐归档僵，做丢好绩畅效考继核与僵评价榆结果语的公余布。裤绩效酬考核舍类型潜及适拢用范侧围拼采取舌“疮3维肃”狼的考注核方陪式剃,适技用于仙参加响项目牢化教辅学的描全体优成员聚。辩队员没绩效局评估卖每个终月进僻行一愁次。假队长伍采取啦“嫂3维辞”蛋的考握核方晓式，按将上坊级，构平级蠢和自骡我评僚价相柏结合薪，考呀核内授容涉直及合绿作态由度，种合作毁精神熊，执泳行能稻力等臂方面各。杆上级寺考核沉镜主唯要是瓶由被缸考核敲者队联长根拴据绩堡效考蜻核制贫度对玩被考店核者旁进行仅考核懂评分版。胶平级弱考核功疾主崭要是辆由被骆考核显者的铸其它阶队员在根据翅绩效倍考核杆制度滚对被屠考核务者进绒行考怖核评枯分。削自我虹考核推缩由被刺考核滤者根遗据绩阶效考搜核制象度对医自我络进行北考核村评分育。励绩效垮考核洁步骤帮绩效佩考核赵的实寻施可困以说慈是绩支效管表理的正重中穴之重祝，对尸于整敌个绩斤效管杯理的摧有效拉性起末着重足要的低作用芒，那哭么这闸个过免程如伞何实们施及爆应注扣意的财问题雅，正勒是考舒核者切要非臣常关历注的楚问题嚼。结板合绩志效考荷核管烫理实翁践操饭作和暑相关帐问题羊的反延馈，授绩效溜考核递的的惊实施合过程年包括刮五个祖步骤面：，剂一、靠定绩虾效目苹标=板团队宝参与变1、糕关于广绩效世目标职的理朝解校蔑所锻谓绩崭效目舟标，艺具体善地讲赞，是裕指团外队未用来所熄要达鸽到的桥目标饭，它女可以庭帮助鞠团队迷关注另那些夕对于伏组织茄更为夜重要泉的项弱目。娇2、饺操作购提示树为保更证个廉人绩计效设担置的煎合理带有效登，应昌该做问到：付老师耗过目胶，团答队组饲长和崭成员珠参与士，双宪方确果认。枣怖膛目标现制订斑后应雾让团为队成臣员独菜立制幕定如贼何达答到这笼些目壮标的眨计划掌。为宿团队活成员砍提供托一定茂的自愚主是患很有己价值镜的，胳这样薪他们盐更可拳能发捆挥自诚己的竖聪明雄才智叙，并刮且更肉加关水注计芽划的辱成功掠。棚二、洲定标奖准=同SM件AR扎T原傻则申意痰设定鞭了绩藏效目丽标之谅后，歌就要步确定咸评价缸绩效勿目标岗达成但的标瞎准。揉没有妥明确王标准衰的目栗标不社是真氏正意犯义的吗绩效痕目标衔，S遍MA跃RT烘原则笛是最劫常用恳的区饶分一陆个标新准是韵否符即合要探求的私工具丽。即胀：目阿标必犯须是挺具体洪的、诉可衡风量的家、可酬达到闪的、亭相关将的、锡有时怠限的楼。这赠个原雄则反设映了球我们吴所确显定的户绩效坑考核构目标塞必须丰是可欧衡量际的或愿可计循算的路。圆气猫同时畏，我款们还妄应注砍意，丹标准浆的设演定应养分出话层次两，如晕，我景们可山以将月标准态分为斧优秀绞、良坡好、焦合格乓、需故改进蜓和不怀合格运五个爪水平绘。养区莲另外狮，在挣制定影标准秆的时埋候，惭一定浆要注鉴意与璃团队论队长圣沟通让。即骨绩效舞考核挠标准践的确拐定，皆应由馅队长孟和所扁有团庸队成遵员共观同来我确定兽完成商。御三、辱目标拒、标丝准的船实施抱阶段枝芳理这是桌整个劣考核寿过程剂中处膛于中声心环施节，吨也是签耗时众最长穗、最劈关键全的一御个环判节，烟这环灭节主衡要工扬作是访持续此不断红的绩樱效沟须通，冲收集岗数据犹形成叶考核尖依据亚。雄沟通艘的目歪的有钱两个锐：一君是团敬队汇沃报作公业与怠进展煎情况盯，或浙就作蚊业中呈遇到樱的问滩题向什队长歇求助醉，另蚊一个肤是队别长对筒团队似的工倍作与里目标柳计划倒之间脊出现出的偏颠差及辨时纠袜正。狠四、诵考核羊评价危-以桑事实用为依纹据沃肾垒在进筐行绩撒效评理价时苗，首配先要姥求成卡员对旋自己尸的业毫绩达霞成状象况进营行自兰评，英队员拴自评帜后由慨队长肝对各细队员偷进行垦评价淹。敌赤境值得歇一提秀的是拉，队蹄长就求首先页汇总校检查布各团里队的懒相关归绩效价数据盗是否景准确港、完赤整，殊如发倒现有晌不符昌的数诊据还心应另膨以证麻实，境在确悬认数摩据充杯分且蝇没有戒错误沟后，面才可音以依闪据这鹊些数猎据对炒各队偶员绩碌效完阳成情鹊况进忧行评较价。让五、凝考核厕结果泊反馈舍及应役用箩这是谦绩效竟管理盯考核泡的最迫后一境个步塑骤，贿就考呢核结铃果双味方进根行面技谈沟啄通，席也就吃是说轿对于柔考核定分数黎的分却歧，搞各队神员可筛以提固出自邪己的登道理鞠，如恢果队央长认申为队野员说陷得有柿道理将，可脂以对傍此队钩员重短新评拒分，虏最终糟要达迈成绩念效考问核结假果意泊见的漫共识省，对焰考核惭结果编进行德评分附等级肺。并呼且，钓共同以讨论慈和协污商下场一个员绩效致管理泉的绩镰效目恒标和纯绩效俱计划瓶。代绩效贱考核良结果扇的计提算及估其应脑用间绩效惰考核物结果帖的计邻算翻根据恳考核痰等级吹给予晶相应忽的分绿数；骑根据旗每一禾项的敲得分衔乘以眨相应叔的权四重后男汇总短；块根据谱考核借不同岁等级鼓的相膜应得殖分，伍汇总取后确即定考丸核结毯果的捉归类蔬。须绩效裤考核旧结果插的运蹈用：社作为叠学生客平时继成绩内和期淹末考起核的饼主要芒依据台；喷作为治进行胆学生丢能力郊判断呢的依翠据；裤作为牌制定艘学生咸教育病培训劝计划面的主免要依历据；储作为桂制定付学生阅职业虚生涯帜发展想规划妙的依许据；种绩效吩考核惠制结候果运镜用于打学生士个人贯的发桨展。经绩效厘考核寄正式秒申诉霞渠道许申诉程条件崖愧靠朵在绩凤效考督核过象程中代,团抱队成膨员如糊认为肥受不饮公平谣对待补或对篇考核掌结果邀感到鄙不满枝意,筒有权犹在考译核期顾间或语考核描结束版7天谦内进溪行申窑诉.昼并填袖写好虹《绩括效考欣核申锁诉表兽》。吵申诉愁渠道潜共分卧为两邪个活独敬郊申诉湿渠道络一:芝漫直接投向团职队队源长申悬诉,宁也叫邮一审压投诉自处理娘络柿恋申诉例渠道脂二:侵对向老程师申驾